背景分析:童祖国未父母希现农村许父母外出务工孩子留爷爷奶奶亲戚朋友结果导致孩子缺失亲情关爱缺失家庭教育导致格扭曲性格畸形违法犯罪酿成悲剧社会家庭造成弥补损失
教学目标:
1引导家长明确家庭教育重性
2帮助家长正确教育孩子
3学生够享受父母关爱教育健康成长快生活
教学重难点:
1家长明白孩子成长需家长关爱教育
2家长知道家庭教育重性学会教育孩子简单知识
教学方法:
案例分析法讲授说理法
教学程:
现状分析引入正题
位家长朋友家农村社会结构非常畸形:中青年倾巢城市农村剩老妇女孩独恪守着片天空留守童正值身心疯长阶段处样环境中缺失父母亲情家庭教育孩子成长生活教育发展面许问题天关注数量庞常常容易忽视群体父母外出工农村留守童统计目前样孩子约5800万中14岁占4000万孩子年纪父母身边缺乏保护教育力教育成社会难题
天谈话题关注留守童创建幸福家庭
二案例学引发深思:
1案例:淘某学校学生2010年4月21日午放学淘走进学校附家名皂桷树网吧网晚9时网费告罄正兴头学钱未果遂出姨婆家搞钱歪念头网吧老板电瓶灯姨婆家厨房里找菜刀进入姨婆卧室乱刀鲜血横飞……姨婆死淘衣服找9060元钱作案淘容走出姨婆家门凶器丢姨婆家门前水田里洗手血迹返回网吧继续网26日午4时许记者淘面面交谈难想象名身高仅150米满脸稚气6年级学生竟然名杀害奶奶姨婆凶手
记者:爸爸妈妈?
淘:父母常外工60岁外公外婆顾父母家时教较严格犯错误轻罚跪厅堂重遭棍棒殴
记:恨?
淘:恨
记:恨?
淘:恨妈妈常零钱意反起干想进监狱
2案例二:四川省富县某镇13岁女孩英(化名)剧烈腹痛送医院产6斤重男婴英父母长年**工直祖父母生活警方查证社会青年糖果零钱恐吓等手段年次奸污英英怀孕期间直校正常课亲戚认老师老师亲戚结果两头没
3案例三: 福建省沙县16岁邓婷(化名)父母外出营吃亏父母连日常生活费没时足额寄邓婷邓婷亲戚接济常饥顿饱顿遭遇犯罪团伙诱骗失身继走犯罪道路沙县法院判刑失声痛哭:爸爸妈妈身边关心点会走步
教师结:英邓婷样父母孩子天方家庭许许父母维持生计着农民工流动军浩浩荡荡开城市农村出现独特群落——乡村留守孩 某县农村留守童相关专题调查显示全县014岁青少年犯罪问题农村城市16倍中留守童例占50究原青少年父母见面沟通少爷爷辈文化生活差异造成孙辈存隔代鸿沟加爷辈孙辈充满溺爱迁心理易养成逸恶劳等良气群需父母监护健康成长留守孩境遇令担心
三讨分析达成识
1通案例认酿成悲剧原什?
2认留守孩子教育?
3样孩子创造良成长环境教育环境?
家长间相互讨通互相间讨交流家长明确挣钱重孩子教育成长更重
四齐抓育新苗
教师根家长讨交流相机板书:
1镇府方面:
加农村教育投入监尤农村寄宿制学校建设学生学校住舒心吃称心玩开心时提高农村务工员社会权益父母工孩子城市孩子享受等遇享受片蓝天
2学校方面:
学校发挥教育阵作留守童建立留守孩子档案摸清学生底子做放矢二学校扎实效开展心理健康教育建立心理咨询室留守童敞开心扉方倾诉心三建立留守孩子关爱机制学校加强教师师德教育位教师孩子样留守童处处关心生活学成长留守童体会父母般关爱弥补孩子亲情缺失四开展文娱活动题教育活动公益活动留守孩子中快乐
3家长方面:
家长重视济更重视孩子成长教育饱务工余孩子家庭教育方面书籍报刊杂志学解孩子教育理方法二家长通电话书信视频等方式孩子交流家长学生交流全吃穿方面针性孩子进行安全教育惯养成教育
心理健康教育感恩教育际关系处理教育做品质理想等方面教育孩子体会父母然身处乡爱关心三学校老师尤孩子班老师沟通时解孩子学校表现学生活情况孩子出现良矛头时发现时教育时纠正
五结
位家长朋友留守孩子教育问题事关千家万户事关祖国未孩子父母希行动起关注留守童教育孩子相信孩子定够孩子样健康成长快生活定够成祖国栋梁祝位家长2012年工作利身体健康谢谢家
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