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2019年秋浙教版八年级数学上册课件:第1章 专题提升训练(三) 证明三角形全等的方法
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1. 专题提升训练(三) 证明三角形全等的方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上
2. 12345提示:点击 进入习题答案显示习题链接证明见习题不能,证明见习题证明见习题证明见习题证明见习题
3. 1.如图,AC=BD,AB=DC.求证:∠B=∠C.
4. 2.【2017·黄冈】已知:如图,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM.求证:∠B=∠ANM.
5. (本页无文本内容)
6. 3.如图,AC与BD相交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4. 求证:AC+AB=CD+BD.
7. (本页无文本内容)
8. 4.如图,在四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,其中AD∥BC,∠DAF=∠BCE,AD=CB.求证:AF∥CE.
9. (本页无文本内容)
10. 5.如图,点F,B,E,C在同一条直线上,并且BF=CE,∠ABC=∠DEF.能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ABC≌△DEF,并给出证明. 提供的三个条件:①AB=DE;②AC=DF; ③AC∥DF.
11. (本页无文本内容)
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