16 松鼠
教材分析
篇深受孩子喜欢获益颇文章
首先篇课文描写种见爱动物——松鼠美丽机灵趣磁石般深深吸引着学生
次篇成功描写动物范例课文清晰脉络介绍松鼠外形生活性层次清晰
外课文语言堪称典外形形象逼真描写搭窝时系列动作连贯描述语言积累极材料疑学生作起着示范引路作
课题
松鼠
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识栗矫等13生字会写鼠仁等13生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情
3 感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
教学
重点
1学会课生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容握重点词句含义
3学作者描写事物时抓住特点言序方法
教学
难点
握课文容基础体会作者松鼠喜爱情
第课时
教学
目标
1认识栗矫等13生字会写鼠仁等13生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容解松鼠外形特点
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
谈话引入
1．学喜欢种动物？请简洁语言介绍种动物特点
2．请屏幕请声说出名字
板书：松鼠
赶快读读课文进入松鼠世界认识爱动物吧
设计意图：松鼠图片导入生动活泼引起学生兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文学字词
1．求读课文
（1）注意生字音字读音争取课文读流利
（2）喜欢方法记忆生字
（3）结合文理解嬉戏遮蔽意思
2．检查读情况
（1）读词句
[出示榛子橡栗苔藓图片]
灰褐色：[出示灰褐色松鼠]
遮蔽什意思？说说理解
嬉戏理解？
（2）识记生字掌握音字
晃 huǎng（ ）huàng（ ）
组完词桌订正
三读课文理清思路
1．默读课文想想：松鼠留样印象？试着括号里填词语
讨：（ ）松鼠
2．指名分然段读课文说说段意思
3．桌讨：果课文分成两部分该样分？什样分？
全班交流总结
设计意图：带着问题学生字词利提高学生学力提高学生参度
设计意图：精读课文基础理清作者思路利学生握课文容明白课文重点
第部分（1）：先总写松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢分面容眼睛身体四肢尾巴进食姿势方面具体介绍松鼠形体特征
第二部分（2）：松鼠活动范围活动时间两方面介绍松鼠性格特征
第三部分（34）：松鼠行动储备食物冬搭窝写出松鼠聪明警觉乖巧特点
第四部分（5）：介绍松鼠繁殖换毛爱干净生活性
四细读第段解外形
1．默读找找段围绕句话写_____画出
2．方出松鼠种美丽动物呢？试着填填：写松鼠外形时抓住松鼠__________详细描写松鼠 ________ _____ _______特征松鼠写非常美丽爱
板书：外形特征
面容清秀
身体矫健
设计意图：采填空形式理解课文容锻炼学生阅读力概括力
四肢轻快
尾巴翘
3． 读第段讨：认段？
结：文中第段确实写作者抓住松鼠外形特点运恰形容词喻句松鼠外形写具体感受美丽爱种写法值鉴
4．指名读读出松鼠喜爱情
朗读指导：朗读程中读出松鼠喜爱情读出种情感首先确定描写松鼠重点词语乖巧漂亮讨喜欢面容清秀敏捷机警等词语通重读轻读等方式读出松鼠喜爱情
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五布置作业
1．抄写生字新词
2．仿课文第段写法仔细观察喜欢种动物介绍外形
课堂作业新设计
读拼音写词语
sōng shǔ（ ）巧líng lóng（ ）真惹喜爱
二选词填空
驯良 善良 温
1说种（ ）动物
2鹿种性情（ ）动物
3妈妈非常（ ）
三根课文容填空
松鼠面容___________眼睛_____________身体__________四肢轻快非常敏捷非常____________
参考答案：
1松鼠 玲珑
二1驯良 2温 3善良
三清秀 闪闪发光 矫健 机警
第二课时
教学
目标
1继续阅读课文理解课文容解松鼠生活性中体会作者松鼠喜爱情
2学作者描写事物时抓住特点言序方法
教具
课件
准备
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复导入
1．听意思写词语
动作迅速灵敏 （敏捷）
巧灵活精细（玲珑）
遮住意思 （遮蔽）
游戏玩耍 （嬉戏）
2．松鼠课分成部分？部分分写什？
生回答问题
节课继续学课文第二部分解松鼠生活性
设计意图：复方式导入新课复旧知识新旧知识衔接
新课
教学
（ ）分钟
二精读课文解性
1．读课文第二部分桌说说部分介绍松鼠方面特征
生总结汇报
板书：性格特征胆（活动范围 活动时间）
2．假爱松鼠该介绍生活性？默读课文第二部分选择方
设计意图：序介绍松鼠生活性抓住重点词句理解课文容利帮助学生握课文学写作方法
面准备全班介绍
3．指名介绍机导学：
读第三部分部分方面介绍松鼠特点？
生总结汇报
板书：行动储备粮食 搭窝 （聪明 警觉 乖巧）
师：瞧作者松鼠搭窝程写具体呀表示先序词画出？
（先…………然……）
师生读句感悟言序
学生动笔先…………然……写段话
写交流
4读第四部分作者方面介绍松鼠？
生总结汇报
板书：生活性（繁殖 换毛 爱干净）
三总结全文拓展延伸
1．请2名学分部分读全文
2．说说：通学课文查阅资料松鼠解？
3学文觉更介绍动物呢？ (讨)
A准确生动语言B合理清晰结构C鲜明事物特征D恰选说明方法
4仿造松鼠表达方法改写白鹭
设计意图：设计环节巩固学生节课学知识时学知识运实际写作中提高学生写作力
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四布置作业
1．完成课第3题
2．继续观察喜欢种动物接着写写生活性
板书
容
面容清秀
外形特征 身体矫健
松鼠 四肢轻快
尾巴翘
胆 活动时间 活动范围
性格特征
行动 储存粮食 搭窝（聪明 警觉 乖巧）
繁殖
生活性 换毛
爱干净
准确生动语言 合理清晰结构 鲜明事物特征 恰说明方法
课堂作业新设计
选字组词正确字面√
果（ 仁） （骨 滑）动 （脑 恼）怒
二写出句子中加点词语反义词
1身体矫健四肢轻快非常敏捷（ ）
2怕强烈日光白天躲窝里歇凉（ ）
3建筑物足够宽敞足够坚实（ ）
三括号里注明列句子说明方法
1常吃杏仁榛子榉实橡栗（ ）
2松鼠声响亮黄鼠狼声尖（ ）
参考答案：
仁 滑 恼
二1笨拙 2微弱 3狭窄
三1举例子 2作较
教学反思
1篇科普说明文文章语言生动读性强教学中充分发挥学生性通学方式学会基础知识锻炼基技课堂交学生学生成课堂效果良
2教学中注重学生基础知识握字词作重点字词教学中点带面通重点词语理解松鼠特征样学生说非常容易握教学取良效果
教学存足处教师引导评价显够时准确影响学生表达积极性展示学成果时够兴趣盎然
备课素材
教材分析
篇深受孩子喜欢获益颇文章
首先篇课文描写种见爱动物——松鼠美丽机灵趣磁石般深深吸引着学生
次篇成功描写动物范例课文清晰脉络介绍松鼠外形生活性层次清晰
外课文语言堪称典外形形象逼真描写搭窝时系列动作连贯描述语言积累极材料疑学生作起着示范引路作
作者介绍
课作业
基础积累巩固
读拼音写词语
1套说辞彻底rě nǎo（ ）爸爸爸爸惩罚面壁思
2心huá（ ）摔倒
二写出列词语义词
敏锐—————（ ） 锐利—————（ ）
通常—————（ ） 暖—————（ ）
三求完成句子
1松鼠时捕捉鸟雀 肉食动物（合适关联词连成句话）
___________________________________________________________
2带着女住里面舒适安全（加点关联词造句）
___________________________________________________________
3 松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢（换说法保持意思变）
___________________________________________________________
阅读力提升
四课文整体梳理
篇文章先介绍松鼠_________特点_________体现出松鼠______________________特点
五重点段落品析
松鼠种漂亮动物乖巧驯（xún xùn）良讨喜欢然时捕捉鸟雀肉食动物常吃杏仁榛子榉实橡（xiǎng xiàng）栗面容清秀眼睛闪闪发光身体矫健四肢轻快非常敏捷非常机警玲珑面孔衬条帽缨形美丽尾巴显格外漂亮尾巴老翘起直翘头躲尾巴底歇凉常常直竖着身子坐着手样前爪嘴里送东西吃说松鼠四足兽
1√选出括号里正确读音
2横线画出选文中心句
3选文________________等方面介绍松鼠特点体现出乖巧驯良漂亮
思维创新拓展
六喜欢什动物？介绍家吧
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1惹恼 2滑
二敏捷 锋利 常 温暖
三1松鼠然时捕捉鸟雀肉食动物
2女孩聪明漂亮
3 松鼠种漂亮乖巧驯良讨喜欢动物
四外形 生活性 乖巧 驯良 漂亮
五1 xùn xiàng
2 松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢
3 饮食 外貌
六 示例：喜欢狗眼睛圆圆晚时候发光呢尾巴翘着毛绒绒非常爱四条短腿特搞笑跑起撇撇趣极
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教材分析
篇深受孩子喜欢获益颇文章
首先篇课文描写种见爱动物——松鼠美丽机灵趣磁石般深深吸引着学生
次篇成功描写动物范例课文清晰脉络介绍松鼠外形生活性层次清晰
外课文语言堪称典外形形象逼真描写搭窝时系列动作连贯描述语言积累极材料疑学生作起着示范引路作
课题
松鼠
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识栗矫等13生字会写鼠仁等13生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情
3 感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
教学
重点
1学会课生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容握重点词句含义
3学作者描写事物时抓住特点言序方法
教学
难点
握课文容基础体会作者松鼠喜爱情
第课时
教学
目标
1认识栗矫等13生字会写鼠仁等13生字掌握乖巧清秀等词语
2阅读课文理解课文容解松鼠外形特点
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
谈话引入
1．学喜欢种动物？请简洁语言介绍种动物特点
2．请屏幕请声说出名字
板书：松鼠
赶快读读课文进入松鼠世界认识爱动物吧
设计意图：松鼠图片导入生动活泼引起学生兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文学字词
1．求读课文
（1）注意生字音字读音争取课文读流利
（2）喜欢方法记忆生字
（3）结合文理解嬉戏遮蔽意思
2．检查读情况
（1）读词句
[出示榛子橡栗苔藓图片]
灰褐色：[出示灰褐色松鼠]
遮蔽什意思？说说理解
嬉戏理解？
（2）识记生字掌握音字
晃 huǎng（ ）huàng（ ）
组完词桌订正
三读课文理清思路
1．默读课文想想：松鼠留样印象？试着括号里填词语
讨：（ ）松鼠
2．指名分然段读课文说说段意思
3．桌讨：果课文分成两部分该样分？什样分？
全班交流总结
设计意图：带着问题学生字词利提高学生学力提高学生参度
设计意图：精读课文基础理清作者思路利学生握课文容明白课文重点
第部分（1）：先总写松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢分面容眼睛身体四肢尾巴进食姿势方面具体介绍松鼠形体特征
第二部分（2）：松鼠活动范围活动时间两方面介绍松鼠性格特征
第三部分（34）：松鼠行动储备食物冬搭窝写出松鼠聪明警觉乖巧特点
第四部分（5）：介绍松鼠繁殖换毛爱干净生活性
四细读第段解外形
1．默读找找段围绕句话写_____画出
2．方出松鼠种美丽动物呢？试着填填：写松鼠外形时抓住松鼠__________详细描写松鼠 ________ _____ _______特征松鼠写非常美丽爱
板书：外形特征
面容清秀
身体矫健
设计意图：采填空形式理解课文容锻炼学生阅读力概括力
四肢轻快
尾巴翘
3． 读第段讨：认段？
结：文中第段确实写作者抓住松鼠外形特点运恰形容词喻句松鼠外形写具体感受美丽爱种写法值鉴
4．指名读读出松鼠喜爱情
朗读指导：朗读程中读出松鼠喜爱情读出种情感首先确定描写松鼠重点词语乖巧漂亮讨喜欢面容清秀敏捷机警等词语通重读轻读等方式读出松鼠喜爱情
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五布置作业
1．抄写生字新词
2．仿课文第段写法仔细观察喜欢种动物介绍外形
课堂作业新设计
读拼音写词语
sōng shǔ（ ）巧líng lóng（ ）真惹喜爱
二选词填空
驯良 善良 温
1说种（ ）动物
2鹿种性情（ ）动物
3妈妈非常（ ）
三根课文容填空
松鼠面容___________眼睛_____________身体__________四肢轻快非常敏捷非常____________
参考答案：
1松鼠 玲珑
二1驯良 2温 3善良
三清秀 闪闪发光 矫健 机警
第二课时
教学
目标
1继续阅读课文理解课文容解松鼠生活性中体会作者松鼠喜爱情
2学作者描写事物时抓住特点言序方法
教具
课件
准备
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复导入
1．听意思写词语
动作迅速灵敏 （敏捷）
巧灵活精细（玲珑）
遮住意思 （遮蔽）
游戏玩耍 （嬉戏）
2．松鼠课分成部分？部分分写什？
生回答问题
节课继续学课文第二部分解松鼠生活性
设计意图：复方式导入新课复旧知识新旧知识衔接
新课
教学
（ ）分钟
二精读课文解性
1．读课文第二部分桌说说部分介绍松鼠方面特征
生总结汇报
板书：性格特征胆（活动范围 活动时间）
2．假爱松鼠该介绍生活性？默读课文第二部分选择方
设计意图：序介绍松鼠生活性抓住重点词句理解课文容利帮助学生握课文学写作方法
面准备全班介绍
3．指名介绍机导学：
读第三部分部分方面介绍松鼠特点？
生总结汇报
板书：行动储备粮食 搭窝 （聪明 警觉 乖巧）
师：瞧作者松鼠搭窝程写具体呀表示先序词画出？
（先…………然……）
师生读句感悟言序
学生动笔先…………然……写段话
写交流
4读第四部分作者方面介绍松鼠？
生总结汇报
板书：生活性（繁殖 换毛 爱干净）
三总结全文拓展延伸
1．请2名学分部分读全文
2．说说：通学课文查阅资料松鼠解？
3学文觉更介绍动物呢？ (讨)
A准确生动语言B合理清晰结构C鲜明事物特征D恰选说明方法
4仿造松鼠表达方法改写白鹭
设计意图：设计环节巩固学生节课学知识时学知识运实际写作中提高学生写作力
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四布置作业
1．完成课第3题
2．继续观察喜欢种动物接着写写生活性
板书
容
面容清秀
外形特征 身体矫健
松鼠 四肢轻快
尾巴翘
胆 活动时间 活动范围
性格特征
行动 储存粮食 搭窝（聪明 警觉 乖巧）
繁殖
生活性 换毛
爱干净
准确生动语言 合理清晰结构 鲜明事物特征 恰说明方法
课堂作业新设计
选字组词正确字面√
果（ 仁） （骨 滑）动 （脑 恼）怒
二写出句子中加点词语反义词
1身体矫健四肢轻快非常敏捷（ ）
2怕强烈日光白天躲窝里歇凉（ ）
3建筑物足够宽敞足够坚实（ ）
三括号里注明列句子说明方法
1常吃杏仁榛子榉实橡栗（ ）
2松鼠声响亮黄鼠狼声尖（ ）
参考答案：
仁 滑 恼
二1笨拙 2微弱 3狭窄
三1举例子 2作较
教学反思
1篇科普说明文文章语言生动读性强教学中充分发挥学生性通学方式学会基础知识锻炼基技课堂交学生学生成课堂效果良
2教学中注重学生基础知识握字词作重点字词教学中点带面通重点词语理解松鼠特征样学生说非常容易握教学取良效果
教学存足处教师引导评价显够时准确影响学生表达积极性展示学成果时够兴趣盎然
备课素材
教材分析
篇深受孩子喜欢获益颇文章
首先篇课文描写种见爱动物——松鼠美丽机灵趣磁石般深深吸引着学生
次篇成功描写动物范例课文清晰脉络介绍松鼠外形生活性层次清晰
外课文语言堪称典外形形象逼真描写搭窝时系列动作连贯描述语言积累极材料疑学生作起着示范引路作
作者介绍
课作业
基础积累巩固
读拼音写词语
1套说辞彻底rě nǎo（ ）爸爸爸爸惩罚面壁思
2心huá（ ）摔倒
二写出列词语义词
敏锐—————（ ） 锐利—————（ ）
通常—————（ ） 暖—————（ ）
三求完成句子
1松鼠时捕捉鸟雀 肉食动物（合适关联词连成句话）
___________________________________________________________
2带着女住里面舒适安全（加点关联词造句）
___________________________________________________________
3 松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢（换说法保持意思变）
___________________________________________________________
阅读力提升
四课文整体梳理
篇文章先介绍松鼠_________特点_________体现出松鼠______________________特点
五重点段落品析
松鼠种漂亮动物乖巧驯（xún xùn）良讨喜欢然时捕捉鸟雀肉食动物常吃杏仁榛子榉实橡（xiǎng xiàng）栗面容清秀眼睛闪闪发光身体矫健四肢轻快非常敏捷非常机警玲珑面孔衬条帽缨形美丽尾巴显格外漂亮尾巴老翘起直翘头躲尾巴底歇凉常常直竖着身子坐着手样前爪嘴里送东西吃说松鼠四足兽
1√选出括号里正确读音
2横线画出选文中心句
3选文________________等方面介绍松鼠特点体现出乖巧驯良漂亮
思维创新拓展
六喜欢什动物？介绍家吧
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1惹恼 2滑
二敏捷 锋利 常 温暖
三1松鼠然时捕捉鸟雀肉食动物
2女孩聪明漂亮
3 松鼠种漂亮乖巧驯良讨喜欢动物
四外形 生活性 乖巧 驯良 漂亮
五1 xùn xiàng
2 松鼠种漂亮动物乖巧驯良讨喜欢
3 饮食 外貌
六 示例：喜欢狗眼睛圆圆晚时候发光呢尾巴翘着毛绒绒非常爱四条短腿特搞笑跑起撇撇趣极
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