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【部编人教版】初中八年级上册语文《16 昆明的雨》优质精品公开课课件
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1. 新课导入夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节,当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外,两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 杜牧《清明》
2. 16 昆明的雨
3. 1.熟读课文,把握昆明雨的特点。 2.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色,体会作者情感。 3.培养关注日常生活细节的习惯,在平淡的生活中发现情趣。学习目标
4. 字词积累鲜腴( ) 缅甸( ) 釉( ) 密匝匝( )yúmiǎnyòuzā
5. 课文解读 题为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢? 所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花,既能突出昆明多雨的特点,又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述。
6. 本文写的仅仅是“雨”吗? 还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物,以及为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。
7. 这些与雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。 都与雨有联系。示例:杨梅是雨季的一种果子,在雨的滋润下,杨梅是那样的又黑又红,在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。
8. 昆明的雨为何能让作者如此念念不忘?请找出最能概括其特点的一句。昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。
9. 作者从哪几个方面具体写昆明雨季之明亮、丰满、使人动情?明亮:“是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完”;
10. 丰满:“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛”“仙人掌多,且极肥大”“昆明菌子极多”“雨季的果子,是杨梅”“雨季的花是缅桂花”“昆明木香花很多”;
11. 使人动情:炒菌子“这东西这么好吃?!” “雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的” “四十年后,我还忘不了那天的情味”……
12. 这样明亮又丰满的雨季自然是使人动情的,你体会到作者怎样的情感?怀念、喜爱、乡愁品味语言
13. 从哪些词句之中体会作者的这种感情? 1.“这种东西也能吃?!……这东西这么好吃?!” 短短一句话,稍作改动,疑问、惊喜、感叹之情却尽在其中!
14. 2.“卖杨梅的都是苗族女孩子……她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。”(为何要写买花女孩?) 运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念喜爱之情。
15. 3.“我想念昆明的雨。”(两次出现,有何不同?) 课文开头是想念昆明的雨,引出下文对雨的描写;结尾想念的不仅是昆明的雨,还有物、景、人、事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活。
16. 从文中你能体会出作者怎样的生活态度? 生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真实地体验到生活的滋味。
17. 板书设计
18. 1.阅读汪曾祺其他散文,体会语言魅力。 2.仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶,抓住其特点,并披情入文,写一点能表现自己独特感悟的文字。随堂练习
阳***师
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