2008教师节演讲稿：教师爱责
：教师爱
爱种情感谓爱种求回报宽容理解包容接受什教师爱呢？认教师爱学生尊重爱护信学生真正感教师温暖呵护学校广教师天车潜入校润物细声般工作：
1深知：教师爱种日师终生父高尚爱教师爱完全等母亲爱直搀着孩子走路孩子抱怀里学生装心里教师仅学生作女倾注全部心血关注学生身心健康教师合适时间合理场合时孩子指点方教师爱开导孩子心智爱教师爱汗水辛勤耕耘断浇开朵朵美丽心灵花高尚爱
2深知：教师爱捧着颗心带半根草种私爱教师爱学生爱求回报甚潭千秋样舍生忘死呵护学生教师工作中遇学生家庭领导理智误解歧视压迫等决影响学生教诲关爱决会学生爱目利益联系起教师爱种吃草挤奶血私爱
3深知：教师爱种神圣爱疼爱孩子热爱孩子神圣教师予爱恰恰种神圣教师爱公分贫穷贵贱教师思考学生未长远发展眼前理解放迁教师爱情感超芸芸众生够区施教做学生溺爱差学生操急循循善诱教师爱包含母爱胜母爱教师爱包含父爱超越父爱种严格求精心施教神圣爱
教师爱遵胡总书记提出真情真心真诚六字关爱学生高尚爱私爱神圣爱健康成长
二：教师责
教师工作社会岗位做着貌似工作
然知道孩子失败教师说十分失败家庭说百分百失败教师工作种家庭做嫁衣裳高度社会责性工作毛泽东词说：风雨送春飞雪迎春已悬崖百丈冰犹花枝俏俏争春春报山花烂漫时丛中笑
知道坏学生家庭溺爱歧视漠视造成知道坏学生社会良环境塑造出教师工作种善工作心灵塑造价值观生观塑造性工作性善’价值理念引导学生营造明丽心生活建构坚实丰富光明精神世界理念引导学生追求生意义价值引导学生世俗功利超越唤醒弘扬性提升性种正义光明工作
汶川震惨状历历目教室塌老师定救护学生种道德种性责性义务呵护活生生生命坍塌教学楼情吞噬老师生命？谁救护教师呢？想坚固教学楼保护门教师学生社会里谁造坚固教学楼？谁减少震灾害？谁保护教师学生？汶川震应该反思题教师震中救救汶川震应该反思题教师救种责种工作岗位责教师专职救工作者相信应会危难时候救救种社会责
知道教师工作种身体力行育高尚神圣工作教师工作牺牲牺牲教师社会谁春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干呢？牺牲教师社会谁落红情物化作春泥更护花呢？祝老师身体健康
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：教师爱
爱种情感谓爱种求回报宽容理解包容接受什教师爱呢？认教师爱学生尊重爱护信学生真正感教师温暖呵护学校广教师天车潜入校润物细声般工作：
1深知：教师爱种日师终生父高尚爱教师爱完全等母亲爱直搀着孩子走路孩子抱怀里学生装心里教师仅学生作女倾注全部心血关注学生身心健康教师合适时间合理场合时孩子指点方教师爱开导孩子心智爱教师爱汗水辛勤耕耘断浇开朵朵美丽心灵花高尚爱
2深知：教师爱捧着颗心带半根草种私爱教师爱学生爱求回报甚潭千秋样舍生忘死呵护学生教师工作中遇学生家庭领导理智误解歧视压迫等决影响学生教诲关爱决会学生爱目利益联系起教师爱种吃草挤奶血私爱
3深知：教师爱种神圣爱疼爱孩子热爱孩子神圣教师予爱恰恰种神圣教师爱公分贫穷贵贱教师思考学生未长远发展眼前理解放迁教师爱情感超芸芸众生够区施教做学生溺爱差学生操急循循善诱教师爱包含母爱胜母爱教师爱包含父爱超越父爱种严格求精心施教神圣爱
教师爱遵胡总书记提出真情真心真诚六字关爱学生高尚爱私爱神圣爱健康成长
二：教师责
教师工作社会岗位做着貌似工作
然知道孩子失败教师说十分失败家庭说百分百失败教师工作种家庭做嫁衣裳高度社会责性工作毛泽东词说：风雨送春飞雪迎春已悬崖百丈冰犹花枝俏俏争春春报山花烂漫时丛中笑
知道坏学生家庭溺爱歧视漠视造成知道坏学生社会良环境塑造出教师工作种善工作心灵塑造价值观生观塑造性工作性善’价值理念引导学生营造明丽心生活建构坚实丰富光明精神世界理念引导学生追求生意义价值引导学生世俗功利超越唤醒弘扬性提升性种正义光明工作
汶川震惨状历历目教室塌老师定救护学生种道德种性责性义务呵护活生生生命坍塌教学楼情吞噬老师生命？谁救护教师呢？想坚固教学楼保护门教师学生社会里谁造坚固教学楼？谁减少震灾害？谁保护教师学生？汶川震应该反思题教师震中救救汶川震应该反思题教师救种责种工作岗位责教师专职救工作者相信应会危难时候救救种社会责
知道教师工作种身体力行育高尚神圣工作教师工作牺牲牺牲教师社会谁春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干呢？牺牲教师社会谁落红情物化作春泥更护花呢？祝老师身体健康
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