**民族师范学院
姓名: ***
专业: 生物教育
班级: 20**
学号:20**11013026
腔肠动物教案
学情分析
()知识储备
1植物分类植物生理体生理等初步系统认识
2珊瑚等相关容初涉
3水母海蜇等定生活验
(二)力储备
定读图力分析纳力
(三)心理特征
1开始形象思维抽象思维渡
2生物类群知识更感兴趣
3爱记忆
(四)困难点
节容较记忆强度学生知识点记忆硬性求讲课生动形象性方面提出求
二教学容分析
1 植物体(生理)动物类群
2探讨腔肠动物扁形动物分环境相
适应特征探讨然界中作类
关系
3动物结构生理容较幅度简化强化动物环境
紧密联系(相适应)认识
三教学目标
()知识技
1通图例探究水螅形态结构
2概述腔肠动物动物特征
3够举例分析常见腔肠动物类关系
(二)程方法体群体分析纳力
(三)情感态度价值观辩证利弊形成保护意识
四教学重难点
重点:腔肠动物结构特征解腔肠动物类关系
难点:腔肠动物特征
五课前准备
媒体课件相关视频
六课时安排
节课
七教学程
()导入新课
图片导入:
PPT展示海葵珊瑚虫水螅等腔肠动物图片请学生尝试
着说出名字教师总结类动物基结构相似
十分简单动物分类称腔肠动物势导入新课
(二)水螅视频明确水螅外部特征讨两问题:
(1)水螅身体分出背面腹面左侧右侧
(2)样体形捕食什关系
通学生讨师生总结出水螅身体分出
前左右腹部分清体形呈辐射称辐
射称形态结构便感知周围环境中方
刺激方捕食防御
(三)分析水螅结构水母珊瑚虫特征总结腔肠动物
特征
(1)播放电镜水螅切片水螅切片示意图幻灯片提出
问题水螅身体层细胞组成肛门 胚层细胞组
成什外胚层细胞什特点通阅读教材查
阅资料引导学生说出水螅身体胚层外胚层组成
胚层围城消化腔外胚层种细胞刺细胞
(2)观水螅捕食录请学生说出水螅样摄食水螅
样消化食物师生总结出水螅通触手食物送
入口中消化腔中消化食物消化食物通口排
出体外
(3)通观察分析水螅水母珊瑚虫引导学生总结出
腔肠动物特征身体呈辐射称体表刺细胞
口肛门
(四)系统阐述巩固新知
组织学生列表格形式总结水螅生活性水螅形态
特征结构特点提高学生纳总结
力
(五)结作业
结:请学生愿分享节课学知识
作业:请学生查阅资料扩展腔肠动物类关系
八板书设计
() 水螅形态特征
(二) 水螅结构组成
(三) 腔肠动物特点
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