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案例概述
事件发生晚7点左右某分院学生麦班学木子王等4中两男生两女生愿意晚家起相约学校附KTV唱歌概三时考虑学校宿舍会关门四10点左右KTV离开回路说肚子饿面家起学校附夜宵店吃夜宵吃夜宵程中程度喝啤酒事情王厕开始
天晚家店里面吃夜宵坐旁边桌子伙社会青年约10左右听说话口音南昌身着种纹身边喝酒边聊天着学生反映应该喝酒
正王厕期间店伙社会男青年中正厕男青年见厕门关着法开时脚踹门时正厕王突情况吓慌忙说里面时方没停止踹门举动反粗俗语言催促时王(班相关学反映该学性格急躁较固执)十分气愤恼火加时喝酒方争吵起争吵程中声音越越双方情绪激动时坐外面吃夜宵伙社会青年听见见里面情况进入夜宵店里面
见样状况王没示弱反继续方争执着时坐外面学发现里面情况王学受欺负告诉外面麦等学家听消息时候立刻起进入店帮王解围开始家进试图双方拉开久双方争执更加厉害起相互纠缠拉扯块接着发生肢体突导致时店十分混乱时伙社会青年中趁机跑厨房菜刀直接着麦学砍顿时麦学砍倒献血止见状况家激动情绪戛然止方丢刀离开现场
时店老板学生赶紧受伤麦送医院治疗学等学麦学送医院医生见麦伤势第时间伤口进行简易止血处理检查医生出诊断意见头部脑砍伤未伤头骨右手手腕前部砍伤手腕血损伤根拇指食指中指手筋砍断手部肌腱神受影响较需立刻进行缝合手术做完基检查相关手续推进手术室进行手术3点左右学生做完手术安排病房住院治疗询问医生具体受伤情况医生告知学生受伤基状况伤口缝合利身体碍手腕血损伤根拇指食指中指手筋砍断手部肌腱神受影响较需进行康复治疗
二案例分析
起明显校学生校外员发生突事件双方存喝酒情况失原理智事情动草率导致事情发生通案例中总结出点:
1事件发生程中学生性格急躁情绪激动处理事情动草率诱发事情原面样情况时没权衡利弊考虑身身份着腔热血性脾气心态面发生矛盾校外员发生突环境情绪心态方面利事态解决
2事情发生学生没第时间寻求老师公安部门帮助没第时间受伤害学送医院治疗第时间告知受害家长家长知道解事情情况
3案发生时间麦等位学违反学校相关理制度:晚期间逃课KTV唱歌晚宿舍楼栋10点30关门(时候位学外面吃夜宵)正制度遵守导致事情发生
三处理方法
()紧急处理安全防范
天晚11点班知该情况立联系分院相关工作员领导指导学生快受伤麦送医院救治医院见受伤学生立刻办理相关入院手续医生解学生受伤程度治疗措施时场位学解事情前果询问诱发事情事(王)该事情做进步解
(二)予鼓励坚强
天晚12点30左右医生初步诊断医生出诊断意见头部脑砍伤未伤头骨右手手腕前部砍伤手腕血损伤根拇指食指中指手筋砍断受伤程度较严重时躺病床麦直着痛着难受样子旁位学直安慰着鼓励着麦家旁予麦鼓励勇气做简单手术会没事麦意识伤较严重家怕麦心会承受负担直身边陪伴着
(三)联系家长亲情援助
晚11点事件发生家长取联系告知家长事情发生情况知麦受伤消息家长连夜外赶医院距离较远需三四时车程晚3点左右家长赶医院时麦手术室中家长解详细情况守候手术室门口
半时麦手术室出见家长时候责时候家长旁安慰麦予定鼓励休息事情先想安心伤养家长关心爱护许麦定力量伤口恢复取关键作
(四)找谈心减轻压力
段时间麦办理出院手续天见面开始没提起件事情问麦学恢复情况身体状况学期期末考试阶段麦学直担心课情况考试情况面慢慢谈天发生事情明白家理智动行事意识错误表示碰类似事件会沉着冷静
(五)布置安排防患未然
事情发生进步做学生安全教育工作会议该安全事进行通报集体学求班级结合次事情况学生进行安全题教育提高安全防范意识保护意识
四案例启示
起明显突发事件日益发展社会中数学生家里独生子女家长宠爱呵护长社会事情解甚少更懂处理社会关系导致社会活动中社会员发生突导致学生受伤害
学生心理障碍良行际突意外事件外素引发突发事件原然偶然影响处理常常会造成较严重果甚会成种危机班(辅导员)开展工作带重重阻力作名高职院校班(辅导员)仅具备处理突发事件力注意研究突发事件发生成呈现情况处理策略根情况突发事件采处理方式建议:
()加强安全防范意识
新时期学生普遍缺乏安全防范意识忽视保护力防范意识学训练成法分子侵害象灾害事伤害象根原作班(辅导员)安全防范作项重知识传达教育学生安全防范学生成长成保护神学生效提高安全防范力防止案件发生避免灾害出现够成长创造良学生活环境
(二)沉着冷静机智应
作名高校作班(辅导员)说面类似事件首先保持冷静情绪清晰头脑处理学生发生突发事件通前期安全教育告知学生类似事件发生忌讳通冷静方式解决矛盾果确实发生意外情况记住方相关特征第时间拨110120等求救电话寻求种解决途径避免事态进步严重
(三)充分解启发感悟
学生突发事件出偶然成必然事件发生定深层次原解教育钥匙应突发事件前提充分解事件原根原寻找佳策然审时度势采取灵活方式进行处理然突发事件出现班(辅导员)定善运集体力量发挥集体智慧解决处理突发事件会起事半功倍作
(四)研究成防范未然
突发事件然偶然会呈现前兆存定必然作名高职学校班(辅导员)时学生工作中做时发现时教育时汇报采取效防范措施效预防事件发生
防范未然发生突发事件化解萌芽中深入研究成启迪学生见未学生发心构建防护墙真正预防突发事件
(五)心理辅助摆脱阴影
突发事件发生受害学生心理必定会造成定程度心理阴影负担会学生成长程中带引导作班(辅导员)处理事件时全心全意做学生心理安抚工作做学生心理调节工作作项重点工作抓短时间里调整
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