小学教师技能比赛演讲稿

 学教师技赛演讲稿
尊敬位评委位老师
家三尺讲台方净土怀着老师崇拜教育事业投入教师行业带着贫乏知识验真正置身教育线时觉切新鲜记第次参加学区组织公开课满设计课领导事肯定事愿违课堂死气沉沉问答式教学学生厌烦效果课领导事评价课堂气氛活跃没体现学生体性次失败犹盆冷水扑灭满腔热忱直新课程改革轰轰烈烈开展2002年夏天业务考试真正接触新课程新理念新标准新教材带面貌新课堂教学更唤醒教育事业新憧憬
新课程标准求联系生活创设学生熟悉生活情境新课程标准创造性教材新课程标准倡导合作探究学方式带着新理念设计堂教研课课学生顾玩学具没达教学目标课领导事诚恳提出没备学生课堂然形式样图花哨没达成目标穿新鞋走旧路等评价新课程标准理解位领导事帮助重新学新课程标准事讨交流断进行反思适时调整教学思路方法记次公开课出示道应题学生解答学生汇报时出现错误着尊重学生原学生说说想？适时加引导意外收获种解题思路课进行反思：实错误种资源教师抓住课堂生成资源加引导会达意想效果堂课容易堂符合新课标理念课更加容易课改道路中遇困难矛盾正常关键正视认真研究实施中出现困难问题勇探索尝试善反思寻找行性突破方法课堂总鼓励孩子胆提出想法学生真正成学课堂里充满着浓浓学气氛敢质疑敢挑战学成件快乐事呢？更加喜欢学生更加乐意起学终课改中成长起
教师作园丁辛勤培育祖国花朵教师作蜡烛毫怨言牺牲亮认应教师作电脑刷新操作断刷新更新观念
中国加入WTO中国企业理念中国制造变中国创造中国需创造型作教师应该培养创新型发现问题创新先决条件说想起电视剧鲜花朵朵中公司招出样选择题：三A发现兔子B枪死兔子C捡起兔子三美餐顿谁居首功答案发现者居首功爱斯坦说发现问题解决问题更重说：提出（发现）问题解决问题更重解决问题许数学实验技巧问题提出新问题新性新角度旧问题需创造性想象力标志着科学真正进步正提出解决牛顿力学体系中存问题矛盾建立相反思常教学中般先出示问题情境引导学生分析解决问题少老师发现问题放课堂教学首位课改教会思考终课改中成熟起
新课程中深深体会新课程已仅仅新课标新理念已协作创新探究激情希未滚烫字眼紧紧联系起课改进行面问题会接踵回首课改留串串足迹欣喜中夹杂着少困惑位教师起探索解决相信满腔热情坚持实践——反思——实践——反思课改路会走更远飞更高
 
 
 
 

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