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信息技术高级培训
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1. 信息技术高级培训大纲及教法XX市教育局XX市中小学教师信息技术培训中心
2. 教材内容及授课要求操作系统 办公软件 网络基础 多媒体课件基础 信息技术与学科整合
3. 操作系统功能程序管理 文件管理 设备管理
4. 操作系统的程序管理操作系统的程序管理功能是指: 程序的安装、打开(运行)、关闭等操作。包括系统的启动(开机),系统的关闭(关机)的基本操作。程序管理的某些功能现在与文件管理功能整合在一起了。
5. 操作系统的文件管理操作系统的文件管理功能是: 文件(夹)的建立、复制、粘贴、剪切、改名、移动(这里的文件的操作还包括程序文件的快捷方式。文件的建立整合了程序管理功能中的“通过应用程序创建文件”)。文件(夹)的【在WIN98中表现为“对象”】选取操作。在WIN98中这些对象均以“窗口”的形式出现。因此,重点是窗口的打开(实际上是打开应用程序或文件)、改变大小、窗口的移动、最大化、最小化、关闭等操作,尤其是鼠标的使用。
6. 操作系统的设备管理操作系统的设备管理是: 计算机硬件的安装,尤其是硬件的设置,使其更稳定、高效地工作。 (本部分只是大概介绍,不作考试要求)返回
7. 办公软件的授课要求WORD2000 EXCEL2000 POWERPOINT2000 返回
8. WORD2000的基本要求 文档的建立、编辑、文档的格式化、排版方法及技巧, 图文混排的技巧。 编辑:文字(段落)的插入、选定、删除、复制、粘贴、剪切、移动、查找与替换、符号(标点)的插入; 格式化:文字的字体、字号、字型、颜色的设置;段落格式的排定等; 排版:主要是页面设置,为打印作准备; 图文混排:在文档中插入图片、图形、表格、公式、艺术字等。返回
9. EXCEL2000的基本要求 文档(工作薄)的建立、数据的输入、工作表的格式化、排版方法及技巧,(统计)图表混排的技巧。 编辑:数据(单元格)的的录入、选定、删除、复制、粘贴、剪切、移动、查找与替换、符号(标点)的插入; 格式化:数据(单元格)的字体、字号、字型、颜色及数据格式的设置,工作表的修饰; 排版:主要是页面设置,为打印作准备; 图文混排:在文档中插入图片、统计图形、公式、艺术字等。 数据计算与统计:同一工作表中的数据计算、比重计及与学科特点结合。返回
10. POWERPOINT2000的基本要求 演示文稿的建立、编辑、格式化、修饰,幻灯片动作设定,播放效果的设置。 其中文稿的建立、编辑、格式化、修饰等操作与WORD基本相同。关键是演示文稿中幻灯片动画设定,播放效果的设置。前景、背景的选择,模板的使用,等等。返回
11. 网络基础InterNet基础 信息浏览与搜集 电子邮件(免费)的申请与使用 用FrontPage制作简单的网页。返回
12. 多媒体课件基础素材的收集与加工(PhotoShop) Authorware软件的使用 Flash软件的使用 利用FrontPage进行信息发布 返回
13. PhotoShop的使用初步掌握利用PhotoShop进行素材加工处理的方法: 素材的选取; 素材的拼接; 特效字的制作; 返回
14. Authorware的使用掌握Authorware的: 基于图标的设计方法 展示效果及擦除效果的设置 动作(等待)图标的使用和设置 按钮、热区、热对象等交互方式的使用,框架图标的使用方法等等;返回
15. FLASH动画制作 掌握本软件动画制作的特点的基本方法,理解帧、关键帧和层的概念,基本掌握利用关键帧创建动画的方法。 掌握符号(Symbol)的创建、调整,帧的插入及移动,利用它们来创建简单动画。返回
16. 学科整合 信息技术与学科整合,是多媒体课件制作的综合运用,它要求我们根据学科特点,结合多媒体制作软件的表现手法的特点,将软件特点与学科特点结合起来,尽可能提供最大信息量,最大限度地调动学生的积极性,制作有学科特点、有表现力的多媒体课件。
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