第1章 简单玩RDI游戏
游戏创意源电玩游戏游戏双方拥相数量图案卡片拍方卡片图案整齐排列桌子根方出示卡片迅速手拍图案相卡片
游戏变化：
1）猜图案：部班玩次家长突然出示卡片背孩子孩子根判断猜张卡片果猜错摇头孩子继续猜直猜家长点头
2）表情：根孩子家长表情关注程度逐渐摇头前加入失沮丧表情然摇头点头前加入高兴表情然点头
3）停顿延迟：孩子关注家长出示卡片孩子拍参家长表情时加入停顿延迟量延长孩子注视时间
4）角色互换：孩子出示卡片家长猜拍孩子判断通表情动作告诉家长
卡片游戏2——翻翻乐：
选取成片8－10组图案面放桌子孩子家长轮流翻卡片次意翻两张果翻开两张卡片图案相赢卡片继续翻直翻开两张卡片图案样轮方翻赢卡片胜者
游戏变化：
1）石头剪刀布决定谁先玩：开始时家长意问句谁先玩呀孩子希先玩家长装做想先玩时作出姿势石头剪刀布决定石头剪刀布程设置停顿假动作迫孩子集中注意力参家长举动
2）孩子兴致正高时候意半天动等孩子眼神接触
卡片游戏3——拖板车：
时候扑克牌常玩游戏现改卡片玩游戏双方半卡片双方轮流发牌排成列发卡片方果前面相图案赢两张图片两张间图片卡片发完乙方失败者
游戏程：
1）石头剪刀布决定谁先发卡片
2）轮家长发卡片时停顿延迟孩子抬头家长家长立刻动作
3）分享兴奋时刻：玩较熟练A孩子赢卡片时：果孩子顾高兴收卡片家长着孩子手直孩子抬头见家**奋表情马松开时兴奋：哇厉害呀B家长赢卡片时：停顿等孩子反应孩子家长马兴奋：哇高兴啊
[说明]：游戏求两套图案相卡片
卡片游戏变化（补充）：
1拍螃蟹中认知训练：
逐渐增卡片数量孩子次拍扔正确时加入提示缩猜范围
开始简短语言提示提示分类属蔬菜属动物提示特点红红长长
描述性提示：长着翅膀会飞等等
然语言提示渡动作提示动作划吃圆会飞等等
2活动中断时调协修补：
确认孩子某游戏动机强游戏高潮时突然中断开开差（扭头电视书等）孩子定会游戏持续强烈愿刚开始提出继续求马予满足等孩子力逐渐提高注意缓慢增加难度轻易回应孩子三请求意装作勉强样子
例：玩拖板车时马赢该出卡片时扭头电视
：妈妈快玩拖板车
装没听见
提高声音：妈妈快玩拖板车
转头：想玩拖板车想电视
然电视
急动手头扳：妈妈电视玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢电视
：喜欢电视玩拖板车
：电视呀拖板车玩
：电视拖板车玩
：玩拖板车吧
玻璃弹珠游戏：
道具：块板（尺寸300mm*500mm）两塑料盒子颜色玻璃弹珠干
玩法：板段稍微垫高2－3cm作滑道两面面坐着先出示弹珠颜色准备盒子接弹珠滑道顶端滚弹珠弹珠颜色必须出示颜色样滚弹珠时意停变换放位置方适时调整盒子位置接住弹珠
游戏目：训练孩子社会参动作调控情绪分享力
游戏变化：
1熟悉游戏规加入猜颜色环节时训练点头摇头动作技：
接方先挑弹珠握手心方猜什颜色通点头摇头确认方判断否正确方更换弹珠直猜玻璃弹珠滚方盒子接住
2加入表情学模仿：
表情代点头摇头动作
游戏说明：
1刚开始时游戏规定简单等孩子熟悉玩法慢慢加入新变化
2务必加入情绪分享行接住弹珠双方击掌庆贺摆pose声耶
3切记停顿延迟预期性气氛营造rdi活动中训练效手段
丑天：
套木质玩具支座衡架红黄蓝绿四丑组成丑中三圆游戏规：两面面坐着表情动作指挥参方表情意图分丑组件组装起
游戏目：游戏中伴动作表情进行参理解伴意图模仿情绪表达获游戏乐趣分享
注意事项：游戏必分注意组合规律正确否中获乐趣组合允许应偏离原宗旨纠正游戏玩法
游戏说明：
1解决谁先玩（组装）问题时抓住契机加入训练项目：石头剪刀布踩脚抢凳子等
2家长应整游戏节奏思路具定控制力：
1）节奏宜太快量加入停顿延迟增加孩子眼神交流机会
2）游戏思路应孩子牵着鼻子走家长应想办法孩子适应组合规律固执刻板遵循组合规律
3制造兴奋点：家长意装笨组件放错组件放出意料方停顿观察孩子反应然时开心笑分享兴奋愉悦情绪
鼓游戏：
道具：直径20cm左右童玩具鼓套
游戏说明：孩子鼓技巧动作协调力足先降低游戏难度鼓转变成拍手三游戏开始先孩子通观察解游戏容理解游戏规
游戏方法：父母两相坐鼓根鼓声声音节奏快慢击次数通拍手进行模仿孩子坐旁边充裁判角色眼神会停父母间快速转移判断模仿者否正确
游戏目：参确认眼神快速转移注意力动作调控
游戏变化：
1角色转换：等孩子熟悉游戏规表现出定参兴趣时交换角色孩子进行拍手模仿转变成二游戏
2次数变化：刚开始活动简单涉击次数变化先定规律进行12345序54321序节奏进行然破规律意变化击次数增加击次数
3加入声音变化：强烈变化逐渐微弱变化单声声（等）逐渐声音混合进行（等）
4加入节奏快慢变化：变化技巧
5复杂变化：声音节奏快慢变化糅合起
6动作调控：游戏熟练拍手模仿改变鼓模仿训练动作调控力述次数节奏声音变化外增加单双手分击双手时击单双手交错击击鼓正面侧面边等变化灵活变手法极提高孩子模仿兴趣
7步练：孩子力进步提高模仿鼓动作变化步训练需孩子更高配合协调力动作调控技注意力高度集中时保持高度警觉状态
8变化：鼓棰鼓改手拍鼓
跳水游戏：
5－6岁男孩子喜欢爬高低喜欢蹦蹦跳跳跳水游戏应运生
道具：数懒骨头椅堆成跳台（床棉代）根高低命名1号2号跳台懒骨头放跳台方水池准备抱枕坐垫备
游戏规：教练跳水运动员跳水运动员通手势告诉教练号跳台征意爬相应跳台根教练指令跳水池里
游戏目：参确认力运动肢体语言力互动维持修复技
游戏变化：
1玩较熟练教练意水池移旁边较远方孩子通手势教练求移动懒骨头
2孩子求助时装作笨错抱枕坐垫水池意懒骨头反方移动然孩子指挥方出意料水池移动远孩子通点头摇头结合手势进行指挥
3果孩子跳水兴致高教练需意孩子求跳台前开差瞌睡什孩子学维持修复互动技巧．
十点半——改良传统纸牌游戏：
道具：扑克牌副
游戏规：机发牌2－4参竞赛发牌者眼睛竞赛者示意点头发张牌摇头发牌然轮竞赛者发完圈重复刚程序直牌（发五张牌）止竞赛者公布张牌相加点数十点半超十点半爆炸点数变成零点数胜利者五张牌满点数没超十点半称五胜利者
游戏说明：A点数1余花牌均半点
游戏目：
1社会参：关注发牌者参者
2认知：10加法
3确认力：判断否爆炸判断失败者胜利者
4注意力：强烈参动机带高度关注
5情绪分享：分享胜利失败感觉
6变通力（弹性思维力）：花牌转化半点
7心智训练：预测否会爆炸作出正确选择（否牌）
：
游戏目：游戏仅进行RDI训练融合认知表达精细训练
道具：磁性图形拼拼板款玩具圆形半圆形拼板组成红黄蓝绿四种颜色拼板拼成种样图形：鸡鸟乌龟雨伞姑娘鱼台灯等
玩法：
1图形辨认指认动作训练：孩子选择想拼图形说出名称规范动作指认出
2教孩子排列概念：拼图形位排列
3：孩子说出需拼板形状（红色半圆形等）家长根孩子求拼板展示孩子孩子摇头否认更换拼板直孩子点头确认正确递孩子
4拼完孩子起庆贺成功喜悦愉悦情绪中进行相关认知复：鸟属动物翅膀会飞等
游戏说明：
1重视眼神交流：家长孩子展示拼板时刚开始时拼板放家长面部范围慢慢移离家长面部较远方孩子会直盯着拼板点头摇头家长面部时口语提示：着拼板点头没眼睛见时孩子拼板拼板放桌子面失追踪目标视线移家长面部否予回应逐渐撤掉口语提示孩子没眼神交流时咳嗽清清嗓子拼板藏桌子孩子视线动拼板家长面孔间回转移
2口语表达：
意出错制造机会孩子练表达红色黄色半圆形圆形明知道孩子中等半圆性意孩子会说太意孩子会说太换回孩子想型号教说：点点半圆形类推教说：点点样红色圆形等
3精细训练：
拼板放铁基底板孩子手指抠起拼板非常薄带磁性粘底板想象抠起点难度练孩子手指捏力
闭狂热迷恋拼图种拼板拼图形需十组件加家长意设置障碍回合孩子进行样游戏完美训练活动露痕迹孩子会厌烦
实生活中玩具进行样活动尤积木类玩具前面设计玻璃弹珠游戏丑天等游戏实质种活动训练效果错
第2章 引导闭症童进行际互动
闭症学生通常社会互动缺陷包括：（1）法适非语言行（2）法发性寻求分享情绪（3）难解解读感情表情动机（4）法选择适环境线索（判定者重？者重？）做出正确选择（5）行表现弹性坚守变生活常规模式等社会互动障碍会持续影响青春期甚成发展改善闭症者社会互动力相重课题
「社会事」年新兴训练方案父母老师针闭学需求撰写简短事描述社会情境情境中涉相关社会线索应表现适反应（应方式技巧）整篇事四种类型句子组成：
（1）叙述句（描述事发生物事件时间点原）
（2）观点句（描述感受反应）
（3）指导句（观察者立场告诉闭症者接收刺激应反应）
（4）控制句（闭症者观点藉物类事件喻相似动作反应）
社会事容叙述句观点句（事二五叙述句观点句）指导句控制句次容视闭症学生力撰写（附表社会事实例）
教学步骤包括：
（1）选择目标情境技（适行发生情境）
（2）观察（闭行表现）
（3）撰写社会事
（4）发展支持性系统（包括：发展稳定持续复计划时提醒应注意事项等）
笔者实际教学验中提出关进行社会事建议：
容应符合学生力：应符合闭症学生识字程度学力求简明扼
二限文字量运视化教材：文字叙述配合图片影片等符合闭症学生视觉学特性闭症学生清楚知道做事务应表现行
三订定学步骤：订定明确学步骤减少学生面情境度焦虑适现象
四跨情境应：量学生学校家庭中达跨情境类化效果时教导身携带利类化
五时修正：容时修正反映学生学需求
目前实证研究知运社会事策略效增进闭症学生社会互动问题解决技巧显示社会事策略应性惟闭症成学生特质具异质性化事实际教学时应考虑差异做适调整
单元名称：会招呼
(1)招呼
A 学校中学老师校长工友常会遇（叙述句）
B 通常会认识招呼（叙述句）
C 认识招呼时会觉高兴会觉您礼貌（观点句）
D 果面认识招呼（指导句）
E 招呼方式种（叙述句）
F 说：嗨（指导句）
G 微笑（指导句）
H 挥手（指导句）
I 招呼时方时候会微笑说：（观点句）
J 招呼时方时候会心情没没微笑点头说：（观点句）
(2)招呼
A 学校里会招呼（叙述句）
B 会微笑（叙述句）
C 会点头（叙述句）
D 会说：嗨名字XXX（叙述句）
E 招呼通常高兴（观点句）
F 招呼通常认识（观点句）
G 招呼时微笑（指导句）
H 招呼时点头（指导句）
I 招呼时说嗨（指导句）
J 果招呼没微笑点头说嗨时会觉心情（观点句）
第3章 RDI 生活方式训练原
1． 简化生活注重重紧急事注重趣活动
2． 观察孩子生活逐渐砍掉回复（rdi训练目标）相突事
3． 定位辅助者教育者设立活动孩子生活中学提供机会直接提示
4． 日常生活活动更时间（散步扫）孩子加入行中尝试活动变成训练变成试验孩子时刻学机会
5． 放缓行动少说话行动语言更少更针性次强调种交流方式交流目分享邀请思考强调交流容简单发现评价评估分析回忆预测决定计划
6． 先想说
7． 留出制作回忆时复时间
8． 减少孩子压力孩子更时间思考探索学动态智慧
10 治
第4章RDI教学介入原
1 介入目标符合孩子社会性力：低阶段孩子理解会喜欢学果闭症孩子社会性果懂观察话记第阶段第级活动开始建议参考课程简介解孩子现阶段社会性力
2 RDI精神生活：果训练时孩子社会参调控技巧生活确缺乏练真相惜呢RDI生活风格生活中时想进行社会参练说：孩子卫生纸时点眼神提示告诉电视机类化真重
3 非口语动作少口语指示：常常忽略时常教学职业病出没等孩子眼神注意妳先发制口语动作提示孩子没动注意妳时直断提醒应该制造孩子然情境然非口语互动引导
4 愉快感受互动验非事增强物：孩子体会互动胜独玩记教学需原级增强物杨老师说果次课孩子求非成说：玩游戏教学成功
5 简单活动开始：应该说活动容聚焦某目标堆活动串连起样孩子会搞清楚底学什
6 先训练社会参训练调控力：心急孩子参力训练稳定急着进入阶段社会性发展时间性社会参基础续理心训练活动设计社会参精神
第5章 样算RDI际关系干预
样算RDI？觉关键首先理解RDI提出际关系发展模型具体阶段功技目标然孩子前阶段开始着力训练前阶段相关功技阶段力掌握较重点更高阶段转移断发展心中清楚孩子发展脉络活动中采利阶段目标原技巧样说基握RDI关键
次理解RDI训练技巧原理象鼓励肢体语言夸张表情夸张语气放慢节奏停顿等定道理理背景果明白具体技巧背道理难灵活法感受评价技巧效果
具体RDI活动RDI具体活动身容次重否通活动中合理运训练技巧达训练孩子前阶段力目标
果已理解RDI提出际关系发展模型技巧原理理解琳琳**活动情况样呢？
假设琳琳事第二阶段活动第二阶段重点孩子参力参力简单说眼色孩子遇确性时候会瞄样寻求意见动机力典型例子孩子做件明知父母会做事情时通常会狡猾试探反应种参
明白阶段功重点活动中注意创造参机会肢体语言夸张表情社交分享式语言等属间接提示间接提示道理直接提示特反复直接提示实际父母分承担维持交互责减少孩子动感知动转移注意力机会RDI强调量间接提示
样理解回头想想活动**否足够高重？重够创造参机会原跳瓷砖格子活动什表情表示进行暂停中断重？重足够简单间接提示眼色表情指手画脚示范跳等想方式关键孩子感觉刻需进行参成参获兴奋分享通断感觉成功进行参获成感建立牢固参力动机实现第二阶段目标
第6章RDI互动游戏（）
1鲨鱼
老师带孩子分站懒骨头孩子根老师言语表情行动老师说表现出安全（鲨鱼走安全表情）孩子离开懒骨头空玩老师说表现出安全时迅速占领懒骨头
2风吹
3奥特曼奥特曼样做
4眼神动作找玩具
5藏猫猫
6渔网逮鱼
7木头游戏
十点半——改良传统纸牌游戏：
道具：扑克牌副
游戏规：机发牌2－4参竞赛发牌者眼睛竞赛者示意点头发张牌摇头发牌然轮竞赛者发完圈重复刚程序直牌（发五张牌）止竞赛者公布张牌相加点数十点半超十点半爆炸点数变成零点数胜利者五张牌满点数没超十点半称五胜利者
游戏说明：A点数1余花牌均半点
游戏目：
1社会参：关注发牌者参者
2认知：10加法
3确认力：判断否爆炸判断失败者胜利者
4注意力：强烈参动机带高度关注
5情绪分享：分享胜利失败感觉
6变通力（弹性思维力）：花牌转化半点
7心智训练：预测否会爆炸作出正确选择（否牌）
卡片游戏1——拍螃蟹：
游戏创意源电玩游戏游戏双方拥相数量图案卡片拍方卡片图案整齐排列桌子根方出示卡片迅速手拍图案相卡片
游戏变化：
1）猜图案：部班玩次家长突然出示卡片背孩子孩子根判断猜张卡片果猜错摇头孩子继续猜直猜家长点头
2）表情：根孩子家长表情关注程度逐渐摇头前加入失沮丧表情然摇头点头前加入高兴表情然点头
3）停顿延迟：孩子关注家长出示卡片孩子拍参家长表情时加入停顿延迟量延长孩子注视时间
4）角色互换：孩子出示卡片家长猜拍孩子判断通表情动作告诉家长
卡片游戏2——翻翻乐：
选取成片8－10组图案面放桌子孩子家长轮流翻卡片次意翻两张果翻开两张卡片图案相赢卡片继续翻直翻开两张卡片图案样轮方翻赢卡片胜者
游戏变化：
1） 石头剪刀布决定谁先玩：开始时家长意问句谁先玩呀孩子希先玩家长装做想先玩时作出姿势石头剪刀布决定石头剪刀布程设置停顿假动作迫孩子集中注意力参家长举动
2） 孩子兴致正高时候意半天动等孩子眼神接触
卡片游戏3——拖板车：
时候扑克牌常玩游戏现改卡片玩游戏双方半卡片双方轮流发牌排成列发卡片方果前面相图案赢两张图片两张间图片卡片发完乙方失败者
游戏程：
1） 石头剪刀布决定谁先发卡片
2） 轮家长发卡片时停顿延迟孩子抬头家长家长立刻动作
3） 分享兴奋时刻：玩较熟练A孩子赢卡片时：果孩子顾高兴收卡片家长着孩子手直孩子抬头见家**奋表情马松开时兴奋：哇厉害呀B家长赢卡片时：停顿等孩子反应孩子家长马兴奋：哇高兴啊
[说明]：游戏求两套图案相卡片
卡片游戏变化（补充）：
1拍螃蟹中认知训练：
逐渐增卡片数量孩子次拍扔正确时加入提示缩猜范围
开始简短语言提示提示分类属蔬菜属动物提示特点红红长长描述性提示：长着翅膀会飞等等
然语言提示渡动作提示动作划吃圆会飞等等
2活动中断时调协修补：
确认孩子某游戏动机强游戏高潮时突然中断开开差（扭头电视书等）孩子定会游戏持续强烈愿刚开始提出继续求马予满足等孩子力逐渐提高注意缓慢增加难度轻易回应孩子三请求意装作勉强样子
例：玩拖板车时马赢该出卡片时扭头电视
：妈妈快玩拖板车
装没听见
提高声音：妈妈快玩拖板车
转头：想玩拖板车想电视
然电视
急动手头扳：妈妈电视玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢电视
：喜欢电视玩拖板车
：电视呀拖板车玩
：电视拖板车玩
：玩拖板车吧
玻璃弹珠游戏
道具：块板（尺寸300mm*500mm）两塑料盒子颜色玻璃弹珠干
玩法：板段稍微垫高2－3cm作滑道两面面坐着先出示弹珠颜色准备盒子接弹珠滑道顶端滚弹珠弹珠颜色必须出示颜色样滚弹珠时意停变换放位置方适时调整盒子位置接住弹珠
游戏目：训练孩子社会参动作调控情绪分享力
游戏变化：
1熟悉游戏规加入猜颜色环节时训练点头摇头动作技：
接方先挑弹珠握手心方猜什颜色通点头摇头确认方判断否正确方更换弹珠直猜玻璃弹珠滚方盒子接住
2加入表情学模仿：
表情代点头摇头动作
游戏说明：
1刚开始时游戏规定简单等孩子熟悉玩法慢慢加入新变化
2务必加入情绪分享行接住弹珠双方击掌庆贺摆pose声耶
3切记停顿延迟预期性气氛营造RDI活动中训练效手段
丑天：
套木质玩具支座衡架红黄蓝绿四丑组成丑中三圆珠带着尖尖帽子头组成套玩具爱释手玩游戏动机强烈
游戏规：两面面坐着表情动作指挥参方表情意图分丑组件组装起
游戏目：游戏中伴动作表情进行参理解伴意图模仿情绪表达获游戏乐趣分享
注意事项：游戏必分注意组合规律正确否中获乐趣组合允许应偏离原宗旨纠正游戏玩法
游戏说明：
1 解决谁先玩（组装）问题时抓住契机加入训练项目：石头剪刀布踩脚抢凳子等
2 家长应整游戏节奏思路具定控制力：
1） 节奏宜太快量加入停顿延迟增加孩子眼神交流机会
2） 游戏思路应孩子牵着鼻子走家长应想办法孩子适应组合规律固执刻板遵循组合规律
3 制造兴奋点：家长意装笨组件放错组件放出意料方停顿观察孩子反应然时开心笑分享兴奋愉悦情绪
跳水游戏
5－6岁男孩子喜欢爬高低喜欢蹦蹦跳跳跳水游戏应运生
道具：数懒骨头椅堆成跳台（床棉代）根高低命名1号2号跳台懒骨头放跳台方水池准备抱枕坐垫备
游戏规：教练跳水运动员跳水运动员通手势告诉教练号跳台征意爬相应跳台根教练指令跳水池里
游戏目：参确认力运动肢体语言力互动维持修复技
游戏变化：1玩较熟练教练意水池移旁边较远方孩子通手势教练求移动懒骨头
2孩子求助时装作笨错抱枕坐垫水池意懒骨头反方移动然孩子指挥方出意料水池移动远孩子通点头摇头结合手势进行指挥
3果孩子跳水兴致高教练需意孩子求跳台前开差瞌睡什孩子学维持修复互动技巧
鼓游戏
道具：直径20cm左右童玩具鼓两套
游戏说明：孩子鼓技巧动作协调力足先降低游戏难度鼓转变成拍手三游戏开始先孩子通观察解游戏容理解游戏规
游戏方法：父母两相坐鼓根鼓声声音节奏快慢击次数通拍手进行模仿孩子坐旁边充裁判角色眼神会停父母间快速转移判断模仿者否正确
游戏目：参确认眼神快速转移注意力动作调控
游戏变化：
1角色转换：等孩子熟悉游戏规表现出定参兴趣时交换角色孩子进行拍手模仿转变成二游戏
2次数变化：刚开始活动简单涉击次数变化先定规律进行
12345序54321序节奏进行然破规律意变化击次数增加击次数
3加入声音变化：强烈变化逐渐微弱变化单声声（等）逐渐声音混合进行（等）
4加入节奏快慢变化：变化技巧
5复杂变化：声音节奏快慢变化糅合起
6动作调控：游戏熟练拍手模仿改变鼓模仿训练动作调控力述次数节奏声音变化外增加单双手分击双手时击单双手交错击击鼓正面侧面边等变化灵活变手法极提高孩子模仿兴趣
7步练：孩子力进步提高模仿鼓动作变化步训练需孩子更高配合协调力动作调控技注意力高度集中时保持高度警觉状态
8变化：鼓棰鼓改手拍鼓
鼓游戏（续）
鼓时遵循定规律变化进行注意力训练逻辑思维力训练时双手协调调控力处示范模仿程中全神贯注否会家伙抓住笑柄：妈妈错
击部位变化
规律1：
右手次击1次鼓面鼓前（鼓右侧）→左手次击1次鼓面鼓前（鼓左侧）→双手起次击1次鼓面鼓前（鼓两侧）
加入变化：1改变左右手双手击先序双手→右手→左手2改变击部位先序鼓侧→鼓面鼓前→鼓面
规律2：
右手次击1次鼓面击3次鼓前（鼓右侧）→左手次击1次鼓面击3次鼓前（鼓左侧）→双手起次击1次鼓面击3次鼓前（鼓两侧）
加入变化：1击3次鼓面击1次鼓前（鼓侧）2改变击次数：击2次鼓面4次鼓前（鼓侧）3重重击鼓面轻轻击鼓前（鼓侧）4快速击鼓面慢速击鼓前（鼓侧）
规律3：
右手次击1次鼓面鼓前鼓右侧→左手次击1次鼓面鼓前鼓左侧→双手起次击1次鼓面鼓前鼓两侧
规律4：
右手次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓右侧→左手次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓左侧→双手起次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓两侧
说明：击次数根孩子力增加减少击部位先序组合意灵活变化注意定遵循定组合规律难度缓慢增加提高孩子游戏兴趣参性
左右手交变化
规律1：
右手重重击鼓面1次左手轻轻击鼓面2次回合重复3－4回合
规律2：
右手重重击鼓面1次左手轻轻击鼓面2次→左手重重击鼓面1次右手轻轻击鼓面2次回合重复2－3回合
规律3：
右手击鼓面1次左手击鼓面1次→右手击鼓面1次左手击鼓面2次→右手击鼓面1次左手击鼓面3次→右手击鼓面1次左手击鼓面4次……
规律4：
左手击鼓面2次右手击鼓面1次→左手击鼓面2次右手击鼓面2次→左手击鼓面2次右手击鼓面3次→左手击鼓面2次右手击鼓面4次……
规律5：
左手击鼓面3次右手击鼓面1次→左手击鼓面3次右手击鼓面2次→左手击鼓面3次右手击鼓面3次→左手击鼓面3次右手击鼓面4次……
规律6：
左手击鼓面1次右手击鼓面4次→左手击鼓面1次右手击鼓面3次→左手击鼓面1次右手击鼓面2次→左手击鼓面1次右手击鼓面1次
规律6：左手击鼓面1次右手击鼓面1次→右手击鼓面1次左手击鼓面2次→左手击鼓面1次右手击鼓面3次→右手击鼓面1次左手击鼓面4次
第7章RDI互动游戏（二）
游戏目：游戏仅进行RDI训练融合认知表达精细训练
道具：磁性图形拼拼板款玩具圆形半圆形拼板组成红黄蓝绿四种颜色拼板拼成种样图形：鸡鸟乌龟雨伞姑娘鱼台灯等
玩法：
1图形辨认指认动作训练：孩子选择想拼图形说出名称规范动作指认出
2教孩子排列概念：拼图形位排列
3：孩子说出需拼板形状（红色半圆形等）家长根孩子求拼板展示孩子孩子摇头否认更换拼板直孩子点头确认正确递孩子
4拼完孩子起庆贺成功喜悦愉悦情绪中进行相关认知复：鸟属动物翅膀会飞等
游戏说明：
1重视眼神交流：家长孩子展示拼板时刚开始时拼板放家长面部范围慢慢移离家长面部较远方孩子会直盯着拼板点头摇头家长面部时口语提示：着拼板点头没眼睛见时孩子拼板拼板放桌子面失追踪目标视线移家长面部否予回应逐渐撤掉口语提示孩子没眼神交流时咳嗽清清嗓子拼板藏桌子孩子视线动拼板家长面孔间回转移
2口语表达：
意出错制造机会孩子练表达红色黄色半圆形圆形明知道孩子中等半圆性意孩子会说太意孩子会说太换回孩子想型号教说：点点半圆形类推教说：点点样红色圆形等
3精细训练：
拼板放铁基底板孩子手指抠起拼板非常薄带磁性粘底板想象抠起点难度练孩子手指捏力
闭狂热迷恋拼图种拼板拼图形需十组件加家长意设置障碍回合孩子进行样游戏完美训练活动露痕迹孩子会厌烦
实生活中玩具进行样活动尤积木类玩具前面设计玻璃弹珠游戏丑天等游戏实质种活动训练效果错
撕面条
昨晚告诉子：做扯面吧子积极响应张A4白纸求撕细太粗面会煮熟子撕条举面前果微笑表示面条粗细合格果绷着脸表示面条太粗继续时子会意撕粗粗举面前反应时会意放慢动作粗面条面条堆里否发现求检查否合格学样子微笑点头批评认真然会意撕粗粗等批评总结条妈妈纸条撕卷起算细张纸快撕完时候桌堆堆纸条子说：妈妈找锅吧锅煮面找KFC盒子盘子游戏发展没想煮面呢
弹电子琴——情绪分享时刻
天吃完晚饭觉练弹电子琴昨天弹时候爸爸意坐身2－3米远沙发弹完曲友谊久天长顾开始鼓掌爸爸事先约响应秒中终转身眼睛找哇弹太棒马报热烈掌声满足转身弹曲白船换位置坐弹完先鼓起掌秒转头爸爸爸爸马响应动转头稀里哗啦猛鼓掌阵弹完第三曲时候见正电视婆婆姨没鼓掌马求：
婆婆鼓掌姨鼓掌开始两次婆婆没听见三次直婆婆鼓掌罢休
表现2－3周坚持激发情绪分享初步成果
具体步骤：1意识孩子弹完曲予充分口头鼓励掌声鼓励
2客访时鼓励孩子进行表演制造热烈气氛孩子享受成感
3孩子适应程序化掌声突然中断孩子激发出分享成功愿动求分享
4逐渐拉远孩子距离增加转身角度增加分享难度
拖板车游戏——通提问判断答案
家长示范：
轮出卡片时拦住手先卡片见：猜卡片什属什？属水果继续问：——什颜色呢？黄色做思考状：嗯——什形状呢？弯弯已确定香蕉装作知道问问题：吃起脆脆软软呀？软软味道什样啊？甜恍然悟：哦知道香蕉？迫点头放卡片：香蕉拍手庆贺：哇猜
角色交换：
轮出卡片猜提问题点难度慢慢着蜗牛卡片背面着晃悠作神秘：猜出什？：妈妈（）属什？（语调机械中间逗号没感觉问妈妈属什物品似）属——意语调拖长长专注突然灵机动作口型出声音说：动物边模仿口型边迷惑着发音口型非常准确说难度点重复遍：属——动物（做口型）见实知道改前面字发声属动——物（口型）马猜：蝴蝶知道蝴蝶呢？问会飞？’马问：会飞？见摇头马问：会跑？摇头马问：蜗牛卡片中四种动物：蝴蝶瓢虫老鼠蜗牛笑逐颜开击掌庆贺：
哇猜棒啊
说明：1次游戏中种通提问猜卡片训练次数太中间穿插进行次否孩子会失耐心旦游戏失动机偿失
2家长猜时候意猜错问清楚弯弯水果意猜苹果孩子进行纠正：苹果弯弯圆圆
3应常变换提问方式丰富口语表达：属什——属水果（吃穿写字）什颜色——红会飞——翅膀等
现拖板车游戏中采种方式达猜图案目划动作做口型（失声音）描述物品性状通提问判断通推理方式（说会桌卡片光马走5张卡片）等
读英语参
子英语课时老师求家起读英语较信时会意读快念完表情：念完没念完吧觉棒样家协调致老师建议：家起读意念快然赛谁念慢谁慢谁获胜然慢慢速度起读时快时慢变化速度音调高低
家练子突快搞蒙：听清哈哈初见成效
老狼老狼点钟（团体游戏）
游戏方法：老狼站固定位置（姑做狼窝）动羊围着老狼边走边问老狼老狼点钟？老狼回答×点钟老狼说12点钟时候出抓羊吃羊逃事先规定安全带（羊圈）果老狼抓住接受相应惩罚老狼
里谓惩罚定真正意义惩罚孩子较喜欢活动挠痒痒涮羊肉（两架着孩子节奏前晃荡）等
较典游戏段时间里通老师家长集体智慧原基础加发挥增加变化
变化：提高孩子老狼关注程度
老狼回答改手势表示老狼出示手势羊齐声说×点钟然继续问老狼老狼点钟？
变化二：增加确定素
老狼固定12点钟出吃羊改老狼决定点钟出吃羊次样老狼出示手势定数字序机样游戏变更加变更加刺激
变化三：增加口语表达
老狼家宣布羊问：老狼点钟出吃羊啊？羊问已知道答案羊孩子练提问转述技巧
变化四：语音调控（悄悄话）
变化容变化三悄悄话方式进行
变化五：兴加入事情节
老狼意装作年老体迈羊没抓羊家门口语言诱骗羊开门羊老狼爪子尾巴伸进门缝等等家长进行兴发挥熟悉事情节
生活中RDI——非语言沟通（肢体语言）：肢体动作面部表情手势
1日常生活中发指令时：
吃饭刷牙洗脸睡觉穿衣洗手停止前进退跳蹲（坐）
2超市购物时孩子指挥物品：
点头摇头微笑鼓掌伸拇指皱眉撅嘴指摆手
3陪孩子起玩洋娃娃玩偶时动作模仿：
梳头镜子洗脸睡觉喂饭
4根动作猜物品：
苹果香蕉桂圆葡萄西瓜柠檬
面条生日蛋糕瓜子冰激凌
帽子手套袜子外套套头毛衣裤子围巾鞋子
5根动作猜字卡：
吃喝睡跳跑踏走坐蹲
推拉摸搓拧敲拍捏撕剪
哭笑听闻舔嚼咂吹
甜酸苦辣烫
高兴难生气害怕
冷热累困痛痒
6猜动作：
跳绳游泳书写字唱歌跳舞弹琴做操踢毽子羽毛球
7猜动物：
兔子青蛙蝴蝶老鼠老虎猴子企鹅公鸡
部分动作说明：动作表情配音足够夸张表现形式量样化
哭：嚎啕哭捶胸顿足哭哭抽泣瘪嘴等
笑：放声笑咧嘴笑微笑
高兴：种笑欢呼雀跃种pose
生气：皱眉跺脚声吼扔东西
害怕：张嘴睁眼缩着脖子发抖缩成团
拧：拧毛巾拧瓶盖拧螺母
敲：敲门手敲桌子筷子敲碗敲鼓
吹：吹泡泡吹蜡烛吹哨子吹气球
舔：舔嘴唇伸出舌头舔食物
冷：发抖双手抱臂缩成团
热：手扇风擦汗扯动衣服
累：弯腰驼背喘气步伐沉重缓慢
困：伸懒腰哈欠瞌睡
痛：抱着脚跳抚摸（做出哭样子）边吹气边甩手（痛苦状）
痒：身体扭动手抓挠
表演力限目前肢体语言表现想希位聪明家长够加补充
毛咪妈妈补充：
根动作猜字卡：团（搓成圆球汤圆）切剁炒啃抓扔踢趴跪穿脱戴瞪眨仰骑滑躺
水果蹲版
天姐姐孩子起玩游戏
员：姐老公子姐子家手拉手围圈
说：里姨第二谁？子说：爸爸说：第三呢？说：说：姨1号爸爸2号子说：3号4号宝宝5号开始发令：3号蹲3号蹲3号蹲完1号蹲然姐说：1号蹲1号蹲1号蹲完4号蹲然子接着说：4号蹲4号蹲4号蹲完2号蹲边说边弯腿做半蹲状游戏子直接程中会意停顿等孩子反应意忘号码蹲错时声时声念放慢说话速度吸引孩子眼球觉挺错家试试吧
准站起
五六围成圈蹲着站中间监视手里海绵抱枕类东西做武器准家站起见谁站起说：准站起武器攻击站起蹲着趁监视者没见时候站起声宣布站起然抢监视者击中前赶紧蹲
游戏训练孩子观察力判断力注意力快速反应力
游戏名：007
游戏方法：围成圈坐着便指着说：0指便指说：0指说：7指7必须选择开枪说：砰射者须声倒两侧邻居须时举起双手惨噢——射击倒出声该该倒倒受罚（罚定）
然7枪样法提防害（孩子太难真学机灵）
活动处：1参加者眼睛必须时盯着指着然参加2家惨声怪样子刺激定吸引力3加入变化快指慢指者意害时刚指0刚指出结果指7必须反应注意力必须保持高度集中
版007（找出滥竽充数）
007（背脸间屋子）暗中推选2特务然起声读选文章（领读读）特务动嘴唇发声007找出底谁特务挨凑听特务附声读掩护
游戏观察力求高加声音辨认掩护伪装等挑战性强学生超喜欢游戏参数越游戏越玩
第8章RDI讲座中介绍部分游戏
RDI讲座中介绍部分游戏
找领袖——团体游戏
做侦探先暂时回避坐成排选出领袖意做动作做样动作侦探进场观察领袖趁侦探没见时候变换动作余员量步模仿掩护领袖
风吹——团体游戏
站前面魔鬼面魔鬼做成排魔鬼先做刮风动作声音说：风吹——齐声问：吹什？魔鬼：吹——×××说赶紧站起换方坐慢会魔鬼抓住没抓住游戏继续魔鬼抓住换抓者魔鬼
×××：性头发长短衣服眼色年龄等作定语
口香糖——团体游戏
老师做口香糖老师发指令：口香糖——口香糖齐声问：粘什？老师回答：粘——墙壁口香糖争先手贴墙壁名接受惩罚
口香糖粘东西物品包括家具房屋电器体部位等
老师说——团体游戏
老师发指令学生做动作老师动作指令前面老师说字时候学生做相应动作老师指令前面没老师说字时候学生做动作该做做该做做做错动作接收惩罚改做老师
起倒——二游戏
发出指令两时倒懒骨头椅床垫
1原倒
2移动段距离倒保持动作致性移动方式包括：快跑慢跑走碎步走高抬腿走跳走边走边转圈蹑手蹑脚走等
3改变角色孩子发指令作动作导者
鲨鱼——双教练法
父母装成两条鲨鱼距离孩子段距离孩子眼睛定住鲨鱼着谁谁前进父母轮流孩子逼达装作吃掉孩子样子起挠痒痒嬉闹
躲避球——双教练法
父母相隔较远距离进行传接球运动孩子站父母间观察事先约定开始攻击手势发出信号表示次球攻击孩子孩子应马进行躲避
玩伴攻击者眼睛着谁表示攻击谁没着孩子躲避
推杯子——动作调控
桌划定目标区域杯子（道具代）起点处推出推指定区域成功
杯子空装物品装东西少断调整杯子重量推杯子时力量调控样
注意易损坏玻璃杯杯子里装物品旦洒落易收拾
撞车游戏——动作调控
两相隔段距离相坐中间圈定区域范围作撞车点发出指令两时推出车力求力量速度致车指定区域相撞表示游戏成功
游戏需调控技高双方想办法接方节奏速度需次练会成功
猫钓鱼
时候老家玩猫钓鱼扑克牌游戏寒假里教子手快样玩：
副牌半均分（想办法分观察否样）剪刀石头布决定谁先放第张牌
手中牌背序取张牌成长龙状
轮流放花式分前面牌数字样张张全部赢回譬先放张5面轮流46JK82放5张5张5间牌取回包括两5
赢者次先放牌
果面牌样分心知道赢取回作烂牌取回
方手中牌全部没输程太长手中牌者胜
游戏首先知道样概念刻板花式游戏程时刻关注牌面已桌面干牌中否样快速反应回否烂牌烂牌利刺激孩子增强注意力
游戏程中子赢者意洋洋发出种愉快意声音输时撅嘴跺脚做呼号状子失心重输幸灾乐祸输撇嘴正确赢总喜禁忙着回烂牌失误少开始作弊手中找取牌面相监督改正
炸弹词游戏
说炸弹词游戏实际吊死鬼游戏带竞赛性质孩子注意力保持高度集中游戏初毛咪妈妈毛咪英语兴趣班带回超喜欢天天强烈求玩现游戏中加入声游戏视线追踪认知理解等容效果极真正寓教乐
吊死鬼游戏
参者：35
游戏方法：
老师领读学生读
白板划列阶梯方格分配学生学生初始位置面格
指定两三词语炸弹老师读炸弹时准读应该读读该读读算错谁出错谁移动格先达顶端会成吊死鬼接受惩罚
游戏提示：
1）孩子学会做决定词作炸弹
2）孩子角色老师学生间互换
3）家长意出错训练孩子判断确认力
4）家长老师时注意停顿延时技巧增加孩子眼神接触
游戏变化：
带竞赛性质容加游戏中：声游戏视线追踪猜动作认知理解（数字英语拼音反义词）等
附：声游戏
两两玩老师学生老师意说什学生着说必须老师声音相反老师声学生声老师声学生声
游戏训练孩子注意力声音调控力
训练孩子视线追踪力段时间训练已进步田老师加入颂唱元素更加灵活趣
妈妈相假扮游戏情景教学结合训练孩子口语表达
认眼神追踪训练非常重果孩子连什东西知道话进步力注意力理解意图力社交互动力提高肯定会受制约现方面陆陆续续做尝试整理希家够予指正补充
眼神追踪：
1训练篇：目光奖品距离眼神追踪难度：初级
需强化物量刺激
2生活篇：猜什较远距离眼神追踪难度：中级
活动点：
1）日常生活中找机会中穿插进行回进行五六次孩子耐烦前时住
2）调动孩子兴趣注意力动作语气显类搞笑效果会更
通常趁孩子情绪时候声调夸张：猜什呢？果孩子注意力没转动凑面前盯着眼睛直延长声调：——
开始疑惑会然身体转动角度着转动然盯着次转动手点点鼻尖笑：马夸奖聪明
3）增加孩子成功机会成感提高孩子参度：初期孩子力足太意结果孩子关注配合已方法孩子猜错时马眼神移孩子猜物体声予鼓励强化
4）辅助必少：活动初期伴着身体头部转动必时食指放两眼中间指示方着孩子力提高逐步减少提示辅助
4）增加性：沙发猜成板眼神会沙发板间回移动增加性着沙发时候提示沙发着板时候提示板
5）目标物体：家具：沙发电视空调茶等房屋结构：板天花板墙窗户门等家庭成员
6）孩子力提高增加视线确定性：发出口令——尾音量延长眼神物体移动意眼神诡异摇头晃脑孩子够进行眼神追视然突然定住某物体时口令停止
眼神追踪：
1训练篇：猜物品猜卡片理解意图（双教练法）难度：中级
家长孩子面面请孩子猜手中卡片（物品）形状颜色通表情肢体语言告诉孩子否正确猜予奖励部班进行段时间孩子注释家长表情时家长突然转家长希孩子着转头家长表情判断猜正确否
1训练篇：什难度：中级
准备道具扑克牌图片物品等
家长两孩子面面坐着四张图片左右相隔段距离放面前
训练方法技巧目光奖品 点观察物品左右两增加左右四孩子判断变成两孩子竞争抢动作变成语言快速反应谁先说谁赢奖励
3游戏篇：远距离眼神追踪难度：高级
——颂唱
参者：2孩子2－3
游戏方法：演员站中间便起调子唱：…——时头部四处转动歌声停止时定住动猜出什猜错接受惩罚
游戏提示：
1）先老师家长示范
2）角色互换增加孩子导游戏力
3）家长老师意答错训练孩子回答正确否确认力
第9章 RDI互动游戏实操（）
目性活动游戏促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
帽子戏法 顶旧帽子帽子深藏住物体孩触底部轮番里扔积木边扔边数数指出颜色特定序扔 锻炼精细动作技提高记忆力教授数字语言概念
趟水 找水潭脱掉鞋水中走走时候握住孩子双手说明水里抬足迈步陆难 培养肌肉知觉意识果关系感知力
喂鸟 孩子窗台放喂食器花生酱抹松球芝麻中滚便做成喂食器 孩子提供感受然接触野生动物验激发想象性游戏
读嗅 制嗅觉书三四张纸钉起中张纸滴香精片桉树叶粘张纸张纸滴香水 培养识字前力激发想象性游戏提供种独二触觉验
刷子 中等盒子里放梳子牙刷硬毛刷孩子摸索 提供种触觉验加强记忆力
爬盒子 盒子侧放里面装满填充式动物玩具然孩子演示爬进外里放满网球做干衣机中拉出干热毛巾动作 提供触觉体验
公园散步 找片刚修剪草坪脱掉孩子鞋子草直接触脚趾然谈谈草坪走毯板走什区 提供触觉体验激发想象力游戏
扑克游戏 副普通纸牌孩子展示梅花红桃理起然纸牌分成红色黑色堆 堂教授颜色形状概念课
泡沫塑料 笔块薄塑料中画出刀割笔毛毡碎片造羽毛加修饰表演舞蹈短剧茶会 锻炼精细动作技激发想象力游戏
种湿石 采集形状质岩石放水槽里洗孩子观察浸湿时颜色质变化 关果关系典型例子时教育孩子颜色形状概念
钓鱼 孩子喜欢玩具绑根绳子然绳子绕椅子家具孩子走前玩具拉出仿佛钓条鱼家长应心监护游戏结束应绳子妥善处理 表现果关系典型例子培养动作技
体彩绘颜料 涂颜料手指孩子脚胳膊蘸颜料－甚布丁做颜料制作张记录孩子成长程手印脚印图表 教授果关系孩子提供种独特触觉体验成长实例
类 找孩子喜欢玩具填充动物辆车孩子找相颜色质玩具果相似东西收扰放盒子里 激发想象性游戏培养学前数学分类力
量杯装沙 取两量杯杯子中装14沙杯中装满沙孩子手握告诉杯子份量重然沙倒成两堆告诉杯子装更沙外换种方法试试沙弄湿效果 展示果关系培养学前数学精细动作技
指鼻子 坐穿衣镜前孩子站前面指着鼻子缓慢清晰说：鼻子然指着鼻子说遍指脸部位进行表述孩子开始熟练起时候意犯错误纠正样做会觉趣 培养语言学力意识
数书 坐书架前孩子坐膝盖慢慢数书架书开始时数逐渐增加时书颜色进行分类 培养识字前技数数力
扔石子 桶盆中装入10厘米深水块石头20厘米高方落入水中块石头25厘米左右高方落入水中帮助孩子做然换稍石头注意伤脚趾石头 展示果关系培养精细动作技学前数学力
镜子 轮流面手握镜子镜子盖层色玻璃纸然试着黄色绿色红色蓝色混起 展示果关系教授色彩概念发展意识
第10章 RDI互动游戏实操（二）
吃豆子 然希孩子吃饭时调羹时豆子玉米作零食鼓励手指抓吃告诉拇指食指食物 训练抓技巧锻炼社交力
保龄球 3空纸巾筒放成排孩子十厘米远方沙滩球滚撞倒孩子熟练掌握圆筒放远点增加 培养动作技增强信心
帽子着 孩子面面坐板头戴顶帽子孩子顶教戴现转动帽右左等 培养空间感锻炼社交力教孩子形状概念
猪宝宝 找猪形储蓄罐帮孩子硬币里塞先1元硬币接着5角硬币1角硬币 发展精细动作技社交力教孩子形状概念
米饭团 手洗净做糯米饭孩子做饭团晚餐 发展精细动作技社交力
火车玩具 短线3盒子连起第盒子拴根较长线盒子中放填充式动物玩具孩子拉辆火车注意游戏结束妥善处理绳子 发展动作技精细动作力激发想象性游戏
魔术毯 孩子坐块毛巾毯演示抓住四角房间里回拖动孩子感仿佛坐块会动魔毯 展示果关系发展动作精细动作技
变球 分开双腿孩子面面坐板前滚动沙滩球孩子掌握动作换点球直换成高尔夫球球 发展精细动作技介绍概念
挤海绵 户外厨房板3块海绵放桶水里海绵放入水中孩子吸水孩子水挤出程重复遍 展示果关系锻炼手臂肌肉
直线走路 行道空粉笔画条约15米长直线先示范线走路然孩子试试熟悉技巧线画长试遍做时画条线 训练力量衡性发展精细动作技
促进社会行情感发展活动
活动名称 活动容 益处
孩子眼里艺术 孩子画出艺术作品父母该欣赏高度展览作品厨房低柜应合适方孩子作品：天里进进出出画容易揭 发展精细动作技鼓励艺术创作予回报种佳模式
食物艺术 孩子做玩具熊形状**治葡萄干坚果做眼睛鼻子 午餐变快乐趣激发想象性游戏
拥抱吻 孩子坐腿时热烈拥抱说单词拥抱深深吻说单词亲亲然做动作脸颊亲口冷者紧紧拥抱等 促进语言力发展亲社会力
方 孩子喜欢属安全方家里辟出角放枕头孩子喜欢玩具书等成孩子避风港特定时刻安静时候里 训练种安全感信心促进情绪调节
眼睛长？ 孩子躺张画纸画出身体轮廓然身体部分包括头发眼睛鼻子等填画进 培养意识教孩子形状概念
成长镜子 孩子年龄阶段拍片贴长穿衣镜孩子站镜子前较现前差 培养意识增强记忆力
宝宝？ 假装见孩子说宝宝里？整房间里寻找孩子会乐意说：稍片刻走孩子拥抱然说原啊 培养意识
促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
字母汤艺术 刻凸起字母积木水性涂料中蘸然孩子彩色美术纸印出字母教孩子学字母 介绍字母概念发展精细动作技数数技
动物饼干 抓动物饼干放盘里帮孩子根饼干动物形状分成堆狮子老虎熊等等结束时数数种动物 培养分类数数技激发想象性游戏
背包旅行 假想次外出旅行孩子需东西放进背包做完假装目出发房间里走完圈达问孩子否记背包里放什鼓励东西出 发展记忆力激发想象性游戏
晚宴 帮孩子孩子毛绒动物客开晚宴外玩具相（玩具熊）然问位客众
加强分类社交力
形状异薄煎饼 早餐时做意形状薄煎饼问孩子象什？ 教孩子形状概念激发想象性游戏
膨胀海绵 晚块海绵晾干白色海绵3碗里装满毒食色素然晾干海绵放入碗里 展示果关系魔术教授色彩概念数数技
型**治 张棕色纸剪成15cm×15cm正方形分黄褐色桔红色白色纸剪成样正方形现纸做**治棕色纸作面包桔黄色纸作土豆白色纸作米饭黄褐色纸代表烧鸡等 激发想象性游戏理解序关系
准备菜单 孩子喜欢吃食物图片贴张纸作早餐午餐晚餐菜单吃饭时间孩子根想吃食物点菜 训练物体符号联系起社会力决策力
鼻子两眼睛 孩子起站衣柜镜前指着鼻子说：鼻子然指着鼻子说：鼻子接着指着耳朵眼睛等数出正确数字 强调意识时发展数数技
糊糊 孩子帮玉米淀粉水混合起果喜欢加食色素种混合物－者糊糊－擀会变成固体放着时会变成液体拍时会发出响声音 教授果关系孩子独特触觉感受
出 礼品包装纸卷成根口径子孩子玩具头塞进头出变换子角度玩具运动情况会变化 教授物体永存性特点果关系发展精细动作技
调颜料 孩子颜色鲜艳玩具作参选种颜料水性涂料搅直调出玩具颜色相配色彩止然纸画出玩具草图调出颜料涂 教授色彩知觉果关系发展精细动作技
帽子里野兔 孩子喜欢3玩具放入帽中然声响走1孩子帽子问少 加强记忆力理解物体永存性特征
赛车 块硬纸板做成斜坡孩子玩具车斜坡滚旦明白点改变坡度车子样跑快样跑慢 展示果关系心引力运动
喷水 带孩子起院子里浇水水跳舞水溅起甚水做出道彩虹 展示果关系发展精细动作技教授尺寸形状概念
见贝壳 果住海边孩子起找贝壳贝壳洗干净根颜色质分类 培养分类精细动作技
沉浮 塑料碗里装满水金属汤匙放进片铝箔块木头放进会沉会浮起 展示果关系培养语言学力教授浮力概念
串珠子 彩珠放容器里彩珠应致孩子吞开始时串成简单式样先圆蓝珠子然红色方形珠子式样串然孩子接着做孩子熟练改成更复杂式样 教孩子颜色尺寸形状概念介绍学前数学技
甜甜手指画 团团搅奶酪加点食色素孩子涂色尝尝做手指画 教孩子颜色形状概念发展精细动作技
工作 杂志收集工作时图片农民厨师母亲等做工作手册读书时孩子解释图片中干什工作工作重性等等 培养学前技学新单词新概念提供符号训练机会
头猪 数鸭首歌直孩子交流种方法假唱歌时数鸭数量成教数学堂课 学语言培养数技社交力
测量 塑料量杯里装满米孩子起试试重然量杯中放入谷物较试试水面粉面条等 展示果关系训练学前数学概念
里面什？ 相应玩具图片贴玩具箱外鼓励孩子找想玩具玩具放入正确箱子里透明箱子样孩子里面东西 加强记忆力社交力提供符号物体相联系实践机会
日历什？ 安排天务时孩子坐腿决定先超市先邮局 强化先序意识增强记忆力
音乐盒里？ 孩子音乐盒拧发条藏房间里开始时藏慢慢孩子没时藏起 加强记忆力解决问题力建立视觉声音联系发展动作技
第11章 RDI互动游戏实操（三）
贴胶带 孩子衣服粘条胶带体会揭乐趣然身粘胶带 加强精细动作技讲授果关系
袜子里衬衣里 根抽屉里衣物孩子衣柜外放相应图片张图片标出相应物品名称然等抽屉里袜子（衣衬衣）出时问孩子里找袜子 培养识字前力锻炼记忆力良生活惯
找玩具 找没缺口塑制水果杯酸奶杯注意杯太锋利先杯子洗净作套杯堆起然玩具藏杯中杯子面 加强精细动作技数数记忆力
洞里玩具熊 证明鼓励孩子玩躲猫猫游戏办法开始时孩子喜欢填充动物玩具作示范填充动物毯子走果孩子找玩具找 训练记忆力激发想象性游戏培养社交力
质圆环 股布绳（绳子长免扼住）绞织成圆环时圆环质感：光滑粗糙柔软 提供丰富触觉视觉验激发想象性游戏教授形状概念
纸包实验 帮孩子纸弄皱塞入纸袋－记住纸塑料先扎牢纸袋口然进行试验：果纸袋挤会发出什声音果挤会变成什形状果纸换成蜡纸锡箔纸会什变化 展示果关系教授孩子形状声音概念
线什？ 色彩鲜艳纱线玩具绑孩子高脚椅玩具悬挂鼓励孩子拉起线头什孩子稍点时候玩具前先问拉起什玩具注意监护游戏结束妥善处理纱线 展示果关系实例发展记忆力
感觉书 质东西钉起做成培养感觉书中页非常精细砂纸页丝绸等 培养识字前力发展精细动作技提供接触质物品验
醒吧鼻子 孩子起床种惯部分部分醒孩子身体先摸孩子鼻子说：醒吧鼻子然移耳朵胳膊膝盖等等 培养意识提高社交力
水袋 两密封袋子中装水然封住袋子放入冰箱时放入微波炉加热秒钟（直接第二袋中加入温水）然孩子捏两袋子告诉袋中装样东西温度 展示果关系提供感觉性验讲授关温度水物理性质等概念
浴巾中什？ 游戏作洗澡程部分孩子洗澡时玩玩具包入浴巾排浴盆水槽边孩子发现里面什孩子惊喜里面放洗澡香波瓶支牙膏 发展记忆力社交技
提高语言力活动
活动名称 活动容 益处
喜欢东西 张孩子喜欢图片塞入活页夹孩子报纸杂志选取图画起活页夹说出样物品名称孩子坐着翻阅图片 培养识字前力激发创造力游戏活动
鸟什 处声音坐屋前草坪公园长椅告诉孩子听种声响－狗汽车喇叭声行车铃声鸟声等等 培养社交力声音意识解日常事务
雨点落头 孩子洗澡时候浴巾手指轻轻滴水头时唱起首雨关歌 提供种独特触觉音乐验培养语言力促进社交力
父母阅读时间 孩子抱膝读童书读想读东西－报纸杂志食谱朋友信等等 培养识字力促进社交力
培养喜爱音乐活动
活动名称 活动容 益处
沙沙沙 盖罐头容器中放13豆子然做游戏孩子唱喜欢听歌曲唱句歌词加唱
沙沙沙时摇摇罐头 发展音乐意识精细动作技
虫歌 孩子坐脑中间手指触摸身体某部分时唱起面歌：条虫虫爬腿爬腿条虫虫爬腿咬肚皮（脚趾耳朵……） 加强语言力音乐意识知意识
杰克吉尔 吟诵歌杰克吉尔孩子参加进：唱山方提高拉长声调摔倒方降纸缩短声调结束方加嘟－呜：
杰克吉尔山水杰克摔倒摔破头部吉尔摔倒嘟－呜 嘟－呜 嘟－呜 加强语言力音乐意识社交力
杰克猫咪 吟诵列歌着句歌词开头结束时节拍拍手：
杰克猫咪杰克猫咪猫放帽子里 加强语言力音乐意识精细动作技
提高动作智活动
活动名称 活动容 益处
保龄球 空饮料瓶充保龄球时锋利瓶口蒙塑料盖子告诉孩子皮球击倒瓶子完成较时候瓶子放远点 发展精细动作技动作技展示果关系
爬楼梯 帮助孩子楼梯许孩子花点时间教孩子样楼梯爬种活动需仔细监护 锻炼动作技促进社交力
指戳洞 面巾纸盒挖3稍手指洞盖盒子手指伸进洞中然鼓励孩子做 培养精细动作技认识
击球游戏 沙滩球绳子吊天花板吊高度应孩子轻易举碰教孩子击球着孩子长够熟练掌握球升高需仔细监护游戏完成妥善处理绳子 加强精细动作技动作技展示果关系
钮 孩子老式计算器键钮种键钮变化鼓励玩买东西游戏中扮演收银员计算器 培养精细动作技激发孩子想象性讲授果关系
碰撞 孩子捧球积木球积木相撞 展示果关系发展精细动作技锻炼时处理两物体协调力
促进社会行情感发展活动
活动名称 活动容 益处
影集 插入式塑料活页夹做成婴影集成影集角 培养识字前力发展知意识提供符号训练
家庭树 家庭朋友聚会前做棵挂参加者片家庭树 增强记忆力促进社交力消陌生焦虑
配合包扎伤口 孩子受伤会高兴需绷带时喜欢填充动物条 助调节情绪激发想象性游戏
衬衫 孩子穿婴衣服穿填充式动物 促进社交力激发想象性游戏
熊障碍物 孩子间放障碍物块沙发垫等边唱熊爬山边鼓励孩子爬孩子垫边 促进语言发展音乐意识解决问题力
风雨雪 遇坏天气带着孩子走室外感受风吹拂头发舌头感受两点雪花飞落手指时教孩子相关单词告诉周围发生什 扩词汇量提供种独特触觉验
促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
秋叶 果幸住四季分明方家附找棵树拍四季里树变化情况冬天时出夏天片作较夏天时出秋天片作较树年中变化 教授孩子果关系加强记忆力
冰冻泡泡 果住气候寒冷方找天外吹气泡气泡快会冻住观察时孩子起讨气泡中彩虹冰冻气泡非冰冻气泡间差果没气泡冷空气中呼热气制造层薄雾 孩子懂果关系训练精细动作技
餐桌圆转盘 圆转盘放种易碎东西教孩子转动观察盘发生切转盘时转快时转慢试着东西放转盘中央然放转盘边缘 孩子懂果关系训练精细动作技
配 种动物图片贴墙然孩子填充式动物玩具放图图片玩具配玩具熊放灰熊方玩具象放象方等等幅图填充式动物玩具 训练区分数数分类力
画画 孩子套件工作衣找安全方许笔洗涤颜料套握住毛笔作画然房间里展示作品 培养识字前力增强信心
纸山 洒水瓶中加毒食色素混合液倒旧报纸中报纸成湿透纸团纸团造出山月面等风景画帮孩子纸喷更色水 堂关果关系课激发创造性游戏
数台阶 楼梯时数台阶作项游戏活动孩子达楼楼底时表现兴奋安全起见需仔细监护 教授数字概念发展动作技
页页 找活页夹页粘幅画问孩子第页该放什时建议放匹马图画然孩子坐着起报纸杂志剪马图片贴第二天做点什粘朵云座山辆行车等等终孩子拥享月书 培养分类力增加新词汇激发孩子创造性游戏
袜子球 准备洗衣服时候双袜子卷成球孩子投洗衣篮里投进数 教孩子数字概念发展动作精细动作技
西蒙镜子里说 站块穿衣镜前面孩子站前面孩子玩西蒙说游戏动作动作演示次碰鼻子眼睛耳朵等等加进幼稚动作－挥手臂发出古怪声音等 锻炼动作精细动作技培养意识
分拣篮子 三洗衣篮篮底贴孩子喜欢玩具图片篮子底部贴张填充式动物玩具图片篮子里放积木图片整理房间时孩子帮助分门类玩具放入篮子 培养识字前技分类力促进社交力
找声音 孩子喜欢会玩具玩捉迷藏游戏开始时两玩具会会差两玩具放毯子底孩子找会必时玩具毯子底发生声音孩子提示 教授物体永存概念加强记忆力数数力
天该穿什 孩子穿衣服时讨衣服颜色告诉选红色袜子配红色衬衫说蓝色毛衣蓝裙子匹配显等 培养语言学力教孩子颜色概念提供排序验
提高语言力活动
活动名称 活动容 益处
东西？ 孩子玩典游戏：东西？（说红东西外猜：救火车球等等）孩子选择件物品说出正确答案前意说出长串正确物品名称 促进语言力发展增加词汇量提供解决问题验
保持沉默 孩子兴奋想告诉点什子法找合适词时请保持沉默努力找需词汇等说完重复说作解释 提高语言力增强信心促进社交力知道正听
快慢 首歌开始首押头歌先慢慢重复唱然加快速度样次速度时加快时放慢 培养语言力模仿力
空满 板放两空篮子篮子中放玩具告诉孩子空满区然玩具篮子全部倒篮子问孩子空满 教孩子数数介绍空满概念
菜谱 孩子烹饪玩具旁放菜谱木工玩具旁放木匠手册梳妆盒前放剧告诉孩子游戏书玩更趣分类图片集做特殊孩子工作手册 培养识字前力鼓励模仿提供具符号象征意义训练
远 背墙排坐两腿间滚出球孩子做然问孩子球滚球滚远 发展动作精细动作技介绍远概念
画廊 孩子房间里辟出块方作画廊块布告栏面挂许画天孩子说出画里物品名称－树妈妈狗等等常调换图片 介绍新概念词汇提供象征意义练加强记忆力
彩虹书 张彩色美术纸彩虹颜色序（红橙黄绿蓝紫）装入活页夹做成彩虹书页写颜色名称页画完整彩虹 培养识字前力发展精细动作技介绍颜色概念
挤 板找舒适方孩子坐腿中间先放松接着开始说蔬菜名称：西红柿土豆胡萝卜……然起劲说：挤两腿轻轻拢挤孩子 增加词汇量发展动作技
什穿件衬衫？ 穿衣服时养成惯告诉什选件衣服天天气冷穿毛衣参加正式晚会穿件漂亮衬衫 增加词汇量展示果关系（天气穿衣服联系起）
龟兔赛跑 公园里散步时会遇蜗牛孩子观察会然天飞鸟孩子讲座动物爬飞快慢 培养语言学力介绍快慢概念
味道真 吃午餐时孩子讨香蕉豌豆苹果描述味道口感（说甜酸脆软等等）进行较机会 介绍新词汇新概念
培养喜爱音乐活动
活动名称 活动容 益处
慢慢慢慢 坐椅子孩子脸前方坐腿边念歌边头顶慢慢画圈唱完孩子拥抱
慢慢慢慢蜗牛花园里爬
慢慢慢慢爬木栏杆 促进语言力音乐意识发展时孩子种舒服感
老鼠 坐板快速念面歌手抓挠板制造老鼠跑动声音
两老鼠两老鼠跑快跑快
没耳朵没尾巴真奇怪真奇怪 促进语言音乐意识精细动作技发展
蜗牛 慢念面歌长音调说出伸字
蜗牛走实慢
缩伸前进瞧走路 促进语言音乐意识精细动作技发展
市场 准备市场时候食品图画书时候试着念面首歌：
市场市场买水果
回家加家高高兴兴吃水果 促进语言力发展音乐意识培养识字前力
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
游戏创意源电玩游戏游戏双方拥相数量图案卡片拍方卡片图案整齐排列桌子根方出示卡片迅速手拍图案相卡片
游戏变化：
1）猜图案：部班玩次家长突然出示卡片背孩子孩子根判断猜张卡片果猜错摇头孩子继续猜直猜家长点头
2）表情：根孩子家长表情关注程度逐渐摇头前加入失沮丧表情然摇头点头前加入高兴表情然点头
3）停顿延迟：孩子关注家长出示卡片孩子拍参家长表情时加入停顿延迟量延长孩子注视时间
4）角色互换：孩子出示卡片家长猜拍孩子判断通表情动作告诉家长
卡片游戏2——翻翻乐：
选取成片8－10组图案面放桌子孩子家长轮流翻卡片次意翻两张果翻开两张卡片图案相赢卡片继续翻直翻开两张卡片图案样轮方翻赢卡片胜者
游戏变化：
1）石头剪刀布决定谁先玩：开始时家长意问句谁先玩呀孩子希先玩家长装做想先玩时作出姿势石头剪刀布决定石头剪刀布程设置停顿假动作迫孩子集中注意力参家长举动
2）孩子兴致正高时候意半天动等孩子眼神接触
卡片游戏3——拖板车：
时候扑克牌常玩游戏现改卡片玩游戏双方半卡片双方轮流发牌排成列发卡片方果前面相图案赢两张图片两张间图片卡片发完乙方失败者
游戏程：
1）石头剪刀布决定谁先发卡片
2）轮家长发卡片时停顿延迟孩子抬头家长家长立刻动作
3）分享兴奋时刻：玩较熟练A孩子赢卡片时：果孩子顾高兴收卡片家长着孩子手直孩子抬头见家**奋表情马松开时兴奋：哇厉害呀B家长赢卡片时：停顿等孩子反应孩子家长马兴奋：哇高兴啊
[说明]：游戏求两套图案相卡片
卡片游戏变化（补充）：
1拍螃蟹中认知训练：
逐渐增卡片数量孩子次拍扔正确时加入提示缩猜范围
开始简短语言提示提示分类属蔬菜属动物提示特点红红长长
描述性提示：长着翅膀会飞等等
然语言提示渡动作提示动作划吃圆会飞等等
2活动中断时调协修补：
确认孩子某游戏动机强游戏高潮时突然中断开开差（扭头电视书等）孩子定会游戏持续强烈愿刚开始提出继续求马予满足等孩子力逐渐提高注意缓慢增加难度轻易回应孩子三请求意装作勉强样子
例：玩拖板车时马赢该出卡片时扭头电视
：妈妈快玩拖板车
装没听见
提高声音：妈妈快玩拖板车
转头：想玩拖板车想电视
然电视
急动手头扳：妈妈电视玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢电视
：喜欢电视玩拖板车
：电视呀拖板车玩
：电视拖板车玩
：玩拖板车吧
玻璃弹珠游戏：
道具：块板（尺寸300mm*500mm）两塑料盒子颜色玻璃弹珠干
玩法：板段稍微垫高2－3cm作滑道两面面坐着先出示弹珠颜色准备盒子接弹珠滑道顶端滚弹珠弹珠颜色必须出示颜色样滚弹珠时意停变换放位置方适时调整盒子位置接住弹珠
游戏目：训练孩子社会参动作调控情绪分享力
游戏变化：
1熟悉游戏规加入猜颜色环节时训练点头摇头动作技：
接方先挑弹珠握手心方猜什颜色通点头摇头确认方判断否正确方更换弹珠直猜玻璃弹珠滚方盒子接住
2加入表情学模仿：
表情代点头摇头动作
游戏说明：
1刚开始时游戏规定简单等孩子熟悉玩法慢慢加入新变化
2务必加入情绪分享行接住弹珠双方击掌庆贺摆pose声耶
3切记停顿延迟预期性气氛营造rdi活动中训练效手段
丑天：
套木质玩具支座衡架红黄蓝绿四丑组成丑中三圆游戏规：两面面坐着表情动作指挥参方表情意图分丑组件组装起
游戏目：游戏中伴动作表情进行参理解伴意图模仿情绪表达获游戏乐趣分享
注意事项：游戏必分注意组合规律正确否中获乐趣组合允许应偏离原宗旨纠正游戏玩法
游戏说明：
1解决谁先玩（组装）问题时抓住契机加入训练项目：石头剪刀布踩脚抢凳子等
2家长应整游戏节奏思路具定控制力：
1）节奏宜太快量加入停顿延迟增加孩子眼神交流机会
2）游戏思路应孩子牵着鼻子走家长应想办法孩子适应组合规律固执刻板遵循组合规律
3制造兴奋点：家长意装笨组件放错组件放出意料方停顿观察孩子反应然时开心笑分享兴奋愉悦情绪
鼓游戏：
道具：直径20cm左右童玩具鼓套
游戏说明：孩子鼓技巧动作协调力足先降低游戏难度鼓转变成拍手三游戏开始先孩子通观察解游戏容理解游戏规
游戏方法：父母两相坐鼓根鼓声声音节奏快慢击次数通拍手进行模仿孩子坐旁边充裁判角色眼神会停父母间快速转移判断模仿者否正确
游戏目：参确认眼神快速转移注意力动作调控
游戏变化：
1角色转换：等孩子熟悉游戏规表现出定参兴趣时交换角色孩子进行拍手模仿转变成二游戏
2次数变化：刚开始活动简单涉击次数变化先定规律进行12345序54321序节奏进行然破规律意变化击次数增加击次数
3加入声音变化：强烈变化逐渐微弱变化单声声（等）逐渐声音混合进行（等）
4加入节奏快慢变化：变化技巧
5复杂变化：声音节奏快慢变化糅合起
6动作调控：游戏熟练拍手模仿改变鼓模仿训练动作调控力述次数节奏声音变化外增加单双手分击双手时击单双手交错击击鼓正面侧面边等变化灵活变手法极提高孩子模仿兴趣
7步练：孩子力进步提高模仿鼓动作变化步训练需孩子更高配合协调力动作调控技注意力高度集中时保持高度警觉状态
8变化：鼓棰鼓改手拍鼓
跳水游戏：
5－6岁男孩子喜欢爬高低喜欢蹦蹦跳跳跳水游戏应运生
道具：数懒骨头椅堆成跳台（床棉代）根高低命名1号2号跳台懒骨头放跳台方水池准备抱枕坐垫备
游戏规：教练跳水运动员跳水运动员通手势告诉教练号跳台征意爬相应跳台根教练指令跳水池里
游戏目：参确认力运动肢体语言力互动维持修复技
游戏变化：
1玩较熟练教练意水池移旁边较远方孩子通手势教练求移动懒骨头
2孩子求助时装作笨错抱枕坐垫水池意懒骨头反方移动然孩子指挥方出意料水池移动远孩子通点头摇头结合手势进行指挥
3果孩子跳水兴致高教练需意孩子求跳台前开差瞌睡什孩子学维持修复互动技巧．
十点半——改良传统纸牌游戏：
道具：扑克牌副
游戏规：机发牌2－4参竞赛发牌者眼睛竞赛者示意点头发张牌摇头发牌然轮竞赛者发完圈重复刚程序直牌（发五张牌）止竞赛者公布张牌相加点数十点半超十点半爆炸点数变成零点数胜利者五张牌满点数没超十点半称五胜利者
游戏说明：A点数1余花牌均半点
游戏目：
1社会参：关注发牌者参者
2认知：10加法
3确认力：判断否爆炸判断失败者胜利者
4注意力：强烈参动机带高度关注
5情绪分享：分享胜利失败感觉
6变通力（弹性思维力）：花牌转化半点
7心智训练：预测否会爆炸作出正确选择（否牌）
：
游戏目：游戏仅进行RDI训练融合认知表达精细训练
道具：磁性图形拼拼板款玩具圆形半圆形拼板组成红黄蓝绿四种颜色拼板拼成种样图形：鸡鸟乌龟雨伞姑娘鱼台灯等
玩法：
1图形辨认指认动作训练：孩子选择想拼图形说出名称规范动作指认出
2教孩子排列概念：拼图形位排列
3：孩子说出需拼板形状（红色半圆形等）家长根孩子求拼板展示孩子孩子摇头否认更换拼板直孩子点头确认正确递孩子
4拼完孩子起庆贺成功喜悦愉悦情绪中进行相关认知复：鸟属动物翅膀会飞等
游戏说明：
1重视眼神交流：家长孩子展示拼板时刚开始时拼板放家长面部范围慢慢移离家长面部较远方孩子会直盯着拼板点头摇头家长面部时口语提示：着拼板点头没眼睛见时孩子拼板拼板放桌子面失追踪目标视线移家长面部否予回应逐渐撤掉口语提示孩子没眼神交流时咳嗽清清嗓子拼板藏桌子孩子视线动拼板家长面孔间回转移
2口语表达：
意出错制造机会孩子练表达红色黄色半圆形圆形明知道孩子中等半圆性意孩子会说太意孩子会说太换回孩子想型号教说：点点半圆形类推教说：点点样红色圆形等
3精细训练：
拼板放铁基底板孩子手指抠起拼板非常薄带磁性粘底板想象抠起点难度练孩子手指捏力
闭狂热迷恋拼图种拼板拼图形需十组件加家长意设置障碍回合孩子进行样游戏完美训练活动露痕迹孩子会厌烦
实生活中玩具进行样活动尤积木类玩具前面设计玻璃弹珠游戏丑天等游戏实质种活动训练效果错
第2章 引导闭症童进行际互动
闭症学生通常社会互动缺陷包括：（1）法适非语言行（2）法发性寻求分享情绪（3）难解解读感情表情动机（4）法选择适环境线索（判定者重？者重？）做出正确选择（5）行表现弹性坚守变生活常规模式等社会互动障碍会持续影响青春期甚成发展改善闭症者社会互动力相重课题
「社会事」年新兴训练方案父母老师针闭学需求撰写简短事描述社会情境情境中涉相关社会线索应表现适反应（应方式技巧）整篇事四种类型句子组成：
（1）叙述句（描述事发生物事件时间点原）
（2）观点句（描述感受反应）
（3）指导句（观察者立场告诉闭症者接收刺激应反应）
（4）控制句（闭症者观点藉物类事件喻相似动作反应）
社会事容叙述句观点句（事二五叙述句观点句）指导句控制句次容视闭症学生力撰写（附表社会事实例）
教学步骤包括：
（1）选择目标情境技（适行发生情境）
（2）观察（闭行表现）
（3）撰写社会事
（4）发展支持性系统（包括：发展稳定持续复计划时提醒应注意事项等）
笔者实际教学验中提出关进行社会事建议：
容应符合学生力：应符合闭症学生识字程度学力求简明扼
二限文字量运视化教材：文字叙述配合图片影片等符合闭症学生视觉学特性闭症学生清楚知道做事务应表现行
三订定学步骤：订定明确学步骤减少学生面情境度焦虑适现象
四跨情境应：量学生学校家庭中达跨情境类化效果时教导身携带利类化
五时修正：容时修正反映学生学需求
目前实证研究知运社会事策略效增进闭症学生社会互动问题解决技巧显示社会事策略应性惟闭症成学生特质具异质性化事实际教学时应考虑差异做适调整
单元名称：会招呼
(1)招呼
A 学校中学老师校长工友常会遇（叙述句）
B 通常会认识招呼（叙述句）
C 认识招呼时会觉高兴会觉您礼貌（观点句）
D 果面认识招呼（指导句）
E 招呼方式种（叙述句）
F 说：嗨（指导句）
G 微笑（指导句）
H 挥手（指导句）
I 招呼时方时候会微笑说：（观点句）
J 招呼时方时候会心情没没微笑点头说：（观点句）
(2)招呼
A 学校里会招呼（叙述句）
B 会微笑（叙述句）
C 会点头（叙述句）
D 会说：嗨名字XXX（叙述句）
E 招呼通常高兴（观点句）
F 招呼通常认识（观点句）
G 招呼时微笑（指导句）
H 招呼时点头（指导句）
I 招呼时说嗨（指导句）
J 果招呼没微笑点头说嗨时会觉心情（观点句）
第3章 RDI 生活方式训练原
1． 简化生活注重重紧急事注重趣活动
2． 观察孩子生活逐渐砍掉回复（rdi训练目标）相突事
3． 定位辅助者教育者设立活动孩子生活中学提供机会直接提示
4． 日常生活活动更时间（散步扫）孩子加入行中尝试活动变成训练变成试验孩子时刻学机会
5． 放缓行动少说话行动语言更少更针性次强调种交流方式交流目分享邀请思考强调交流容简单发现评价评估分析回忆预测决定计划
6． 先想说
7． 留出制作回忆时复时间
8． 减少孩子压力孩子更时间思考探索学动态智慧
10 治
第4章RDI教学介入原
1 介入目标符合孩子社会性力：低阶段孩子理解会喜欢学果闭症孩子社会性果懂观察话记第阶段第级活动开始建议参考课程简介解孩子现阶段社会性力
2 RDI精神生活：果训练时孩子社会参调控技巧生活确缺乏练真相惜呢RDI生活风格生活中时想进行社会参练说：孩子卫生纸时点眼神提示告诉电视机类化真重
3 非口语动作少口语指示：常常忽略时常教学职业病出没等孩子眼神注意妳先发制口语动作提示孩子没动注意妳时直断提醒应该制造孩子然情境然非口语互动引导
4 愉快感受互动验非事增强物：孩子体会互动胜独玩记教学需原级增强物杨老师说果次课孩子求非成说：玩游戏教学成功
5 简单活动开始：应该说活动容聚焦某目标堆活动串连起样孩子会搞清楚底学什
6 先训练社会参训练调控力：心急孩子参力训练稳定急着进入阶段社会性发展时间性社会参基础续理心训练活动设计社会参精神
第5章 样算RDI际关系干预
样算RDI？觉关键首先理解RDI提出际关系发展模型具体阶段功技目标然孩子前阶段开始着力训练前阶段相关功技阶段力掌握较重点更高阶段转移断发展心中清楚孩子发展脉络活动中采利阶段目标原技巧样说基握RDI关键
次理解RDI训练技巧原理象鼓励肢体语言夸张表情夸张语气放慢节奏停顿等定道理理背景果明白具体技巧背道理难灵活法感受评价技巧效果
具体RDI活动RDI具体活动身容次重否通活动中合理运训练技巧达训练孩子前阶段力目标
果已理解RDI提出际关系发展模型技巧原理理解琳琳**活动情况样呢？
假设琳琳事第二阶段活动第二阶段重点孩子参力参力简单说眼色孩子遇确性时候会瞄样寻求意见动机力典型例子孩子做件明知父母会做事情时通常会狡猾试探反应种参
明白阶段功重点活动中注意创造参机会肢体语言夸张表情社交分享式语言等属间接提示间接提示道理直接提示特反复直接提示实际父母分承担维持交互责减少孩子动感知动转移注意力机会RDI强调量间接提示
样理解回头想想活动**否足够高重？重够创造参机会原跳瓷砖格子活动什表情表示进行暂停中断重？重足够简单间接提示眼色表情指手画脚示范跳等想方式关键孩子感觉刻需进行参成参获兴奋分享通断感觉成功进行参获成感建立牢固参力动机实现第二阶段目标
第6章RDI互动游戏（）
1鲨鱼
老师带孩子分站懒骨头孩子根老师言语表情行动老师说表现出安全（鲨鱼走安全表情）孩子离开懒骨头空玩老师说表现出安全时迅速占领懒骨头
2风吹
3奥特曼奥特曼样做
4眼神动作找玩具
5藏猫猫
6渔网逮鱼
7木头游戏
十点半——改良传统纸牌游戏：
道具：扑克牌副
游戏规：机发牌2－4参竞赛发牌者眼睛竞赛者示意点头发张牌摇头发牌然轮竞赛者发完圈重复刚程序直牌（发五张牌）止竞赛者公布张牌相加点数十点半超十点半爆炸点数变成零点数胜利者五张牌满点数没超十点半称五胜利者
游戏说明：A点数1余花牌均半点
游戏目：
1社会参：关注发牌者参者
2认知：10加法
3确认力：判断否爆炸判断失败者胜利者
4注意力：强烈参动机带高度关注
5情绪分享：分享胜利失败感觉
6变通力（弹性思维力）：花牌转化半点
7心智训练：预测否会爆炸作出正确选择（否牌）
卡片游戏1——拍螃蟹：
游戏创意源电玩游戏游戏双方拥相数量图案卡片拍方卡片图案整齐排列桌子根方出示卡片迅速手拍图案相卡片
游戏变化：
1）猜图案：部班玩次家长突然出示卡片背孩子孩子根判断猜张卡片果猜错摇头孩子继续猜直猜家长点头
2）表情：根孩子家长表情关注程度逐渐摇头前加入失沮丧表情然摇头点头前加入高兴表情然点头
3）停顿延迟：孩子关注家长出示卡片孩子拍参家长表情时加入停顿延迟量延长孩子注视时间
4）角色互换：孩子出示卡片家长猜拍孩子判断通表情动作告诉家长
卡片游戏2——翻翻乐：
选取成片8－10组图案面放桌子孩子家长轮流翻卡片次意翻两张果翻开两张卡片图案相赢卡片继续翻直翻开两张卡片图案样轮方翻赢卡片胜者
游戏变化：
1） 石头剪刀布决定谁先玩：开始时家长意问句谁先玩呀孩子希先玩家长装做想先玩时作出姿势石头剪刀布决定石头剪刀布程设置停顿假动作迫孩子集中注意力参家长举动
2） 孩子兴致正高时候意半天动等孩子眼神接触
卡片游戏3——拖板车：
时候扑克牌常玩游戏现改卡片玩游戏双方半卡片双方轮流发牌排成列发卡片方果前面相图案赢两张图片两张间图片卡片发完乙方失败者
游戏程：
1） 石头剪刀布决定谁先发卡片
2） 轮家长发卡片时停顿延迟孩子抬头家长家长立刻动作
3） 分享兴奋时刻：玩较熟练A孩子赢卡片时：果孩子顾高兴收卡片家长着孩子手直孩子抬头见家**奋表情马松开时兴奋：哇厉害呀B家长赢卡片时：停顿等孩子反应孩子家长马兴奋：哇高兴啊
[说明]：游戏求两套图案相卡片
卡片游戏变化（补充）：
1拍螃蟹中认知训练：
逐渐增卡片数量孩子次拍扔正确时加入提示缩猜范围
开始简短语言提示提示分类属蔬菜属动物提示特点红红长长描述性提示：长着翅膀会飞等等
然语言提示渡动作提示动作划吃圆会飞等等
2活动中断时调协修补：
确认孩子某游戏动机强游戏高潮时突然中断开开差（扭头电视书等）孩子定会游戏持续强烈愿刚开始提出继续求马予满足等孩子力逐渐提高注意缓慢增加难度轻易回应孩子三请求意装作勉强样子
例：玩拖板车时马赢该出卡片时扭头电视
：妈妈快玩拖板车
装没听见
提高声音：妈妈快玩拖板车
转头：想玩拖板车想电视
然电视
急动手头扳：妈妈电视玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢玩拖板车
：喜欢电视
：喜欢电视玩拖板车
：电视呀拖板车玩
：电视拖板车玩
：玩拖板车吧
玻璃弹珠游戏
道具：块板（尺寸300mm*500mm）两塑料盒子颜色玻璃弹珠干
玩法：板段稍微垫高2－3cm作滑道两面面坐着先出示弹珠颜色准备盒子接弹珠滑道顶端滚弹珠弹珠颜色必须出示颜色样滚弹珠时意停变换放位置方适时调整盒子位置接住弹珠
游戏目：训练孩子社会参动作调控情绪分享力
游戏变化：
1熟悉游戏规加入猜颜色环节时训练点头摇头动作技：
接方先挑弹珠握手心方猜什颜色通点头摇头确认方判断否正确方更换弹珠直猜玻璃弹珠滚方盒子接住
2加入表情学模仿：
表情代点头摇头动作
游戏说明：
1刚开始时游戏规定简单等孩子熟悉玩法慢慢加入新变化
2务必加入情绪分享行接住弹珠双方击掌庆贺摆pose声耶
3切记停顿延迟预期性气氛营造RDI活动中训练效手段
丑天：
套木质玩具支座衡架红黄蓝绿四丑组成丑中三圆珠带着尖尖帽子头组成套玩具爱释手玩游戏动机强烈
游戏规：两面面坐着表情动作指挥参方表情意图分丑组件组装起
游戏目：游戏中伴动作表情进行参理解伴意图模仿情绪表达获游戏乐趣分享
注意事项：游戏必分注意组合规律正确否中获乐趣组合允许应偏离原宗旨纠正游戏玩法
游戏说明：
1 解决谁先玩（组装）问题时抓住契机加入训练项目：石头剪刀布踩脚抢凳子等
2 家长应整游戏节奏思路具定控制力：
1） 节奏宜太快量加入停顿延迟增加孩子眼神交流机会
2） 游戏思路应孩子牵着鼻子走家长应想办法孩子适应组合规律固执刻板遵循组合规律
3 制造兴奋点：家长意装笨组件放错组件放出意料方停顿观察孩子反应然时开心笑分享兴奋愉悦情绪
跳水游戏
5－6岁男孩子喜欢爬高低喜欢蹦蹦跳跳跳水游戏应运生
道具：数懒骨头椅堆成跳台（床棉代）根高低命名1号2号跳台懒骨头放跳台方水池准备抱枕坐垫备
游戏规：教练跳水运动员跳水运动员通手势告诉教练号跳台征意爬相应跳台根教练指令跳水池里
游戏目：参确认力运动肢体语言力互动维持修复技
游戏变化：1玩较熟练教练意水池移旁边较远方孩子通手势教练求移动懒骨头
2孩子求助时装作笨错抱枕坐垫水池意懒骨头反方移动然孩子指挥方出意料水池移动远孩子通点头摇头结合手势进行指挥
3果孩子跳水兴致高教练需意孩子求跳台前开差瞌睡什孩子学维持修复互动技巧
鼓游戏
道具：直径20cm左右童玩具鼓两套
游戏说明：孩子鼓技巧动作协调力足先降低游戏难度鼓转变成拍手三游戏开始先孩子通观察解游戏容理解游戏规
游戏方法：父母两相坐鼓根鼓声声音节奏快慢击次数通拍手进行模仿孩子坐旁边充裁判角色眼神会停父母间快速转移判断模仿者否正确
游戏目：参确认眼神快速转移注意力动作调控
游戏变化：
1角色转换：等孩子熟悉游戏规表现出定参兴趣时交换角色孩子进行拍手模仿转变成二游戏
2次数变化：刚开始活动简单涉击次数变化先定规律进行
12345序54321序节奏进行然破规律意变化击次数增加击次数
3加入声音变化：强烈变化逐渐微弱变化单声声（等）逐渐声音混合进行（等）
4加入节奏快慢变化：变化技巧
5复杂变化：声音节奏快慢变化糅合起
6动作调控：游戏熟练拍手模仿改变鼓模仿训练动作调控力述次数节奏声音变化外增加单双手分击双手时击单双手交错击击鼓正面侧面边等变化灵活变手法极提高孩子模仿兴趣
7步练：孩子力进步提高模仿鼓动作变化步训练需孩子更高配合协调力动作调控技注意力高度集中时保持高度警觉状态
8变化：鼓棰鼓改手拍鼓
鼓游戏（续）
鼓时遵循定规律变化进行注意力训练逻辑思维力训练时双手协调调控力处示范模仿程中全神贯注否会家伙抓住笑柄：妈妈错
击部位变化
规律1：
右手次击1次鼓面鼓前（鼓右侧）→左手次击1次鼓面鼓前（鼓左侧）→双手起次击1次鼓面鼓前（鼓两侧）
加入变化：1改变左右手双手击先序双手→右手→左手2改变击部位先序鼓侧→鼓面鼓前→鼓面
规律2：
右手次击1次鼓面击3次鼓前（鼓右侧）→左手次击1次鼓面击3次鼓前（鼓左侧）→双手起次击1次鼓面击3次鼓前（鼓两侧）
加入变化：1击3次鼓面击1次鼓前（鼓侧）2改变击次数：击2次鼓面4次鼓前（鼓侧）3重重击鼓面轻轻击鼓前（鼓侧）4快速击鼓面慢速击鼓前（鼓侧）
规律3：
右手次击1次鼓面鼓前鼓右侧→左手次击1次鼓面鼓前鼓左侧→双手起次击1次鼓面鼓前鼓两侧
规律4：
右手次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓右侧→左手次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓左侧→双手起次击1次鼓面击2次鼓前击3次鼓两侧
说明：击次数根孩子力增加减少击部位先序组合意灵活变化注意定遵循定组合规律难度缓慢增加提高孩子游戏兴趣参性
左右手交变化
规律1：
右手重重击鼓面1次左手轻轻击鼓面2次回合重复3－4回合
规律2：
右手重重击鼓面1次左手轻轻击鼓面2次→左手重重击鼓面1次右手轻轻击鼓面2次回合重复2－3回合
规律3：
右手击鼓面1次左手击鼓面1次→右手击鼓面1次左手击鼓面2次→右手击鼓面1次左手击鼓面3次→右手击鼓面1次左手击鼓面4次……
规律4：
左手击鼓面2次右手击鼓面1次→左手击鼓面2次右手击鼓面2次→左手击鼓面2次右手击鼓面3次→左手击鼓面2次右手击鼓面4次……
规律5：
左手击鼓面3次右手击鼓面1次→左手击鼓面3次右手击鼓面2次→左手击鼓面3次右手击鼓面3次→左手击鼓面3次右手击鼓面4次……
规律6：
左手击鼓面1次右手击鼓面4次→左手击鼓面1次右手击鼓面3次→左手击鼓面1次右手击鼓面2次→左手击鼓面1次右手击鼓面1次
规律6：左手击鼓面1次右手击鼓面1次→右手击鼓面1次左手击鼓面2次→左手击鼓面1次右手击鼓面3次→右手击鼓面1次左手击鼓面4次
第7章RDI互动游戏（二）
游戏目：游戏仅进行RDI训练融合认知表达精细训练
道具：磁性图形拼拼板款玩具圆形半圆形拼板组成红黄蓝绿四种颜色拼板拼成种样图形：鸡鸟乌龟雨伞姑娘鱼台灯等
玩法：
1图形辨认指认动作训练：孩子选择想拼图形说出名称规范动作指认出
2教孩子排列概念：拼图形位排列
3：孩子说出需拼板形状（红色半圆形等）家长根孩子求拼板展示孩子孩子摇头否认更换拼板直孩子点头确认正确递孩子
4拼完孩子起庆贺成功喜悦愉悦情绪中进行相关认知复：鸟属动物翅膀会飞等
游戏说明：
1重视眼神交流：家长孩子展示拼板时刚开始时拼板放家长面部范围慢慢移离家长面部较远方孩子会直盯着拼板点头摇头家长面部时口语提示：着拼板点头没眼睛见时孩子拼板拼板放桌子面失追踪目标视线移家长面部否予回应逐渐撤掉口语提示孩子没眼神交流时咳嗽清清嗓子拼板藏桌子孩子视线动拼板家长面孔间回转移
2口语表达：
意出错制造机会孩子练表达红色黄色半圆形圆形明知道孩子中等半圆性意孩子会说太意孩子会说太换回孩子想型号教说：点点半圆形类推教说：点点样红色圆形等
3精细训练：
拼板放铁基底板孩子手指抠起拼板非常薄带磁性粘底板想象抠起点难度练孩子手指捏力
闭狂热迷恋拼图种拼板拼图形需十组件加家长意设置障碍回合孩子进行样游戏完美训练活动露痕迹孩子会厌烦
实生活中玩具进行样活动尤积木类玩具前面设计玻璃弹珠游戏丑天等游戏实质种活动训练效果错
撕面条
昨晚告诉子：做扯面吧子积极响应张A4白纸求撕细太粗面会煮熟子撕条举面前果微笑表示面条粗细合格果绷着脸表示面条太粗继续时子会意撕粗粗举面前反应时会意放慢动作粗面条面条堆里否发现求检查否合格学样子微笑点头批评认真然会意撕粗粗等批评总结条妈妈纸条撕卷起算细张纸快撕完时候桌堆堆纸条子说：妈妈找锅吧锅煮面找KFC盒子盘子游戏发展没想煮面呢
弹电子琴——情绪分享时刻
天吃完晚饭觉练弹电子琴昨天弹时候爸爸意坐身2－3米远沙发弹完曲友谊久天长顾开始鼓掌爸爸事先约响应秒中终转身眼睛找哇弹太棒马报热烈掌声满足转身弹曲白船换位置坐弹完先鼓起掌秒转头爸爸爸爸马响应动转头稀里哗啦猛鼓掌阵弹完第三曲时候见正电视婆婆姨没鼓掌马求：
婆婆鼓掌姨鼓掌开始两次婆婆没听见三次直婆婆鼓掌罢休
表现2－3周坚持激发情绪分享初步成果
具体步骤：1意识孩子弹完曲予充分口头鼓励掌声鼓励
2客访时鼓励孩子进行表演制造热烈气氛孩子享受成感
3孩子适应程序化掌声突然中断孩子激发出分享成功愿动求分享
4逐渐拉远孩子距离增加转身角度增加分享难度
拖板车游戏——通提问判断答案
家长示范：
轮出卡片时拦住手先卡片见：猜卡片什属什？属水果继续问：——什颜色呢？黄色做思考状：嗯——什形状呢？弯弯已确定香蕉装作知道问问题：吃起脆脆软软呀？软软味道什样啊？甜恍然悟：哦知道香蕉？迫点头放卡片：香蕉拍手庆贺：哇猜
角色交换：
轮出卡片猜提问题点难度慢慢着蜗牛卡片背面着晃悠作神秘：猜出什？：妈妈（）属什？（语调机械中间逗号没感觉问妈妈属什物品似）属——意语调拖长长专注突然灵机动作口型出声音说：动物边模仿口型边迷惑着发音口型非常准确说难度点重复遍：属——动物（做口型）见实知道改前面字发声属动——物（口型）马猜：蝴蝶知道蝴蝶呢？问会飞？’马问：会飞？见摇头马问：会跑？摇头马问：蜗牛卡片中四种动物：蝴蝶瓢虫老鼠蜗牛笑逐颜开击掌庆贺：
哇猜棒啊
说明：1次游戏中种通提问猜卡片训练次数太中间穿插进行次否孩子会失耐心旦游戏失动机偿失
2家长猜时候意猜错问清楚弯弯水果意猜苹果孩子进行纠正：苹果弯弯圆圆
3应常变换提问方式丰富口语表达：属什——属水果（吃穿写字）什颜色——红会飞——翅膀等
现拖板车游戏中采种方式达猜图案目划动作做口型（失声音）描述物品性状通提问判断通推理方式（说会桌卡片光马走5张卡片）等
读英语参
子英语课时老师求家起读英语较信时会意读快念完表情：念完没念完吧觉棒样家协调致老师建议：家起读意念快然赛谁念慢谁慢谁获胜然慢慢速度起读时快时慢变化速度音调高低
家练子突快搞蒙：听清哈哈初见成效
老狼老狼点钟（团体游戏）
游戏方法：老狼站固定位置（姑做狼窝）动羊围着老狼边走边问老狼老狼点钟？老狼回答×点钟老狼说12点钟时候出抓羊吃羊逃事先规定安全带（羊圈）果老狼抓住接受相应惩罚老狼
里谓惩罚定真正意义惩罚孩子较喜欢活动挠痒痒涮羊肉（两架着孩子节奏前晃荡）等
较典游戏段时间里通老师家长集体智慧原基础加发挥增加变化
变化：提高孩子老狼关注程度
老狼回答改手势表示老狼出示手势羊齐声说×点钟然继续问老狼老狼点钟？
变化二：增加确定素
老狼固定12点钟出吃羊改老狼决定点钟出吃羊次样老狼出示手势定数字序机样游戏变更加变更加刺激
变化三：增加口语表达
老狼家宣布羊问：老狼点钟出吃羊啊？羊问已知道答案羊孩子练提问转述技巧
变化四：语音调控（悄悄话）
变化容变化三悄悄话方式进行
变化五：兴加入事情节
老狼意装作年老体迈羊没抓羊家门口语言诱骗羊开门羊老狼爪子尾巴伸进门缝等等家长进行兴发挥熟悉事情节
生活中RDI——非语言沟通（肢体语言）：肢体动作面部表情手势
1日常生活中发指令时：
吃饭刷牙洗脸睡觉穿衣洗手停止前进退跳蹲（坐）
2超市购物时孩子指挥物品：
点头摇头微笑鼓掌伸拇指皱眉撅嘴指摆手
3陪孩子起玩洋娃娃玩偶时动作模仿：
梳头镜子洗脸睡觉喂饭
4根动作猜物品：
苹果香蕉桂圆葡萄西瓜柠檬
面条生日蛋糕瓜子冰激凌
帽子手套袜子外套套头毛衣裤子围巾鞋子
5根动作猜字卡：
吃喝睡跳跑踏走坐蹲
推拉摸搓拧敲拍捏撕剪
哭笑听闻舔嚼咂吹
甜酸苦辣烫
高兴难生气害怕
冷热累困痛痒
6猜动作：
跳绳游泳书写字唱歌跳舞弹琴做操踢毽子羽毛球
7猜动物：
兔子青蛙蝴蝶老鼠老虎猴子企鹅公鸡
部分动作说明：动作表情配音足够夸张表现形式量样化
哭：嚎啕哭捶胸顿足哭哭抽泣瘪嘴等
笑：放声笑咧嘴笑微笑
高兴：种笑欢呼雀跃种pose
生气：皱眉跺脚声吼扔东西
害怕：张嘴睁眼缩着脖子发抖缩成团
拧：拧毛巾拧瓶盖拧螺母
敲：敲门手敲桌子筷子敲碗敲鼓
吹：吹泡泡吹蜡烛吹哨子吹气球
舔：舔嘴唇伸出舌头舔食物
冷：发抖双手抱臂缩成团
热：手扇风擦汗扯动衣服
累：弯腰驼背喘气步伐沉重缓慢
困：伸懒腰哈欠瞌睡
痛：抱着脚跳抚摸（做出哭样子）边吹气边甩手（痛苦状）
痒：身体扭动手抓挠
表演力限目前肢体语言表现想希位聪明家长够加补充
毛咪妈妈补充：
根动作猜字卡：团（搓成圆球汤圆）切剁炒啃抓扔踢趴跪穿脱戴瞪眨仰骑滑躺
水果蹲版
天姐姐孩子起玩游戏
员：姐老公子姐子家手拉手围圈
说：里姨第二谁？子说：爸爸说：第三呢？说：说：姨1号爸爸2号子说：3号4号宝宝5号开始发令：3号蹲3号蹲3号蹲完1号蹲然姐说：1号蹲1号蹲1号蹲完4号蹲然子接着说：4号蹲4号蹲4号蹲完2号蹲边说边弯腿做半蹲状游戏子直接程中会意停顿等孩子反应意忘号码蹲错时声时声念放慢说话速度吸引孩子眼球觉挺错家试试吧
准站起
五六围成圈蹲着站中间监视手里海绵抱枕类东西做武器准家站起见谁站起说：准站起武器攻击站起蹲着趁监视者没见时候站起声宣布站起然抢监视者击中前赶紧蹲
游戏训练孩子观察力判断力注意力快速反应力
游戏名：007
游戏方法：围成圈坐着便指着说：0指便指说：0指说：7指7必须选择开枪说：砰射者须声倒两侧邻居须时举起双手惨噢——射击倒出声该该倒倒受罚（罚定）
然7枪样法提防害（孩子太难真学机灵）
活动处：1参加者眼睛必须时盯着指着然参加2家惨声怪样子刺激定吸引力3加入变化快指慢指者意害时刚指0刚指出结果指7必须反应注意力必须保持高度集中
版007（找出滥竽充数）
007（背脸间屋子）暗中推选2特务然起声读选文章（领读读）特务动嘴唇发声007找出底谁特务挨凑听特务附声读掩护
游戏观察力求高加声音辨认掩护伪装等挑战性强学生超喜欢游戏参数越游戏越玩
第8章RDI讲座中介绍部分游戏
RDI讲座中介绍部分游戏
找领袖——团体游戏
做侦探先暂时回避坐成排选出领袖意做动作做样动作侦探进场观察领袖趁侦探没见时候变换动作余员量步模仿掩护领袖
风吹——团体游戏
站前面魔鬼面魔鬼做成排魔鬼先做刮风动作声音说：风吹——齐声问：吹什？魔鬼：吹——×××说赶紧站起换方坐慢会魔鬼抓住没抓住游戏继续魔鬼抓住换抓者魔鬼
×××：性头发长短衣服眼色年龄等作定语
口香糖——团体游戏
老师做口香糖老师发指令：口香糖——口香糖齐声问：粘什？老师回答：粘——墙壁口香糖争先手贴墙壁名接受惩罚
口香糖粘东西物品包括家具房屋电器体部位等
老师说——团体游戏
老师发指令学生做动作老师动作指令前面老师说字时候学生做相应动作老师指令前面没老师说字时候学生做动作该做做该做做做错动作接收惩罚改做老师
起倒——二游戏
发出指令两时倒懒骨头椅床垫
1原倒
2移动段距离倒保持动作致性移动方式包括：快跑慢跑走碎步走高抬腿走跳走边走边转圈蹑手蹑脚走等
3改变角色孩子发指令作动作导者
鲨鱼——双教练法
父母装成两条鲨鱼距离孩子段距离孩子眼睛定住鲨鱼着谁谁前进父母轮流孩子逼达装作吃掉孩子样子起挠痒痒嬉闹
躲避球——双教练法
父母相隔较远距离进行传接球运动孩子站父母间观察事先约定开始攻击手势发出信号表示次球攻击孩子孩子应马进行躲避
玩伴攻击者眼睛着谁表示攻击谁没着孩子躲避
推杯子——动作调控
桌划定目标区域杯子（道具代）起点处推出推指定区域成功
杯子空装物品装东西少断调整杯子重量推杯子时力量调控样
注意易损坏玻璃杯杯子里装物品旦洒落易收拾
撞车游戏——动作调控
两相隔段距离相坐中间圈定区域范围作撞车点发出指令两时推出车力求力量速度致车指定区域相撞表示游戏成功
游戏需调控技高双方想办法接方节奏速度需次练会成功
猫钓鱼
时候老家玩猫钓鱼扑克牌游戏寒假里教子手快样玩：
副牌半均分（想办法分观察否样）剪刀石头布决定谁先放第张牌
手中牌背序取张牌成长龙状
轮流放花式分前面牌数字样张张全部赢回譬先放张5面轮流46JK82放5张5张5间牌取回包括两5
赢者次先放牌
果面牌样分心知道赢取回作烂牌取回
方手中牌全部没输程太长手中牌者胜
游戏首先知道样概念刻板花式游戏程时刻关注牌面已桌面干牌中否样快速反应回否烂牌烂牌利刺激孩子增强注意力
游戏程中子赢者意洋洋发出种愉快意声音输时撅嘴跺脚做呼号状子失心重输幸灾乐祸输撇嘴正确赢总喜禁忙着回烂牌失误少开始作弊手中找取牌面相监督改正
炸弹词游戏
说炸弹词游戏实际吊死鬼游戏带竞赛性质孩子注意力保持高度集中游戏初毛咪妈妈毛咪英语兴趣班带回超喜欢天天强烈求玩现游戏中加入声游戏视线追踪认知理解等容效果极真正寓教乐
吊死鬼游戏
参者：35
游戏方法：
老师领读学生读
白板划列阶梯方格分配学生学生初始位置面格
指定两三词语炸弹老师读炸弹时准读应该读读该读读算错谁出错谁移动格先达顶端会成吊死鬼接受惩罚
游戏提示：
1）孩子学会做决定词作炸弹
2）孩子角色老师学生间互换
3）家长意出错训练孩子判断确认力
4）家长老师时注意停顿延时技巧增加孩子眼神接触
游戏变化：
带竞赛性质容加游戏中：声游戏视线追踪猜动作认知理解（数字英语拼音反义词）等
附：声游戏
两两玩老师学生老师意说什学生着说必须老师声音相反老师声学生声老师声学生声
游戏训练孩子注意力声音调控力
训练孩子视线追踪力段时间训练已进步田老师加入颂唱元素更加灵活趣
妈妈相假扮游戏情景教学结合训练孩子口语表达
认眼神追踪训练非常重果孩子连什东西知道话进步力注意力理解意图力社交互动力提高肯定会受制约现方面陆陆续续做尝试整理希家够予指正补充
眼神追踪：
1训练篇：目光奖品距离眼神追踪难度：初级
需强化物量刺激
2生活篇：猜什较远距离眼神追踪难度：中级
活动点：
1）日常生活中找机会中穿插进行回进行五六次孩子耐烦前时住
2）调动孩子兴趣注意力动作语气显类搞笑效果会更
通常趁孩子情绪时候声调夸张：猜什呢？果孩子注意力没转动凑面前盯着眼睛直延长声调：——
开始疑惑会然身体转动角度着转动然盯着次转动手点点鼻尖笑：马夸奖聪明
3）增加孩子成功机会成感提高孩子参度：初期孩子力足太意结果孩子关注配合已方法孩子猜错时马眼神移孩子猜物体声予鼓励强化
4）辅助必少：活动初期伴着身体头部转动必时食指放两眼中间指示方着孩子力提高逐步减少提示辅助
4）增加性：沙发猜成板眼神会沙发板间回移动增加性着沙发时候提示沙发着板时候提示板
5）目标物体：家具：沙发电视空调茶等房屋结构：板天花板墙窗户门等家庭成员
6）孩子力提高增加视线确定性：发出口令——尾音量延长眼神物体移动意眼神诡异摇头晃脑孩子够进行眼神追视然突然定住某物体时口令停止
眼神追踪：
1训练篇：猜物品猜卡片理解意图（双教练法）难度：中级
家长孩子面面请孩子猜手中卡片（物品）形状颜色通表情肢体语言告诉孩子否正确猜予奖励部班进行段时间孩子注释家长表情时家长突然转家长希孩子着转头家长表情判断猜正确否
1训练篇：什难度：中级
准备道具扑克牌图片物品等
家长两孩子面面坐着四张图片左右相隔段距离放面前
训练方法技巧目光奖品 点观察物品左右两增加左右四孩子判断变成两孩子竞争抢动作变成语言快速反应谁先说谁赢奖励
3游戏篇：远距离眼神追踪难度：高级
——颂唱
参者：2孩子2－3
游戏方法：演员站中间便起调子唱：…——时头部四处转动歌声停止时定住动猜出什猜错接受惩罚
游戏提示：
1）先老师家长示范
2）角色互换增加孩子导游戏力
3）家长老师意答错训练孩子回答正确否确认力
第9章 RDI互动游戏实操（）
目性活动游戏促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
帽子戏法 顶旧帽子帽子深藏住物体孩触底部轮番里扔积木边扔边数数指出颜色特定序扔 锻炼精细动作技提高记忆力教授数字语言概念
趟水 找水潭脱掉鞋水中走走时候握住孩子双手说明水里抬足迈步陆难 培养肌肉知觉意识果关系感知力
喂鸟 孩子窗台放喂食器花生酱抹松球芝麻中滚便做成喂食器 孩子提供感受然接触野生动物验激发想象性游戏
读嗅 制嗅觉书三四张纸钉起中张纸滴香精片桉树叶粘张纸张纸滴香水 培养识字前力激发想象性游戏提供种独二触觉验
刷子 中等盒子里放梳子牙刷硬毛刷孩子摸索 提供种触觉验加强记忆力
爬盒子 盒子侧放里面装满填充式动物玩具然孩子演示爬进外里放满网球做干衣机中拉出干热毛巾动作 提供触觉体验
公园散步 找片刚修剪草坪脱掉孩子鞋子草直接触脚趾然谈谈草坪走毯板走什区 提供触觉体验激发想象力游戏
扑克游戏 副普通纸牌孩子展示梅花红桃理起然纸牌分成红色黑色堆 堂教授颜色形状概念课
泡沫塑料 笔块薄塑料中画出刀割笔毛毡碎片造羽毛加修饰表演舞蹈短剧茶会 锻炼精细动作技激发想象力游戏
种湿石 采集形状质岩石放水槽里洗孩子观察浸湿时颜色质变化 关果关系典型例子时教育孩子颜色形状概念
钓鱼 孩子喜欢玩具绑根绳子然绳子绕椅子家具孩子走前玩具拉出仿佛钓条鱼家长应心监护游戏结束应绳子妥善处理 表现果关系典型例子培养动作技
体彩绘颜料 涂颜料手指孩子脚胳膊蘸颜料－甚布丁做颜料制作张记录孩子成长程手印脚印图表 教授果关系孩子提供种独特触觉体验成长实例
类 找孩子喜欢玩具填充动物辆车孩子找相颜色质玩具果相似东西收扰放盒子里 激发想象性游戏培养学前数学分类力
量杯装沙 取两量杯杯子中装14沙杯中装满沙孩子手握告诉杯子份量重然沙倒成两堆告诉杯子装更沙外换种方法试试沙弄湿效果 展示果关系培养学前数学精细动作技
指鼻子 坐穿衣镜前孩子站前面指着鼻子缓慢清晰说：鼻子然指着鼻子说遍指脸部位进行表述孩子开始熟练起时候意犯错误纠正样做会觉趣 培养语言学力意识
数书 坐书架前孩子坐膝盖慢慢数书架书开始时数逐渐增加时书颜色进行分类 培养识字前技数数力
扔石子 桶盆中装入10厘米深水块石头20厘米高方落入水中块石头25厘米左右高方落入水中帮助孩子做然换稍石头注意伤脚趾石头 展示果关系培养精细动作技学前数学力
镜子 轮流面手握镜子镜子盖层色玻璃纸然试着黄色绿色红色蓝色混起 展示果关系教授色彩概念发展意识
第10章 RDI互动游戏实操（二）
吃豆子 然希孩子吃饭时调羹时豆子玉米作零食鼓励手指抓吃告诉拇指食指食物 训练抓技巧锻炼社交力
保龄球 3空纸巾筒放成排孩子十厘米远方沙滩球滚撞倒孩子熟练掌握圆筒放远点增加 培养动作技增强信心
帽子着 孩子面面坐板头戴顶帽子孩子顶教戴现转动帽右左等 培养空间感锻炼社交力教孩子形状概念
猪宝宝 找猪形储蓄罐帮孩子硬币里塞先1元硬币接着5角硬币1角硬币 发展精细动作技社交力教孩子形状概念
米饭团 手洗净做糯米饭孩子做饭团晚餐 发展精细动作技社交力
火车玩具 短线3盒子连起第盒子拴根较长线盒子中放填充式动物玩具孩子拉辆火车注意游戏结束妥善处理绳子 发展动作技精细动作力激发想象性游戏
魔术毯 孩子坐块毛巾毯演示抓住四角房间里回拖动孩子感仿佛坐块会动魔毯 展示果关系发展动作精细动作技
变球 分开双腿孩子面面坐板前滚动沙滩球孩子掌握动作换点球直换成高尔夫球球 发展精细动作技介绍概念
挤海绵 户外厨房板3块海绵放桶水里海绵放入水中孩子吸水孩子水挤出程重复遍 展示果关系锻炼手臂肌肉
直线走路 行道空粉笔画条约15米长直线先示范线走路然孩子试试熟悉技巧线画长试遍做时画条线 训练力量衡性发展精细动作技
促进社会行情感发展活动
活动名称 活动容 益处
孩子眼里艺术 孩子画出艺术作品父母该欣赏高度展览作品厨房低柜应合适方孩子作品：天里进进出出画容易揭 发展精细动作技鼓励艺术创作予回报种佳模式
食物艺术 孩子做玩具熊形状**治葡萄干坚果做眼睛鼻子 午餐变快乐趣激发想象性游戏
拥抱吻 孩子坐腿时热烈拥抱说单词拥抱深深吻说单词亲亲然做动作脸颊亲口冷者紧紧拥抱等 促进语言力发展亲社会力
方 孩子喜欢属安全方家里辟出角放枕头孩子喜欢玩具书等成孩子避风港特定时刻安静时候里 训练种安全感信心促进情绪调节
眼睛长？ 孩子躺张画纸画出身体轮廓然身体部分包括头发眼睛鼻子等填画进 培养意识教孩子形状概念
成长镜子 孩子年龄阶段拍片贴长穿衣镜孩子站镜子前较现前差 培养意识增强记忆力
宝宝？ 假装见孩子说宝宝里？整房间里寻找孩子会乐意说：稍片刻走孩子拥抱然说原啊 培养意识
促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
字母汤艺术 刻凸起字母积木水性涂料中蘸然孩子彩色美术纸印出字母教孩子学字母 介绍字母概念发展精细动作技数数技
动物饼干 抓动物饼干放盘里帮孩子根饼干动物形状分成堆狮子老虎熊等等结束时数数种动物 培养分类数数技激发想象性游戏
背包旅行 假想次外出旅行孩子需东西放进背包做完假装目出发房间里走完圈达问孩子否记背包里放什鼓励东西出 发展记忆力激发想象性游戏
晚宴 帮孩子孩子毛绒动物客开晚宴外玩具相（玩具熊）然问位客众
加强分类社交力
形状异薄煎饼 早餐时做意形状薄煎饼问孩子象什？ 教孩子形状概念激发想象性游戏
膨胀海绵 晚块海绵晾干白色海绵3碗里装满毒食色素然晾干海绵放入碗里 展示果关系魔术教授色彩概念数数技
型**治 张棕色纸剪成15cm×15cm正方形分黄褐色桔红色白色纸剪成样正方形现纸做**治棕色纸作面包桔黄色纸作土豆白色纸作米饭黄褐色纸代表烧鸡等 激发想象性游戏理解序关系
准备菜单 孩子喜欢吃食物图片贴张纸作早餐午餐晚餐菜单吃饭时间孩子根想吃食物点菜 训练物体符号联系起社会力决策力
鼻子两眼睛 孩子起站衣柜镜前指着鼻子说：鼻子然指着鼻子说：鼻子接着指着耳朵眼睛等数出正确数字 强调意识时发展数数技
糊糊 孩子帮玉米淀粉水混合起果喜欢加食色素种混合物－者糊糊－擀会变成固体放着时会变成液体拍时会发出响声音 教授果关系孩子独特触觉感受
出 礼品包装纸卷成根口径子孩子玩具头塞进头出变换子角度玩具运动情况会变化 教授物体永存性特点果关系发展精细动作技
调颜料 孩子颜色鲜艳玩具作参选种颜料水性涂料搅直调出玩具颜色相配色彩止然纸画出玩具草图调出颜料涂 教授色彩知觉果关系发展精细动作技
帽子里野兔 孩子喜欢3玩具放入帽中然声响走1孩子帽子问少 加强记忆力理解物体永存性特征
赛车 块硬纸板做成斜坡孩子玩具车斜坡滚旦明白点改变坡度车子样跑快样跑慢 展示果关系心引力运动
喷水 带孩子起院子里浇水水跳舞水溅起甚水做出道彩虹 展示果关系发展精细动作技教授尺寸形状概念
见贝壳 果住海边孩子起找贝壳贝壳洗干净根颜色质分类 培养分类精细动作技
沉浮 塑料碗里装满水金属汤匙放进片铝箔块木头放进会沉会浮起 展示果关系培养语言学力教授浮力概念
串珠子 彩珠放容器里彩珠应致孩子吞开始时串成简单式样先圆蓝珠子然红色方形珠子式样串然孩子接着做孩子熟练改成更复杂式样 教孩子颜色尺寸形状概念介绍学前数学技
甜甜手指画 团团搅奶酪加点食色素孩子涂色尝尝做手指画 教孩子颜色形状概念发展精细动作技
工作 杂志收集工作时图片农民厨师母亲等做工作手册读书时孩子解释图片中干什工作工作重性等等 培养学前技学新单词新概念提供符号训练机会
头猪 数鸭首歌直孩子交流种方法假唱歌时数鸭数量成教数学堂课 学语言培养数技社交力
测量 塑料量杯里装满米孩子起试试重然量杯中放入谷物较试试水面粉面条等 展示果关系训练学前数学概念
里面什？ 相应玩具图片贴玩具箱外鼓励孩子找想玩具玩具放入正确箱子里透明箱子样孩子里面东西 加强记忆力社交力提供符号物体相联系实践机会
日历什？ 安排天务时孩子坐腿决定先超市先邮局 强化先序意识增强记忆力
音乐盒里？ 孩子音乐盒拧发条藏房间里开始时藏慢慢孩子没时藏起 加强记忆力解决问题力建立视觉声音联系发展动作技
第11章 RDI互动游戏实操（三）
贴胶带 孩子衣服粘条胶带体会揭乐趣然身粘胶带 加强精细动作技讲授果关系
袜子里衬衣里 根抽屉里衣物孩子衣柜外放相应图片张图片标出相应物品名称然等抽屉里袜子（衣衬衣）出时问孩子里找袜子 培养识字前力锻炼记忆力良生活惯
找玩具 找没缺口塑制水果杯酸奶杯注意杯太锋利先杯子洗净作套杯堆起然玩具藏杯中杯子面 加强精细动作技数数记忆力
洞里玩具熊 证明鼓励孩子玩躲猫猫游戏办法开始时孩子喜欢填充动物玩具作示范填充动物毯子走果孩子找玩具找 训练记忆力激发想象性游戏培养社交力
质圆环 股布绳（绳子长免扼住）绞织成圆环时圆环质感：光滑粗糙柔软 提供丰富触觉视觉验激发想象性游戏教授形状概念
纸包实验 帮孩子纸弄皱塞入纸袋－记住纸塑料先扎牢纸袋口然进行试验：果纸袋挤会发出什声音果挤会变成什形状果纸换成蜡纸锡箔纸会什变化 展示果关系教授孩子形状声音概念
线什？ 色彩鲜艳纱线玩具绑孩子高脚椅玩具悬挂鼓励孩子拉起线头什孩子稍点时候玩具前先问拉起什玩具注意监护游戏结束妥善处理纱线 展示果关系实例发展记忆力
感觉书 质东西钉起做成培养感觉书中页非常精细砂纸页丝绸等 培养识字前力发展精细动作技提供接触质物品验
醒吧鼻子 孩子起床种惯部分部分醒孩子身体先摸孩子鼻子说：醒吧鼻子然移耳朵胳膊膝盖等等 培养意识提高社交力
水袋 两密封袋子中装水然封住袋子放入冰箱时放入微波炉加热秒钟（直接第二袋中加入温水）然孩子捏两袋子告诉袋中装样东西温度 展示果关系提供感觉性验讲授关温度水物理性质等概念
浴巾中什？ 游戏作洗澡程部分孩子洗澡时玩玩具包入浴巾排浴盆水槽边孩子发现里面什孩子惊喜里面放洗澡香波瓶支牙膏 发展记忆力社交技
提高语言力活动
活动名称 活动容 益处
喜欢东西 张孩子喜欢图片塞入活页夹孩子报纸杂志选取图画起活页夹说出样物品名称孩子坐着翻阅图片 培养识字前力激发创造力游戏活动
鸟什 处声音坐屋前草坪公园长椅告诉孩子听种声响－狗汽车喇叭声行车铃声鸟声等等 培养社交力声音意识解日常事务
雨点落头 孩子洗澡时候浴巾手指轻轻滴水头时唱起首雨关歌 提供种独特触觉音乐验培养语言力促进社交力
父母阅读时间 孩子抱膝读童书读想读东西－报纸杂志食谱朋友信等等 培养识字力促进社交力
培养喜爱音乐活动
活动名称 活动容 益处
沙沙沙 盖罐头容器中放13豆子然做游戏孩子唱喜欢听歌曲唱句歌词加唱
沙沙沙时摇摇罐头 发展音乐意识精细动作技
虫歌 孩子坐脑中间手指触摸身体某部分时唱起面歌：条虫虫爬腿爬腿条虫虫爬腿咬肚皮（脚趾耳朵……） 加强语言力音乐意识知意识
杰克吉尔 吟诵歌杰克吉尔孩子参加进：唱山方提高拉长声调摔倒方降纸缩短声调结束方加嘟－呜：
杰克吉尔山水杰克摔倒摔破头部吉尔摔倒嘟－呜 嘟－呜 嘟－呜 加强语言力音乐意识社交力
杰克猫咪 吟诵列歌着句歌词开头结束时节拍拍手：
杰克猫咪杰克猫咪猫放帽子里 加强语言力音乐意识精细动作技
提高动作智活动
活动名称 活动容 益处
保龄球 空饮料瓶充保龄球时锋利瓶口蒙塑料盖子告诉孩子皮球击倒瓶子完成较时候瓶子放远点 发展精细动作技动作技展示果关系
爬楼梯 帮助孩子楼梯许孩子花点时间教孩子样楼梯爬种活动需仔细监护 锻炼动作技促进社交力
指戳洞 面巾纸盒挖3稍手指洞盖盒子手指伸进洞中然鼓励孩子做 培养精细动作技认识
击球游戏 沙滩球绳子吊天花板吊高度应孩子轻易举碰教孩子击球着孩子长够熟练掌握球升高需仔细监护游戏完成妥善处理绳子 加强精细动作技动作技展示果关系
钮 孩子老式计算器键钮种键钮变化鼓励玩买东西游戏中扮演收银员计算器 培养精细动作技激发孩子想象性讲授果关系
碰撞 孩子捧球积木球积木相撞 展示果关系发展精细动作技锻炼时处理两物体协调力
促进社会行情感发展活动
活动名称 活动容 益处
影集 插入式塑料活页夹做成婴影集成影集角 培养识字前力发展知意识提供符号训练
家庭树 家庭朋友聚会前做棵挂参加者片家庭树 增强记忆力促进社交力消陌生焦虑
配合包扎伤口 孩子受伤会高兴需绷带时喜欢填充动物条 助调节情绪激发想象性游戏
衬衫 孩子穿婴衣服穿填充式动物 促进社交力激发想象性游戏
熊障碍物 孩子间放障碍物块沙发垫等边唱熊爬山边鼓励孩子爬孩子垫边 促进语言发展音乐意识解决问题力
风雨雪 遇坏天气带着孩子走室外感受风吹拂头发舌头感受两点雪花飞落手指时教孩子相关单词告诉周围发生什 扩词汇量提供种独特触觉验
促进智力发展活动
活动名称 活动容 益处
秋叶 果幸住四季分明方家附找棵树拍四季里树变化情况冬天时出夏天片作较夏天时出秋天片作较树年中变化 教授孩子果关系加强记忆力
冰冻泡泡 果住气候寒冷方找天外吹气泡气泡快会冻住观察时孩子起讨气泡中彩虹冰冻气泡非冰冻气泡间差果没气泡冷空气中呼热气制造层薄雾 孩子懂果关系训练精细动作技
餐桌圆转盘 圆转盘放种易碎东西教孩子转动观察盘发生切转盘时转快时转慢试着东西放转盘中央然放转盘边缘 孩子懂果关系训练精细动作技
配 种动物图片贴墙然孩子填充式动物玩具放图图片玩具配玩具熊放灰熊方玩具象放象方等等幅图填充式动物玩具 训练区分数数分类力
画画 孩子套件工作衣找安全方许笔洗涤颜料套握住毛笔作画然房间里展示作品 培养识字前力增强信心
纸山 洒水瓶中加毒食色素混合液倒旧报纸中报纸成湿透纸团纸团造出山月面等风景画帮孩子纸喷更色水 堂关果关系课激发创造性游戏
数台阶 楼梯时数台阶作项游戏活动孩子达楼楼底时表现兴奋安全起见需仔细监护 教授数字概念发展动作技
页页 找活页夹页粘幅画问孩子第页该放什时建议放匹马图画然孩子坐着起报纸杂志剪马图片贴第二天做点什粘朵云座山辆行车等等终孩子拥享月书 培养分类力增加新词汇激发孩子创造性游戏
袜子球 准备洗衣服时候双袜子卷成球孩子投洗衣篮里投进数 教孩子数字概念发展动作精细动作技
西蒙镜子里说 站块穿衣镜前面孩子站前面孩子玩西蒙说游戏动作动作演示次碰鼻子眼睛耳朵等等加进幼稚动作－挥手臂发出古怪声音等 锻炼动作精细动作技培养意识
分拣篮子 三洗衣篮篮底贴孩子喜欢玩具图片篮子底部贴张填充式动物玩具图片篮子里放积木图片整理房间时孩子帮助分门类玩具放入篮子 培养识字前技分类力促进社交力
找声音 孩子喜欢会玩具玩捉迷藏游戏开始时两玩具会会差两玩具放毯子底孩子找会必时玩具毯子底发生声音孩子提示 教授物体永存概念加强记忆力数数力
天该穿什 孩子穿衣服时讨衣服颜色告诉选红色袜子配红色衬衫说蓝色毛衣蓝裙子匹配显等 培养语言学力教孩子颜色概念提供排序验
提高语言力活动
活动名称 活动容 益处
东西？ 孩子玩典游戏：东西？（说红东西外猜：救火车球等等）孩子选择件物品说出正确答案前意说出长串正确物品名称 促进语言力发展增加词汇量提供解决问题验
保持沉默 孩子兴奋想告诉点什子法找合适词时请保持沉默努力找需词汇等说完重复说作解释 提高语言力增强信心促进社交力知道正听
快慢 首歌开始首押头歌先慢慢重复唱然加快速度样次速度时加快时放慢 培养语言力模仿力
空满 板放两空篮子篮子中放玩具告诉孩子空满区然玩具篮子全部倒篮子问孩子空满 教孩子数数介绍空满概念
菜谱 孩子烹饪玩具旁放菜谱木工玩具旁放木匠手册梳妆盒前放剧告诉孩子游戏书玩更趣分类图片集做特殊孩子工作手册 培养识字前力鼓励模仿提供具符号象征意义训练
远 背墙排坐两腿间滚出球孩子做然问孩子球滚球滚远 发展动作精细动作技介绍远概念
画廊 孩子房间里辟出块方作画廊块布告栏面挂许画天孩子说出画里物品名称－树妈妈狗等等常调换图片 介绍新概念词汇提供象征意义练加强记忆力
彩虹书 张彩色美术纸彩虹颜色序（红橙黄绿蓝紫）装入活页夹做成彩虹书页写颜色名称页画完整彩虹 培养识字前力发展精细动作技介绍颜色概念
挤 板找舒适方孩子坐腿中间先放松接着开始说蔬菜名称：西红柿土豆胡萝卜……然起劲说：挤两腿轻轻拢挤孩子 增加词汇量发展动作技
什穿件衬衫？ 穿衣服时养成惯告诉什选件衣服天天气冷穿毛衣参加正式晚会穿件漂亮衬衫 增加词汇量展示果关系（天气穿衣服联系起）
龟兔赛跑 公园里散步时会遇蜗牛孩子观察会然天飞鸟孩子讲座动物爬飞快慢 培养语言学力介绍快慢概念
味道真 吃午餐时孩子讨香蕉豌豆苹果描述味道口感（说甜酸脆软等等）进行较机会 介绍新词汇新概念
培养喜爱音乐活动
活动名称 活动容 益处
慢慢慢慢 坐椅子孩子脸前方坐腿边念歌边头顶慢慢画圈唱完孩子拥抱
慢慢慢慢蜗牛花园里爬
慢慢慢慢爬木栏杆 促进语言力音乐意识发展时孩子种舒服感
老鼠 坐板快速念面歌手抓挠板制造老鼠跑动声音
两老鼠两老鼠跑快跑快
没耳朵没尾巴真奇怪真奇怪 促进语言音乐意识精细动作技发展
蜗牛 慢念面歌长音调说出伸字
蜗牛走实慢
缩伸前进瞧走路 促进语言音乐意识精细动作技发展
市场 准备市场时候食品图画书时候试着念面首歌：
市场市场买水果
回家加家高高兴兴吃水果 促进语言力发展音乐意识培养识字前力
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
