宝玉石鉴定加工技术专业重点专业建设方案
项目负责：
项目组员：徐雪婷洋潘舒刘树芳
专业社会需求分析
（）行业背景分析
着济持续发展物质文化生活水断提高中国已逐渐成世界具发展潜力首饰消费市场预计2013 年中国珠宝首饰产品年销售额达3000 亿元出口额超70 亿美元中国成全球具竞争力珠宝首饰加工消费中心全球珠宝贸易中心着珠宝钻石消费断升温珠宝市场规模日趋扩截止2011年仅**市300家珠宝销企业珠宝供应商断增市场竞争日益激烈先期鉴设计制作期销售评估等环节珠宝全面紧缺珠宝专业需求量急剧增加迫切需培养批具珠宝专业知识技
（二）需求分析
（1）企业毕业生学历求——专科
通社会需求调查具体情况见表：
企业毕业生学历求表
学历层次
硕士
科
高职
中职
频次
0
8
10
7
注：述项目项选择
企业需员学历求专科着高等教育众化进步推进科生需求逐年增
（2）毕业生薪酬标准—20003000元
高职毕业生月薪水表
薪酬标准
1000元
10002000元
20003000元
更薪酬
频次
0
6
13
1
（3）毕业生事岗位—珠宝营销
高职毕业生工作岗位表
工作岗位
珠宝营销
珠宝鉴定
珠宝加工
珠宝设计
频次
18
6
4
4
通分析出珠宝行业业员需求未年中企业招聘员工时学历求专科招聘象营销员薪酬标准20003000元
二专业建设基础优势
专业设立学院宝玉石教研组认真贯彻国家教育部辽宁省教育厅相关文件求采取力措施作学校重点专业建设重点保障该专业发展专业2012年确定院级特色专业举措加强专业建设起积极作
专业教学环节设施完善实践教学环节中设宝玉石鉴定实训室宝玉石加工实训室校玉石销售实体店三年学院投入教学仪器设备费190万元实验教学仪器更新率达50学院电子图书馆现藏书50万册阅览室报刊杂志关资料100余种网查阅相关图书资料基满足教师学生学需学院已出版社订购图书3000余册较满足宝玉石鉴定加工技术专业师生教学科研需
三专业建设目标
() 总体目标
国家高等职业学校特色专业标准建设宝玉石鉴定加工技术专业切实高等职业技术学校宝玉石鉴定加工专业建设改革起示范带动作
（二）具体目标（培养模式课程体系师资基社会服务力带动专业等）
1完善培养模式制定培养方案
校教学2+1培养模式契机结合专业具体特点充分调研深入研究基础断完善现培养模式制定效务实培养方案
2优化课程结构体系更新教育教学容
现课程基础根时代求结合学科发展继续优化课程体系时更新教学容坚持厚基础高素质强力原理实践渗透原宝玉石鉴定营销相结合着力培养学生创新力实践力促进学生全面发展例利校玉石实体店利条件进行现场授课学生走出课堂切身感受解玉石种宝石学性质通教师讲授学生亲眼玉石身通接触玉石产品加深印象教师课堂讲授理知识更加深刻体会认知
3强化教学改革研究全面提升教学质量
开展层面立体化教学改革教学研究具体包括实施教育教学改革研究项目精品课程建设项目教材编写项目鼓励教师开展教学方法探索研究双语教学合理利现代信息技术开展教学考试研究等全面提升教育教学质量
4构建高效理机制服务教师科研教学
断完善学院现项教学理制度构建高效效教学理机制通贯彻教学理制度通执行教学理机制教师教学科研提供优质服务断促进教学质量提高
5加强教师队伍建设促进青年教师成长
根学校教师队伍建设具体求力引进高层次专业青年教师较学院方面台重视青年教师培养发展时学院通种形式报告活动强化科研力提升教学水促进青年教师断成长
6注重培养创新力强化实践教学环节
充分利学校校实训室校玉石销售店培养学生实际操作力实际应力时力强化宝玉石鉴定方需基技训练
四重点建设容
（）培养模式改革
1培养方案修订
专业面宝玉石鉴定机构珠宝生产营销企业珠宝首饰设计珠宝行等行业企业培养学生掌握专业必备基础理专门知识具事专业实际工作基技职业力具备良道德品质职业素养健康性品质较强持续发展力针高等职业院校学生特点培养学生社会适应性教育学生树立终身学理念提高学力学会交流沟通团队协作提高学生实践力创造力业力创业力培养德智体美全面发展社会义建设者接班
通学训练合格宝玉石鉴定加工技术专业毕业生应具备条件：
（1）具良思想品德热爱社会义祖国拥护基路线懂马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想基原理树立爱国义集体义社会义思想
（2）具工作社会积极认真负责态度艰苦创业爱岗敬业建功立业职业素养够守法律
（3）具健全心理健康体魄
（4）辅修课程实训环节考核合格专业基技求考核合格操行评定合格
（5）具较强实际工作力职业素养适应专业相关岗位工作获劳动部门关行业种职业资格认证技术等级证书
专业培养规格：
（1）知识结构求
工具性知识：计算机信息技术应文献检索应文写作等方面知识
文社会科学知识：哲学思想道德法学心理学等方面知识
然科学知识：掌握数学等方面知识
宝玉石鉴定专业基础知识：球科学概结晶矿物学晶体光学宝石加工等方面知识
专业知识：彩色宝石学玉石机宝石钻石分级 应翡翠宝石学宝石鉴定仪器鉴定方法宝石合成优化处理珠宝首饰评估珠宝企业营理受较扎实专业理教育专业技训练
（2）力结构求
获取知识力：具备良学力利现代化信息渠道获取知识力具定社会交力语言表达力
应知识力：具综合运掌握专业理知识技
①具扎实宝玉石鉴定力
②具现代珠宝企业营理应变力
③具备珠宝首饰加工力
④具计算机基础操作应力
⑤解常宝石鉴定仪器仪表基原理掌握操作方法
创新力：具备良创造性思维力创新力项目开发力
2培养方案实施情况效果
实现培养目标认真编写修订宝玉石鉴定加工技术专业培养方案优化课程体系断加强课程建设专业教学改革认真落实课程实验课程设计毕业实毕业设计等实践教学环节切实加强专业理建设较完成专业建设工作办学质量办学效益实现双丰收
（二）课程体系教学容建设
1．构建课程体系
进行广泛市场调研充分听取行业专家意见宝石教研组课教师断教学容进行重构重组岗位需求紧密结合传统鉴定技术基础时引入新知识新鉴定方法鉴定设备增加彩色宝石综合鉴定技术等容例快速效焰熔法合成宝石天然宝石进行鉴区分利实验室现仪器水热法合成彩色宝石进行快速准确鉴等容
2．建设优质核心课程建设方案
确保建设优质核心课程目标够实现制定具体方案：
1项目作载体
充分调研认真研究基础详细分解宝玉石鉴定加工技术专业核心课程建设务确立核心课程名细具体化项目宝玉石鉴定系列课程例该系列课程实践性较强需实训室课宝玉石教研组教师进行宝玉石鉴定实训室建设具体专负责组织实施力求做分工明确责确保项目够期完成项目根整体建设求采取分期进入滚动实施原进行具体实施
2机构托
根教育部财政部关高等职业技术学校重点专业建设点通知具体求建设容院针宝玉石鉴定加工技术专业成立组作核心课程建设项目实施组织机构
专家建设指导委员会：成员包括**珠宝协会会长熊宪政杨乐中国著名玉雕师张玉珍学院院长杨捷珠宝教研室教师专家指导委员会定期培养方案课程设置进行证课程设置岗位需求紧密结合实现课堂教学容岗位工作容进行缝接
（三）师资队伍建设
专业学科负责（教学骨干）员简明表
表1
姓名
陈晗超
行政职务
调校时间
专业技术职务
高级工程师
2010年3月
接受高等学历教育非学历教育（培训）专业时间：
1997．819997 **工程学院 宝石鉴定商贸专业 专科
2000．92002．7 **理工学 工商理专业 科
2003年10月参加高级珠宝首饰评估师估价理课程
2005年 国家注册珠宝玉石质量检验师
2007年 全国注册珠宝玉石质量评估师
已讲授指导实验实课程名称时间：
2010年9月系统宝石学
教学科研成果：
珠宝鉴定理实践文发表中国珠宝玉器
珠宝首饰鉴定案例分析校实指导教材
筹建专业做工作：
该志筹建专业程中进行市场调研解国外应会计专业需求国高校开设专业情况进行专业定位根专业设置协助事部门专业教师进行考核招聘培训负责制定专业教学计划落实专业实设备设施校外实基校企联合办学等事宜
教学理部门审核意见：
该志具丰富实战工作验线教学验专业理知识扎实实践技硬担家会计财务理工作讲课通俗易懂教学方式灵活适合事高等职业技术教育工作作学科学术带头
（盖章）
年 月 日
专 业 教 师 简 明 表
表2
姓 名
性
出生
年月
学历
专 业
专业技术职 务
讲授课程兼行政工作
校
编
校 外
聘 请
陈晗超
女
1978．11
科
宝石鉴定商贸
高级工程师
珠宝首饰鉴定
杨捷
男
1964．1
硕士 数学
副高
企业营理珠宝首饰商贸
金晓晖
女
1978．8
科 中文
副高
钻石分级
关育涛
男
1984．05
科
市场营销
钻石分级
中级
珠宝营销商贸广告设计策划
徐雪婷
女
1988．11
科
宝玉石鉴定加工技术
国家注册质检师
玉石设计雕刻
宝石款式设计加工
洋
女
1990．4
科
珠宝玉石鉴定加工
首饰设计表现技法
首饰镶嵌工艺
刘淑芳
女
1989．02
科
珠宝玉石鉴定加工
宝玉石高级检验员
宝石学基础
首饰制作工艺
周丹
女
1982．01
硕士 文物保护
中级
质学玉石文化
李建文
女
1983．1
科
美术教育
讲师
设计基础
2．兼职教师队伍建设
姓 名
性
出生
年月
学历
专 业
专业技术职 务
讲授课程兼行政工作
校
编
校 外
聘 请
唐左军
男
1976．4
科宝石学
助理研究员
钻石分级实训
外聘
徐晓红
女
1974．12
硕士宝石学
工程师
珠宝鉴定
外聘
王安妮
女
1980．9
科
珠宝鉴定营销
工程师
首饰设计
质量法规
外聘
宋毅
男
1980．1
机非金属材料工程
工程师
岩石矿物学
首饰创意设计
外聘
3．加强师德建设
师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成
效加强宝玉石鉴定加工技术专业教师师德师风建设宝玉石教研组采取方法手段：
（1）加强科学发展观社会义荣辱观学提高教师理素养师德建设工作首先提高教师职业道德认识断端正规范教育教学行程提高组教师认识水思想觉悟根办法加强教师身学通学教师外职业道德求化职业行惯提升思想意识格品质
宝玉石教研组教师利星期三教研组活动时间学爱岗敬业教书育乐奉献价值观社会义荣辱观明确肩负历史重认真履行光荣职责
通制定完善青年教师培养规划创造条件青年教师教学关社会实践关教学技关全面提高宝玉石教研组青年教师思想政治业务素质师德水增强青年教师事教书育工作实际力时积极选拔优秀青年教师培养青年教师骨干表彰青年教师中涌现出师德先进典型
（四）实践教学条件建设
1校实训条件建设
表3
实训室名称
承担实训课程
功
实训室设备
宝玉
石鉴
定实
训室
晶体光学
彩色宝石
玉石
机宝石
1矿物标鉴定
2宝玉石品种鉴定检验评估
仪器：放镜宝石显微镜折射仪偏光镜分光镜二色镜滤色镜电子天热导仪荧光灯
标：类天然合成优化处理宝玉石
2校外实训基建设
校外实训基配置方案览表
表4
类型
典型代表
实训项目
建设目
国知名珠宝集散
**：荷花玉器市场
**：玛瑙市场
**：琥珀珠宝城
认知实
市场考察
选择2～3珠宝集散建立稳定校外实基学生实提供专业实指导实践场
珠宝首饰营销企业
珠宝品牌店珠宝首饰加盟连锁店珠宝直营店珠宝首饰贸易公司
认知实
专业实
顶岗实
解珠宝首饰营销模式品牌策划方案加盟营理
珠宝首饰协会
**市珠宝协会
专业实
作联通校企合作桥梁学生业实提供指导性服务
五保障措施
（）专业指导委员会
更制定专业培养方案学院专门聘请辽宁省著名珠宝首饰企业家国高校著名珠宝专家组成**枫叶职业技术学院珠宝专业建设指导委员会请企业家专家培养定位进行分析着重根珠宝首饰企业中岗位特点确定毕业生应具备专业技结构素分解教学实践教学环节中构成专业课程设置中实践教学体系终形成专业认识实训珠宝首饰市场调查实训珠宝鉴定实训首饰制作实训首饰ＣＡＤ设计实训毕业实(含珠宝首饰企业顶岗实训)循序渐进实践教学环节通产学合作专业应性培养更适应社会行业企业培养具体需求更适应职业技术领域岗位群实际需更突出实践教学环节充分利企业资源构建更符合生产实际实践教学体系职业素质教学体系时企业学生提供稳定校外实训基承担专业技培训部分实践教学务
（二）完善校实训基设施建立三级实训基
院珠宝专业教学实践中破传统职教教学模式构建理实践循环升教学模式效解决技培养程中理实践相脱离矛盾提出文化基础扎实专业考证务实教育培训齐驱业升学兼顾学校强化指导学生选择办学思路
校建立三级实训基：第级实训基校模拟珠宝商贸实训室（枫叶玉器店）
珠宝鉴定实训室等实验实训设备符合教育部重点建设专业设置标准求现代化程度高国具先进性保证专业实验第二级实训基般珠宝企事业校办企业国家珠宝玉石检测中心中国黄金**荷花玉器市场**琥珀城等第三级实训基社会知名中型企事业
（三）方便学生学扩充知识面方便学生教师时进行珠宝鉴定系列课程组积极进行网络资源建设目前该课程教学资源已载入校园网提供丰富教学资源包括教学纲VCD教学片教学录电子教案PPT课件等面列出课堂容重点难点学生参考求学生查阅类参考书目进行网络资料搜集推荐相关网站链接布置相应作业思考题实践项目学生课程做必准备开通珠宝鉴定系列课程网答疑台学生提供时解答耐心指导
外进步扩充学生专业知识知识面专业学院图书馆合作建设容丰富信息量极珠宝数库收学生极欢迎
六预期成效
第阶段：
前期准备工作包括外出调研研讨制定培养方案修订教学计划起草实基培训基建设方案国家标准建设校级精品课程珠宝鉴定课程校教材编写计划等举办青年教师示范教学系列活动
第二阶段：
前期调研研讨基础进步证修订完善教学纲实验纲继续进行课程体系教学容精品课程实践基建设建设新理念新模式珠宝实训基
第三阶段：
完善前两阶段务基础加强教学实践环节建设包括实训实践基建设教学实践台建设落实实训实践基加强实验室资料室网络台建设围绕国家检测标准珠宝鉴定技等方面出现问题举办校级技鉴定培训基研讨会初步构建宝玉石鉴定师培养新模式新途径新方法
第四阶段：
国家级特色专业建设标准项目开展工作进行全面总结形成具专业特色新培养模式课程体系紧密围绕宝玉石鉴定师培养特点总结出新形势培养方法途径存问题制定出相应整改措施
七项目费预算进度计划
单位：万元
重点专业名称
编号
建设容
资金预算源
省财政投入
举办方投入
院校筹
企业投入
合计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009
年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
合计
校
实训
基
建设
1．
2．
3．
4．
计
师资
1．
队伍
建设
2．
3．
4．
计
续表
建设容
资金预算源
省财政投入
举办方投入
院校筹
企业投入
合计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009
年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
课程体系教学容
建设
1．
2．
3．
4．
计
1．
2．
3．
4．
计
八预期目标验收点
重点专业名称
建设负责
建设容
2010年6月
（预期目标验收点）
2011年6月
（预期目标验收点）
2012年6月
（预期目标验收点）
校实训基建设
1．
2．
3．
4．
5．
师资队伍
建设
1．
2．
3．
4．
5．
续表
建设容
2010年6月
（预期目标验收点）
2011年6月
（预期目标验收点）
2012年6月
（预期目标验收点）
课程体系教学容
建设
1．
2．
3．
4．
5．
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项目负责：
项目组员：徐雪婷洋潘舒刘树芳
专业社会需求分析
（）行业背景分析
着济持续发展物质文化生活水断提高中国已逐渐成世界具发展潜力首饰消费市场预计2013 年中国珠宝首饰产品年销售额达3000 亿元出口额超70 亿美元中国成全球具竞争力珠宝首饰加工消费中心全球珠宝贸易中心着珠宝钻石消费断升温珠宝市场规模日趋扩截止2011年仅**市300家珠宝销企业珠宝供应商断增市场竞争日益激烈先期鉴设计制作期销售评估等环节珠宝全面紧缺珠宝专业需求量急剧增加迫切需培养批具珠宝专业知识技
（二）需求分析
（1）企业毕业生学历求——专科
通社会需求调查具体情况见表：
企业毕业生学历求表
学历层次
硕士
科
高职
中职
频次
0
8
10
7
注：述项目项选择
企业需员学历求专科着高等教育众化进步推进科生需求逐年增
（2）毕业生薪酬标准—20003000元
高职毕业生月薪水表
薪酬标准
1000元
10002000元
20003000元
更薪酬
频次
0
6
13
1
（3）毕业生事岗位—珠宝营销
高职毕业生工作岗位表
工作岗位
珠宝营销
珠宝鉴定
珠宝加工
珠宝设计
频次
18
6
4
4
通分析出珠宝行业业员需求未年中企业招聘员工时学历求专科招聘象营销员薪酬标准20003000元
二专业建设基础优势
专业设立学院宝玉石教研组认真贯彻国家教育部辽宁省教育厅相关文件求采取力措施作学校重点专业建设重点保障该专业发展专业2012年确定院级特色专业举措加强专业建设起积极作
专业教学环节设施完善实践教学环节中设宝玉石鉴定实训室宝玉石加工实训室校玉石销售实体店三年学院投入教学仪器设备费190万元实验教学仪器更新率达50学院电子图书馆现藏书50万册阅览室报刊杂志关资料100余种网查阅相关图书资料基满足教师学生学需学院已出版社订购图书3000余册较满足宝玉石鉴定加工技术专业师生教学科研需
三专业建设目标
() 总体目标
国家高等职业学校特色专业标准建设宝玉石鉴定加工技术专业切实高等职业技术学校宝玉石鉴定加工专业建设改革起示范带动作
（二）具体目标（培养模式课程体系师资基社会服务力带动专业等）
1完善培养模式制定培养方案
校教学2+1培养模式契机结合专业具体特点充分调研深入研究基础断完善现培养模式制定效务实培养方案
2优化课程结构体系更新教育教学容
现课程基础根时代求结合学科发展继续优化课程体系时更新教学容坚持厚基础高素质强力原理实践渗透原宝玉石鉴定营销相结合着力培养学生创新力实践力促进学生全面发展例利校玉石实体店利条件进行现场授课学生走出课堂切身感受解玉石种宝石学性质通教师讲授学生亲眼玉石身通接触玉石产品加深印象教师课堂讲授理知识更加深刻体会认知
3强化教学改革研究全面提升教学质量
开展层面立体化教学改革教学研究具体包括实施教育教学改革研究项目精品课程建设项目教材编写项目鼓励教师开展教学方法探索研究双语教学合理利现代信息技术开展教学考试研究等全面提升教育教学质量
4构建高效理机制服务教师科研教学
断完善学院现项教学理制度构建高效效教学理机制通贯彻教学理制度通执行教学理机制教师教学科研提供优质服务断促进教学质量提高
5加强教师队伍建设促进青年教师成长
根学校教师队伍建设具体求力引进高层次专业青年教师较学院方面台重视青年教师培养发展时学院通种形式报告活动强化科研力提升教学水促进青年教师断成长
6注重培养创新力强化实践教学环节
充分利学校校实训室校玉石销售店培养学生实际操作力实际应力时力强化宝玉石鉴定方需基技训练
四重点建设容
（）培养模式改革
1培养方案修订
专业面宝玉石鉴定机构珠宝生产营销企业珠宝首饰设计珠宝行等行业企业培养学生掌握专业必备基础理专门知识具事专业实际工作基技职业力具备良道德品质职业素养健康性品质较强持续发展力针高等职业院校学生特点培养学生社会适应性教育学生树立终身学理念提高学力学会交流沟通团队协作提高学生实践力创造力业力创业力培养德智体美全面发展社会义建设者接班
通学训练合格宝玉石鉴定加工技术专业毕业生应具备条件：
（1）具良思想品德热爱社会义祖国拥护基路线懂马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想基原理树立爱国义集体义社会义思想
（2）具工作社会积极认真负责态度艰苦创业爱岗敬业建功立业职业素养够守法律
（3）具健全心理健康体魄
（4）辅修课程实训环节考核合格专业基技求考核合格操行评定合格
（5）具较强实际工作力职业素养适应专业相关岗位工作获劳动部门关行业种职业资格认证技术等级证书
专业培养规格：
（1）知识结构求
工具性知识：计算机信息技术应文献检索应文写作等方面知识
文社会科学知识：哲学思想道德法学心理学等方面知识
然科学知识：掌握数学等方面知识
宝玉石鉴定专业基础知识：球科学概结晶矿物学晶体光学宝石加工等方面知识
专业知识：彩色宝石学玉石机宝石钻石分级 应翡翠宝石学宝石鉴定仪器鉴定方法宝石合成优化处理珠宝首饰评估珠宝企业营理受较扎实专业理教育专业技训练
（2）力结构求
获取知识力：具备良学力利现代化信息渠道获取知识力具定社会交力语言表达力
应知识力：具综合运掌握专业理知识技
①具扎实宝玉石鉴定力
②具现代珠宝企业营理应变力
③具备珠宝首饰加工力
④具计算机基础操作应力
⑤解常宝石鉴定仪器仪表基原理掌握操作方法
创新力：具备良创造性思维力创新力项目开发力
2培养方案实施情况效果
实现培养目标认真编写修订宝玉石鉴定加工技术专业培养方案优化课程体系断加强课程建设专业教学改革认真落实课程实验课程设计毕业实毕业设计等实践教学环节切实加强专业理建设较完成专业建设工作办学质量办学效益实现双丰收
（二）课程体系教学容建设
1．构建课程体系
进行广泛市场调研充分听取行业专家意见宝石教研组课教师断教学容进行重构重组岗位需求紧密结合传统鉴定技术基础时引入新知识新鉴定方法鉴定设备增加彩色宝石综合鉴定技术等容例快速效焰熔法合成宝石天然宝石进行鉴区分利实验室现仪器水热法合成彩色宝石进行快速准确鉴等容
2．建设优质核心课程建设方案
确保建设优质核心课程目标够实现制定具体方案：
1项目作载体
充分调研认真研究基础详细分解宝玉石鉴定加工技术专业核心课程建设务确立核心课程名细具体化项目宝玉石鉴定系列课程例该系列课程实践性较强需实训室课宝玉石教研组教师进行宝玉石鉴定实训室建设具体专负责组织实施力求做分工明确责确保项目够期完成项目根整体建设求采取分期进入滚动实施原进行具体实施
2机构托
根教育部财政部关高等职业技术学校重点专业建设点通知具体求建设容院针宝玉石鉴定加工技术专业成立组作核心课程建设项目实施组织机构
专家建设指导委员会：成员包括**珠宝协会会长熊宪政杨乐中国著名玉雕师张玉珍学院院长杨捷珠宝教研室教师专家指导委员会定期培养方案课程设置进行证课程设置岗位需求紧密结合实现课堂教学容岗位工作容进行缝接
（三）师资队伍建设
专业学科负责（教学骨干）员简明表
表1
姓名
陈晗超
行政职务
调校时间
专业技术职务
高级工程师
2010年3月
接受高等学历教育非学历教育（培训）专业时间：
1997．819997 **工程学院 宝石鉴定商贸专业 专科
2000．92002．7 **理工学 工商理专业 科
2003年10月参加高级珠宝首饰评估师估价理课程
2005年 国家注册珠宝玉石质量检验师
2007年 全国注册珠宝玉石质量评估师
已讲授指导实验实课程名称时间：
2010年9月系统宝石学
教学科研成果：
珠宝鉴定理实践文发表中国珠宝玉器
珠宝首饰鉴定案例分析校实指导教材
筹建专业做工作：
该志筹建专业程中进行市场调研解国外应会计专业需求国高校开设专业情况进行专业定位根专业设置协助事部门专业教师进行考核招聘培训负责制定专业教学计划落实专业实设备设施校外实基校企联合办学等事宜
教学理部门审核意见：
该志具丰富实战工作验线教学验专业理知识扎实实践技硬担家会计财务理工作讲课通俗易懂教学方式灵活适合事高等职业技术教育工作作学科学术带头
（盖章）
年 月 日
专 业 教 师 简 明 表
表2
姓 名
性
出生
年月
学历
专 业
专业技术职 务
讲授课程兼行政工作
校
编
校 外
聘 请
陈晗超
女
1978．11
科
宝石鉴定商贸
高级工程师
珠宝首饰鉴定
杨捷
男
1964．1
硕士 数学
副高
企业营理珠宝首饰商贸
金晓晖
女
1978．8
科 中文
副高
钻石分级
关育涛
男
1984．05
科
市场营销
钻石分级
中级
珠宝营销商贸广告设计策划
徐雪婷
女
1988．11
科
宝玉石鉴定加工技术
国家注册质检师
玉石设计雕刻
宝石款式设计加工
洋
女
1990．4
科
珠宝玉石鉴定加工
首饰设计表现技法
首饰镶嵌工艺
刘淑芳
女
1989．02
科
珠宝玉石鉴定加工
宝玉石高级检验员
宝石学基础
首饰制作工艺
周丹
女
1982．01
硕士 文物保护
中级
质学玉石文化
李建文
女
1983．1
科
美术教育
讲师
设计基础
2．兼职教师队伍建设
姓 名
性
出生
年月
学历
专 业
专业技术职 务
讲授课程兼行政工作
校
编
校 外
聘 请
唐左军
男
1976．4
科宝石学
助理研究员
钻石分级实训
外聘
徐晓红
女
1974．12
硕士宝石学
工程师
珠宝鉴定
外聘
王安妮
女
1980．9
科
珠宝鉴定营销
工程师
首饰设计
质量法规
外聘
宋毅
男
1980．1
机非金属材料工程
工程师
岩石矿物学
首饰创意设计
外聘
3．加强师德建设
师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成
效加强宝玉石鉴定加工技术专业教师师德师风建设宝玉石教研组采取方法手段：
（1）加强科学发展观社会义荣辱观学提高教师理素养师德建设工作首先提高教师职业道德认识断端正规范教育教学行程提高组教师认识水思想觉悟根办法加强教师身学通学教师外职业道德求化职业行惯提升思想意识格品质
宝玉石教研组教师利星期三教研组活动时间学爱岗敬业教书育乐奉献价值观社会义荣辱观明确肩负历史重认真履行光荣职责
通制定完善青年教师培养规划创造条件青年教师教学关社会实践关教学技关全面提高宝玉石教研组青年教师思想政治业务素质师德水增强青年教师事教书育工作实际力时积极选拔优秀青年教师培养青年教师骨干表彰青年教师中涌现出师德先进典型
（四）实践教学条件建设
1校实训条件建设
表3
实训室名称
承担实训课程
功
实训室设备
宝玉
石鉴
定实
训室
晶体光学
彩色宝石
玉石
机宝石
1矿物标鉴定
2宝玉石品种鉴定检验评估
仪器：放镜宝石显微镜折射仪偏光镜分光镜二色镜滤色镜电子天热导仪荧光灯
标：类天然合成优化处理宝玉石
2校外实训基建设
校外实训基配置方案览表
表4
类型
典型代表
实训项目
建设目
国知名珠宝集散
**：荷花玉器市场
**：玛瑙市场
**：琥珀珠宝城
认知实
市场考察
选择2～3珠宝集散建立稳定校外实基学生实提供专业实指导实践场
珠宝首饰营销企业
珠宝品牌店珠宝首饰加盟连锁店珠宝直营店珠宝首饰贸易公司
认知实
专业实
顶岗实
解珠宝首饰营销模式品牌策划方案加盟营理
珠宝首饰协会
**市珠宝协会
专业实
作联通校企合作桥梁学生业实提供指导性服务
五保障措施
（）专业指导委员会
更制定专业培养方案学院专门聘请辽宁省著名珠宝首饰企业家国高校著名珠宝专家组成**枫叶职业技术学院珠宝专业建设指导委员会请企业家专家培养定位进行分析着重根珠宝首饰企业中岗位特点确定毕业生应具备专业技结构素分解教学实践教学环节中构成专业课程设置中实践教学体系终形成专业认识实训珠宝首饰市场调查实训珠宝鉴定实训首饰制作实训首饰ＣＡＤ设计实训毕业实(含珠宝首饰企业顶岗实训)循序渐进实践教学环节通产学合作专业应性培养更适应社会行业企业培养具体需求更适应职业技术领域岗位群实际需更突出实践教学环节充分利企业资源构建更符合生产实际实践教学体系职业素质教学体系时企业学生提供稳定校外实训基承担专业技培训部分实践教学务
（二）完善校实训基设施建立三级实训基
院珠宝专业教学实践中破传统职教教学模式构建理实践循环升教学模式效解决技培养程中理实践相脱离矛盾提出文化基础扎实专业考证务实教育培训齐驱业升学兼顾学校强化指导学生选择办学思路
校建立三级实训基：第级实训基校模拟珠宝商贸实训室（枫叶玉器店）
珠宝鉴定实训室等实验实训设备符合教育部重点建设专业设置标准求现代化程度高国具先进性保证专业实验第二级实训基般珠宝企事业校办企业国家珠宝玉石检测中心中国黄金**荷花玉器市场**琥珀城等第三级实训基社会知名中型企事业
（三）方便学生学扩充知识面方便学生教师时进行珠宝鉴定系列课程组积极进行网络资源建设目前该课程教学资源已载入校园网提供丰富教学资源包括教学纲VCD教学片教学录电子教案PPT课件等面列出课堂容重点难点学生参考求学生查阅类参考书目进行网络资料搜集推荐相关网站链接布置相应作业思考题实践项目学生课程做必准备开通珠宝鉴定系列课程网答疑台学生提供时解答耐心指导
外进步扩充学生专业知识知识面专业学院图书馆合作建设容丰富信息量极珠宝数库收学生极欢迎
六预期成效
第阶段：
前期准备工作包括外出调研研讨制定培养方案修订教学计划起草实基培训基建设方案国家标准建设校级精品课程珠宝鉴定课程校教材编写计划等举办青年教师示范教学系列活动
第二阶段：
前期调研研讨基础进步证修订完善教学纲实验纲继续进行课程体系教学容精品课程实践基建设建设新理念新模式珠宝实训基
第三阶段：
完善前两阶段务基础加强教学实践环节建设包括实训实践基建设教学实践台建设落实实训实践基加强实验室资料室网络台建设围绕国家检测标准珠宝鉴定技等方面出现问题举办校级技鉴定培训基研讨会初步构建宝玉石鉴定师培养新模式新途径新方法
第四阶段：
国家级特色专业建设标准项目开展工作进行全面总结形成具专业特色新培养模式课程体系紧密围绕宝玉石鉴定师培养特点总结出新形势培养方法途径存问题制定出相应整改措施
七项目费预算进度计划
单位：万元
重点专业名称
编号
建设容
资金预算源
省财政投入
举办方投入
院校筹
企业投入
合计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009
年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
合计
校
实训
基
建设
1．
2．
3．
4．
计
师资
1．
队伍
建设
2．
3．
4．
计
续表
建设容
资金预算源
省财政投入
举办方投入
院校筹
企业投入
合计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009
年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
2009年度
2010年度
2011年度
计
课程体系教学容
建设
1．
2．
3．
4．
计
1．
2．
3．
4．
计
八预期目标验收点
重点专业名称
建设负责
建设容
2010年6月
（预期目标验收点）
2011年6月
（预期目标验收点）
2012年6月
（预期目标验收点）
校实训基建设
1．
2．
3．
4．
5．
师资队伍
建设
1．
2．
3．
4．
5．
续表
建设容
2010年6月
（预期目标验收点）
2011年6月
（预期目标验收点）
2012年6月
（预期目标验收点）
课程体系教学容
建设
1．
2．
3．
4．
5．
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