做服务型班主任

做服务型班
　　黄冈中学教师 杜春元
　　班工作烹鲜加工鲜甜失面目佳肴言实太难时激起探索兴趣担班三年没什成感零星杂乱感受该藏拙希求取交流获进步
　　班必须处理两种关系班级科老师班级学生文化程度修养阅历接受良教育愿理想角度客观存着形成良合作关系果采取恰方法应该达双赢效果认班工作实质服务性工作合作中实现价值服务做做事出发点
　　服务老师重点提供优良工作环境
　　班级科老师硬专业知识勤奋敬业爱护学生渴成功责提供良工作环境三年直致力营造良班风学风师生努力班级凝聚力部分学生已完全律走律普遍尊重老师师生关系十分谐种谐师生关系老师工作起没压力没阻力激情高三阶段科老师变动较青年教师居师生彼适应快稳度磨合期开学处工作重点处理方法设身处双方着想鼓励学生积极动适应消疑虑引导正确思维方式认识问题时积极动老师沟通介绍班级学生现状体情况减轻思想包袱温婉提出善意建议努力班级历次考试均取俗成绩稳步升老师
工作舒心发挥专业华言实快事总希起工作老师成长成熟成名
　　二服务学生实质帮助适应高三生活科学备考实现生理想
　　复备考高三重中重全方位影响学生尤学生心理开学初提出享受高三观点结合实际学生解高三生活消盲目紧张感快达高三生活求高三复容量进度快考试势必挫折成功心理工作贯穿复备考全程反复观察学生动态角度解学生实际利种机会采取种办法学生保持语言情感频率推心置腹交流鼓舞士气消疑虑努力推动思想进步性格成熟帮助成长成熟成直心愿学生知道发奋学稳中升形成较健全格种鼓舞
　　总愿意做服务型班帮助实现生理想
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