**县职教中心 邬文庆
摘:爱教育源泉爱教师伯乐眼光发现学生优点学生满怀爱心信心追求卓越创新文述教师学生撒播爱心爱心开学生心扉爱写师德
关键字: 爱 抒写 师德
世种东西予时收获您许会惊奇问:什?毫迟疑回答您:爱爱付出牺牲 说:疼爱孩子热爱孩子神圣教师学生爱质说种讲付出求回报私没血缘关系爱鲁迅先生说:教育植根爱教师爱会伯乐眼光发现学生闪光点教育象充满信心爱心追求卓越创新爱教育源泉 爱方式千千万作教师学生播撒爱心呢?
关爱学生爱心开学生心扉
英国哲学家罗素说:爱缕金色阳光缺乏爱方学生智慧品格充分发展确没爱没教育没教育谈学生成长发展作德育工作者应该高尚道德令钦敬言行熏陶学生真挚爱根基开启学生真善美心灵窗
心里学生进步令欣喜孩子退步消沉令担忧努力爱心开学生心扉爱双手帮助学生成长关爱孩子尤成绩纪律差孩子遇位女生初中时定义差生错断错时时犯常架旷课连家长束手策始终寻找着突破口欣赏眼光观察努力发现闪光点点滴进步加赞赏爱心终感动敞开心扉:老师实学生犯次错老师家长定坏孩子起破罐子破摔正直女孩违纪时总胆指责利优点命纪律委员果然没辜负期严格求班里纪律明显转班干部工作中锻炼毕业找工作常说:老师您爱融化改变命运谢谢您果教师热爱事业热爱学生结合起完整
教师
二爱岗敬业私奉献
苏霍姆林斯基说:没爱没教育教师教育学生作谋生手段应作挚爱崇高事业教师说基道德准忠诚事教育事业社会教师寄予重学生家长教师寄予高期爱岗敬业中华民族传统美德实现生价值重途径教师职业道德建设基石
爱职教事业喜欢做教师觉普高老师教出考清华北学生固然伟职业学校学生考专成功业丝毫逊色学生学生相文化基础差师生努力学校仅考学变懂事孝没学外出工月挣两三千块钱工资甚学老师挣难道值职业学校老师骄傲?热爱职业教育愿意职业教育贡献全部力量
三热爱学生诲倦
做班工作仅爱心更耐心培养学生责感时事贵持恒热爱学生教师天职教师职业道德核心教师职业道德评价重标志爱孩子天性爱爱孩子崇高教师崇高爱全身心爱学生许教育家指出没爱没真正教育爱教育学生前提教师真正关心学生充分尊重
学生完全信学生严格求学生教师心满怀学生爱尊重处处学生角度出发事事学生着想保护尊心需帮助时伸出援助手取次进步时投赞许眼光时教师爱拉师生心灵距离
学生李宇入学久学生会学发生矛盾气退学三劝解没留住没放弃发数条短信苦口婆心劝解次家家访说老师会忘记耐心教育定出头样劝说:果没文化基础技长想出头难次耐心劝解终动回学校前学更努力更关心班集体篮球赛勇猛猎豹奔跑篮速度飞快班出力然扭伤脚休息坚持赛然输觉败犹荣集体凝聚力更强懂集体力量少行教师尊重热爱学生心培养学生更加耐心细心认真学生进行教育
四身作引导学生学会爱
作教师素质直接影响着班级学风教师形象直接关着学生素质培养深知模范表率作言谈举止穿着扮会学生产生影响更深深明白风潜入夜润物细声产生独效果学高师身正范榜样力量穷作教师时刻记责忘肩负重担身作做学生永远榜样言行引导学生行感染学生心灵
作班更爱填补学生心灵阵引领学生爱爱爱 07年班时学生杨宇说服装班女生家庭困难帮帮说呀带头捐款师生献出份爱心捐出月工资引导学踊跃捐款捐款然确实解决学生燃眉急挽救退学学生学生家长非常感动家长写感谢信位学生亲班鞠躬致谢学生说:献出爱心时收获种心灵体验予玫瑰手余香感觉幸福幸福颗仁爱心幸福双明亮眼睛更幸福学生样社会责感相信通次活动爱种子定会心田生根发芽直长成树想会学生记忆生相信学生收获仅仅感动更重教会学生
爱
教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者教师意识开启学生信心感恩心成长学生成长爱教育中传递种方式延续着生命传递生命仅女身更学生身种传递会进步学生传递更远正期?走三尺讲台甘愿守住方净土教育奉献学生挚爱创造谐教育抒写怨悔师德颂歌
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