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课浙美版年级册第十八课容课采情境导入法激起学生兴趣树叶引导点学生联想形状感受线条魅力进行练学生充分艺术实践中发挥动性整堂课着学生欣赏原欣赏中激发孩子创作欲线条组合独特形状叶子感受设计叶子纹理乐趣学生拥观点作品具观点作品具独特处
节课存足处:
观察形状时应该充分利孩子手中叶子样会避免作业雷现象学阶段解决学中出现问题
二示范握度够准确出现学生摹教师范画限制学生思维美术课中教师示范值深究问题
三线条组合时深入课中讲线条线条组合?没具体讲难点没突破教学目标未实现
四容易画模仿力强低段学生学特点需进行长时间训练节课中出现画问题引导应该更加注重
五整堂课中教师语言优美丰富融入学生学中学生感受学快乐
次公开课认识足然教学验疑断丰富次课新认识教学进行具体设计孩子课堂中玩起游戏中解线条感受线条独特美创造表达方式?学生营造良学氛围疑关重断追寻轻松愉悦方式美留学生脑海
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