全国2018年4月高等教育学考试教育科学研究方法（二）试题
课程代码00456
请考生规定笔试题答案涂写答题纸
选择题部分
注意事项：
1答题前考生务必考试课程名称姓名准考证号黑色字迹签字笔钢笔填写答题纸规定位置
2题选出答案2B铅笔答题纸应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号答试题卷
单项选择题：题15题题2分30分题列出备选项中项符合题目求请选出
1某研究者试图进行项恐吓幼心理发展影响实验研究项研宂违背教育研究原？
A伦理性原 B操作性原 C检验性原 D公性原
2誉教育测量父提出存东西数量数量东西测量学者
A斯金纳 B梅伊曼 C桑代克 D麦柯尔
3适合城市学某种教学方法运农村学研究属种水研究？
A直觉观察水B探索原水 C迁移推广水 D理研究水
4文献检索中动态综述专题述评进展报告专题研究报告年鉴属
A零次文献 B —次文献 C 二次文献 D三次文献
5根观察目性计划性特征教育观察法分
A直接观察间接观察 B参性观察非参性观察
C结构式观察非结构式观察 D非实验室观察实验室观察
6某校教职工500名中青年教师250中年教师150老年教师100
某研究者三类群中分抽取503020构成100样进行身体健康状况调査研究种抽样方法
A简单机取样 B分层机取样 C等距机取样 D整群机取样
7某研究者设计调査问卷中问题数教育工作者认体罚碍童身心发展意问题违背问题设计求？
A语义清楚 B语句简洁 C面象 D价值中立
8种教育测量说重测量指标
A信度 B效度 C难易度 D区分度
919世纪行动研究方面出现取中斯坦豪斯张行动研究取属
A技术取 B实践取 C解放取 D批判取
10教育叙事研究足然状态生活事件转化明确题教育事 中间会系列加工提升程程分围绕三种形态进行三种形态
A现场现场文事文 B现场事文影文
C现场现场文影文 D现场现场文研究文
11教育研究资料定量分析中标准差般表达研究象数分布离中趋势 种数特征值
A集中量数 B差异量数 C位量数 D相关系数
12机分派实验组控制组测设计种常教育实验设计具较高效度外效度模式
13资料分类教育定性分析重容中教学模式进行分类某问题研究研究思路进行分类等属
A现象分类 B质分类 C关系分类 D核心分类
141968年北美学者杰克逊早运种新方法研究学校现场活动种新研究方法
A叙事研究 B行动研究 C田野研究 D现场研究
15某研究者学校教育质蛍进行调査时发现甲乙丙三校费投入设备生源致相等情况教师素质三校学生学质量差异出结教师素质导致学生学质量差异重原纳分析方法
A求法 B求异法 C异求法 D变法
非选择题部分
注意事项：
黑色字迹签字笔钢笔答案写答题纸答试题卷
二名词解释题：题5题题4分20分
16测量调查法
17线检索
18教育实验外效度
19回分析
20取样记录法
三简答题：题4题题6分24分
21教育研究科学性规范体现原？
22果维度划分教育观察法分类型？
23教育实验中作实验变量指标应具特点？
24简述教育叙亊研究特点
四述题：题2题题13分26分
25试教育研究课题选择标准证容
26试述教育实验设计般步骤
2018年4月高等教育学考试全国统命题考试
教育科学研究方法（二）试题答案评分参考
（课程代码 00456）
单项选择题：题15题题2分30分
1A 2C 3C 4D 5C
6B 7D 8B 9B 10D
11B 12D 13B 14A 15A
二名词解释题：题5题题4分20分
16组测试题（测验）测定某种教育现象实际情境收集数资料进行研究种方法（4分）
17指利公互联网进行线文献检索方式利搜狗百度等搜索引擎教育专业网站进行检索（4分）
18指实验结果概括性代表性说明实验结果推广程度实验结果否正确应非实验情境变量条件时间点总体中程度（4分）
19利回方程已知变量作预测变量估计预测未知变量（预测变量）（4分）
20种行样记录方法采时间取样活动取样事件取样（4分）
三简答题：题4题题6分24分
21（1）客观性原（2分）
（2）公性原（2分）
（3）操作性原（1分）
（4）检验性原（1分）
22（1）然观察法实验观察法（2分）
（2）直接观察法间接观察法（1分）
（3）结构性观察法非结构性观察法（1分）
（4）参观察法非参观察法（1分）
（5）定性观察法定量观察法（1分）
23（1）变量变化发生变量变量事发生（2分）
（2）观察测量（2分）
（3）实验变量密切相关（2分）
24（1）质性研究工具（2分）
（2）教育中事象（2分）
（3）教育实践者研究体（1分）
（4）纳形成认识方式（1分）
四述题：题2题题13分26分
25述点
（1）教育研究课题选择标准：①课题必须价值②课题科学性③课题新颖性创造性④课题行性（4分）
（2）课题证容：①目性证②根性证③创造性证④行性证（4分）
评分说明述点分外根述情况酌情加15分
26述点
（1）确定实验课题（3分）
（2）实验变量确定分解（2分）
（3）建立实验假设（2分）
（4）选择适实验方法（2分）
评分说明述点分外根述情况酌情加14分
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课程代码00456
请考生规定笔试题答案涂写答题纸
选择题部分
注意事项：
1答题前考生务必考试课程名称姓名准考证号黑色字迹签字笔钢笔填写答题纸规定位置
2题选出答案2B铅笔答题纸应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号答试题卷
单项选择题：题15题题2分30分题列出备选项中项符合题目求请选出
1某研究者试图进行项恐吓幼心理发展影响实验研究项研宂违背教育研究原？
A伦理性原 B操作性原 C检验性原 D公性原
2誉教育测量父提出存东西数量数量东西测量学者
A斯金纳 B梅伊曼 C桑代克 D麦柯尔
3适合城市学某种教学方法运农村学研究属种水研究？
A直觉观察水B探索原水 C迁移推广水 D理研究水
4文献检索中动态综述专题述评进展报告专题研究报告年鉴属
A零次文献 B —次文献 C 二次文献 D三次文献
5根观察目性计划性特征教育观察法分
A直接观察间接观察 B参性观察非参性观察
C结构式观察非结构式观察 D非实验室观察实验室观察
6某校教职工500名中青年教师250中年教师150老年教师100
某研究者三类群中分抽取503020构成100样进行身体健康状况调査研究种抽样方法
A简单机取样 B分层机取样 C等距机取样 D整群机取样
7某研究者设计调査问卷中问题数教育工作者认体罚碍童身心发展意问题违背问题设计求？
A语义清楚 B语句简洁 C面象 D价值中立
8种教育测量说重测量指标
A信度 B效度 C难易度 D区分度
919世纪行动研究方面出现取中斯坦豪斯张行动研究取属
A技术取 B实践取 C解放取 D批判取
10教育叙事研究足然状态生活事件转化明确题教育事 中间会系列加工提升程程分围绕三种形态进行三种形态
A现场现场文事文 B现场事文影文
C现场现场文影文 D现场现场文研究文
11教育研究资料定量分析中标准差般表达研究象数分布离中趋势 种数特征值
A集中量数 B差异量数 C位量数 D相关系数
12机分派实验组控制组测设计种常教育实验设计具较高效度外效度模式
13资料分类教育定性分析重容中教学模式进行分类某问题研究研究思路进行分类等属
A现象分类 B质分类 C关系分类 D核心分类
141968年北美学者杰克逊早运种新方法研究学校现场活动种新研究方法
A叙事研究 B行动研究 C田野研究 D现场研究
15某研究者学校教育质蛍进行调査时发现甲乙丙三校费投入设备生源致相等情况教师素质三校学生学质量差异出结教师素质导致学生学质量差异重原纳分析方法
A求法 B求异法 C异求法 D变法
非选择题部分
注意事项：
黑色字迹签字笔钢笔答案写答题纸答试题卷
二名词解释题：题5题题4分20分
16测量调查法
17线检索
18教育实验外效度
19回分析
20取样记录法
三简答题：题4题题6分24分
21教育研究科学性规范体现原？
22果维度划分教育观察法分类型？
23教育实验中作实验变量指标应具特点？
24简述教育叙亊研究特点
四述题：题2题题13分26分
25试教育研究课题选择标准证容
26试述教育实验设计般步骤
2018年4月高等教育学考试全国统命题考试
教育科学研究方法（二）试题答案评分参考
（课程代码 00456）
单项选择题：题15题题2分30分
1A 2C 3C 4D 5C
6B 7D 8B 9B 10D
11B 12D 13B 14A 15A
二名词解释题：题5题题4分20分
16组测试题（测验）测定某种教育现象实际情境收集数资料进行研究种方法（4分）
17指利公互联网进行线文献检索方式利搜狗百度等搜索引擎教育专业网站进行检索（4分）
18指实验结果概括性代表性说明实验结果推广程度实验结果否正确应非实验情境变量条件时间点总体中程度（4分）
19利回方程已知变量作预测变量估计预测未知变量（预测变量）（4分）
20种行样记录方法采时间取样活动取样事件取样（4分）
三简答题：题4题题6分24分
21（1）客观性原（2分）
（2）公性原（2分）
（3）操作性原（1分）
（4）检验性原（1分）
22（1）然观察法实验观察法（2分）
（2）直接观察法间接观察法（1分）
（3）结构性观察法非结构性观察法（1分）
（4）参观察法非参观察法（1分）
（5）定性观察法定量观察法（1分）
23（1）变量变化发生变量变量事发生（2分）
（2）观察测量（2分）
（3）实验变量密切相关（2分）
24（1）质性研究工具（2分）
（2）教育中事象（2分）
（3）教育实践者研究体（1分）
（4）纳形成认识方式（1分）
四述题：题2题题13分26分
25述点
（1）教育研究课题选择标准：①课题必须价值②课题科学性③课题新颖性创造性④课题行性（4分）
（2）课题证容：①目性证②根性证③创造性证④行性证（4分）
评分说明述点分外根述情况酌情加15分
26述点
（1）确定实验课题（3分）
（2）实验变量确定分解（2分）
（3）建立实验假设（2分）
（4）选择适实验方法（2分）
评分说明述点分外根述情况酌情加14分
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