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【新统编人教版】小学二年级语文下册《口语交际:注意说话的语气》优质课课件
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1. 新课导入明明:你有橡皮,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 明明:因为我…… 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把橡皮借给明明)
2. 注意说话的语气 Pay attention to the tone of voice
3. 学习目标懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。与人交流时,能注意用恰当的语气说话。
4. 情景讨论为什么明明没有借到小雨的橡皮?
5. 不礼貌。没有说清借东西的理由。乱发脾气。别人不同意还强求。
6. 假如你是明明,你会怎么向小雨开口?
7. ......小雨,我的橡皮忘记带了,可以借用你的橡皮吗?谢谢!
8. 读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。我不是故意的! 我不是故意的。阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下好吗?
9. 交际指导1.注意语调,用商量的口气,要使用礼貌用语; 2.说话时注意自己的表情,态度要诚恳,要正视对方; 3.请求的内容要说得清楚、明白。你可以试着用下面的结构布局进行说话:请问……? 我能……吗? 请你……好吗? ……可以吗?
10. 交际训练 同学们,跟人交流是一门学问,同一句话,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。今天,我们就来表演几个说话的场景,相信同学们都会有所启发。
11. 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……
12. “妈妈,我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质,可是我更想学画画,画画也可以培养我的审美观念,请你答应我好吗?”优翼
13. 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……
14. “老师,对不起,今天迟到是我的不对,从明天开始我一定按时起床,绝不拖拉,再也不迟到了。请您看我的行动。”优翼
15. 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说……
16. “前几天我还看电视上报道了,我国缺水地区的人为了打一桶水,半夜起来排队,所以我们要节约用水哟。”优翼
阳***师
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