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四年级下册数学课件-4.7 求一个小数的近似数 ︳人教新课标ppt
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1. 求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册
2. 1、省略最高位后面的尾数,求下面各数的近似数,并说说你是怎样想的。489≈92≈1056≈31594≈98010 ≈5009010003000010万
3. 2、下面的□里可以填上哪些数字? 32□645≈32万 0、1、2、3、4 46□055≈47万5、6、7、8、9
4. 901000.984米豆豆高约0.98米。为什么可以这么说?
5. 0.984小于5,舍去。≈0.98 保留两位小数,实际上就是精确到百分位,就要看千分位,千分位是4,小于5舍去。 求整数的近似数,可以用“四舍五入”法。求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法。
6. 901000.984米还可以说豆豆高约1.0米。那又是为什么?
7. 0.984保留一位小数就是1.0。 0.984大于5, 向前一位进1。≈1.0 在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。 保留一位小数,实际上就是精确到十分位,就要看百分位,百分位上是8,大于5,向前一位进一得到1.0。
8. 想一想: 0.984≈____(保留整数)求近似数时: 保留整数,表示精确到个位; 保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
9. 讨论: 1.0和1数值相等,它们表示精确的程度怎样?
10. 求一个小数的近似数要注意两点: ①要根据题目的要求取近似值,如果保留整数,就看十分位是几;要保留一位小数,就看百分位是几;……然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。 ②取近似值时,在保留的小数位里,小数末一位或几位是0的。0应当保留,不能丢掉。
11. 填一填 1. 求一个小数的近似数,要根据需要用( )法保留小数数位。保留整数,表示精确到( )位,保留一位小数表示精确到( )位;保留两位小数表示精确到( )位……四舍五入个十分百分
12. 填一填 2.近似数的结果一般地说8.0要比8精确。因为8.0表示精确到( )位,8表示精确到了( )位,所以8.0后面的“0”不能丢掉。十分个
13. 3.按照要求 写出表中各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数 9.956 0.905 51.463 1.9951015110.00.951.59.960.9151.4622.02.00
14. 4.下面各小数在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数? (1)( )<5.28<( )(2)( )<4.86<( )(3)( )<12.71<( )(4)( )<7.05<( )5645121378
15. 5.猜一猜: 老师身高大约是1.6米,老师的实际身高是 一个两位小数,猜一猜老师的身高可能是多少米?最高时是多少米?最矮时是多少米? “五入”的情况: 1.55、1.56、1.57、1.58、1.59“四舍”的情况: 1.61、1.62、1.63、1.64
16. 同学们,通过这节课的学习,我们都有哪些收获?在哪方面还需要努力呢?
17. 近似数来有法找,四舍五入方法好。 取到哪位看下位,再同5字作比较。 是5大5前进1,小于5的全舍掉。 等号换成约等号,使人一看就明了。记一记:
18. 再见
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