体育系人才选拔培养模式改革经验总结

                  体育系选拔培养模式改革验总结
    类招生年高校采取新选拔培养模式种招生方式高校相相学科门类通常院系专业合类招生通该方式录取学生科阶段前两年统学基础课三时根兴趣爱双选择原进行专业分流系2006年采体育类招生年探索体会：
1围绕市场办专业
   体育系全面贯彻落实学校办学指导思想基础根身实际情况提出邓理三代表指导全面贯彻落实科学发展观市场需求社会需求导教学中心深化教学改革突出学科建设专业建设课程建设围绕理教学实践教学相结合课学课外学相结合教学活动科研活动相结合发挥优势彰显特色坚持发展题探究发展新路坚持改革动力完善办学机制坚持创新先导强化特色优势坚持质量根促进涵建设着力培养适应社会义建设类持续发展需德智体美全面发展胜学校体育教学训练竞赛科研理社会体育指导体育产业营开发传统体育养生运动保健康复等工作专应型体育力争系建成师范教育非师范教育相互促进协调发展教师教育鲜明特色全省层次类高校中位居前列教学型系部国家方体育发展做出贡献具体说
1围绕市场办专业
体育系1975年创办体育教育专科专业2002年体育系升体育教育科专业社会体育专科专业2004年社会体育科专业申报成功体育系拥体育教育社会体育两科专业着社会义市场济体制建立适应新世纪市场需求体育系时调整专业设置2006年开始体育系实施体育学类招生分体育教育社会体育民族传统体育运动体科学四专业方前两年学生集中起进行基础理基技学第三学年开始学生根特点兴趣生规划选择专业领域培养方
2根目标定课程
实现培养目标明确专业培养方强调培养程中学生基素质实践力创新力培养彻底破传统课程体系构建新课程体系①构建具广博文科学基础然科学基础文化艺术修养知识通识课程台课程包括政治理中国代史纲品德法律形势政策健康教育康复医学学英语学语文计算机基础美学艺术设计理学济学等提高学生综合素质②构建具宽厚体育基础知识学科基础课程台建立涵盖运动训练运动体体育文民族体育优化学科基础课程体系课程包括运动生理学运动心理学体解剖学学校体育学体育康复学体育科研方法教育实基础运动生物化学运动生物力学体育统计学球类体操武术散健美操田径等突出专业特色形成学科亮点③设置专精特色课程模块课程包括保健摩舞龙舞狮运动损伤预防社区体育指导体育旅游等开设种特色选修课利发展学生性增强学生业选择性四年制学生理教学课时1750时（占68﹪）中实验教学课时230时术科课程814时（占32﹪）集中实社会实践毕业设计32周左右④断完善系列层次+模块实践创新教学体系坚持理实践课堂课外机结合实现实践教学立体化形成四面体培养方案解决前存培养目标课程体系等科技进步方文化建设社会发展相适应学生未工作知识性强发展劲足等问题强化特色专业教育凸显教育力重视学生社会体育指导力营理力培养实践教学贯全程学四年断线
3强化素质育
学教育仅教会学生做事更教会做做事做统起考虑体育学文化根底相薄弱体育系历重视学生素质教育文教育断加强学生进行马克思义政治理思想品德教育政法系副教授职称教师学生开设邓理课时体育系学生开设学语文课提高学生文素质开设学生心理健康教育课程提高学生心理素质注重学生进行公关礼仪教育提高学生社会适应力开设相关课程外体育系充分利第二课堂加强学生素质培养注重学生素质培养时加强学生实践力创新力培养学生实践力培养方面三方面入手：开设提高学生实践力实践课程群组实践课程群组社会实践教育实毕业文建设等重点二实践教学改革创新实践教学改革创新目标指思维力动手力创新力培养容体现两方面：
     
完善实机制坚持学四年专业实断线学生入校便进行认知实进行课程实二开始着手专业实践年度实三学期四学期进行期2 月毕业实四年中穿插学生实社会调研学生创新训练等活动实践教学样化常化全程化二创新实践教学理体制运行机制根改革传统专业实践教学理体制运行机制彻底改变长期专业实践教学形式单组织理松散操作运行序教学效果难保证状况探索建立新统序科学规范专业实践教学体系运行机制坚持专业实社会实践相结合坚持统实实相结合坚持目标理程理重视建立健全实践教学理组织实践教学理制度断深化体育教育实践教学改革教育创新全面提升专业实践教学质量教学效果

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