2022年高校教师资格考试单项选择模拟题答案（二）
1学教师角色具样性根角色（ ）
A教学者角色
B研究者角色
C服务者角色
D应者角色
2专业员专业组织制定伦理约束行（ ）
A专业服务性
B专业高深性
C专业伦理性
D专业教育性
3教师职业道德涵中包含（ ）
A专业意识 B专业态度
C专业品质 D专业技术
4根教学关注阶段观点年轻教师初讲台般关注（ ）
A表现
B学科容
C学生反应
D物理环境
5教师样做学生取语言教育影响深入学生心世界？（ ）
A操学生
B知识灌输学生
C树立正确学生观
D监督学生
6张学体事物认识辨理解获知识程学理（ ）
A行义学
B建构义学理
C义学理
D认知义学理
7学差异会导致体采取学策略列选项错误？（ ）
A认知水差异
B学风格差异
C学目标差异
D学力差异
8学差异导致学生知识基础力水等求教师教学遵循什样原？（ ）
A理联系实际
B直观性
C材施教
D科学性思想性结合
9张学学者动建构部心理表征程学理（ ）
A行义学
B建构义学理
C义学理
D认知义学理
10马克思义观点造成全面发展惟方法（ ）
A实现素质教育
B教育生产劳动相结合
C加强理教学
D注重实践教学
11张根发展需制定高校培养目标（ ）
A位
B马克思义关全面发展学说
C社会位
D兴趣决定
12学校层次培养目标指（ ）
A国家层次
B专科科硕士研究生等层次
C层次
D研究型教学型
13高校培养全面发展高级专门教育手段（ ）
A单教学
B单科研
C单社会实践
D做教学科研社会实践三结合
14通识教育般理解D
A通识教育宽口径教育
B通识教育厚基础教育
C通识教育排斥职业教育
D通识教育仅强调宽口径重视学科知识融会贯通
15改造义课程理代表物 （ ）
A利文斯通
B贝格尔
C施瓦布
D布拉梅尔德
16张高校课程应注重反映学科领域基结构高校教学应着重传授门学科特基概念程课程理（ ）
A永恒义课程观
B改造义课程观
C科学义课程观
D结构义课程观
17狭义课程评价指（ ）
A课程方案制定程评价
B课程方案制定结果评价
C课程方案实施程评价
D课程方案实施结果评价
18教案常规项目体部分（ ）
A教学目
B重点难点
C导入新课
D讲授新课
19学校领导理方式工作作风际关系校风学风班风种（ ）
A显性课程
B隐性课程
C核心课程
D活动课程
20相中学教育高校教学容特点（ ）
A 前性职业倾性
B 操作性
C 系统性
D历史性
参考答案
1答案：A
2答案：C
3答案：D
4答案：A
5答案：C
6答案：D
7答案：C
8答案：C
9答案：B
10答案：B
11答案：A
12答案：B
13答案：D
14答案：D
15答案：D
16答案：D
17答案：D
18答案：D
19答案：B
20答案：A
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1学教师角色具样性根角色（ ）
A教学者角色
B研究者角色
C服务者角色
D应者角色
2专业员专业组织制定伦理约束行（ ）
A专业服务性
B专业高深性
C专业伦理性
D专业教育性
3教师职业道德涵中包含（ ）
A专业意识 B专业态度
C专业品质 D专业技术
4根教学关注阶段观点年轻教师初讲台般关注（ ）
A表现
B学科容
C学生反应
D物理环境
5教师样做学生取语言教育影响深入学生心世界？（ ）
A操学生
B知识灌输学生
C树立正确学生观
D监督学生
6张学体事物认识辨理解获知识程学理（ ）
A行义学
B建构义学理
C义学理
D认知义学理
7学差异会导致体采取学策略列选项错误？（ ）
A认知水差异
B学风格差异
C学目标差异
D学力差异
8学差异导致学生知识基础力水等求教师教学遵循什样原？（ ）
A理联系实际
B直观性
C材施教
D科学性思想性结合
9张学学者动建构部心理表征程学理（ ）
A行义学
B建构义学理
C义学理
D认知义学理
10马克思义观点造成全面发展惟方法（ ）
A实现素质教育
B教育生产劳动相结合
C加强理教学
D注重实践教学
11张根发展需制定高校培养目标（ ）
A位
B马克思义关全面发展学说
C社会位
D兴趣决定
12学校层次培养目标指（ ）
A国家层次
B专科科硕士研究生等层次
C层次
D研究型教学型
13高校培养全面发展高级专门教育手段（ ）
A单教学
B单科研
C单社会实践
D做教学科研社会实践三结合
14通识教育般理解D
A通识教育宽口径教育
B通识教育厚基础教育
C通识教育排斥职业教育
D通识教育仅强调宽口径重视学科知识融会贯通
15改造义课程理代表物 （ ）
A利文斯通
B贝格尔
C施瓦布
D布拉梅尔德
16张高校课程应注重反映学科领域基结构高校教学应着重传授门学科特基概念程课程理（ ）
A永恒义课程观
B改造义课程观
C科学义课程观
D结构义课程观
17狭义课程评价指（ ）
A课程方案制定程评价
B课程方案制定结果评价
C课程方案实施程评价
D课程方案实施结果评价
18教案常规项目体部分（ ）
A教学目
B重点难点
C导入新课
D讲授新课
19学校领导理方式工作作风际关系校风学风班风种（ ）
A显性课程
B隐性课程
C核心课程
D活动课程
20相中学教育高校教学容特点（ ）
A 前性职业倾性
B 操作性
C 系统性
D历史性
参考答案
1答案：A
2答案：C
3答案：D
4答案：A
5答案：C
6答案：D
7答案：C
8答案：C
9答案：B
10答案：B
11答案：A
12答案：B
13答案：D
14答案：D
15答案：D
16答案：D
17答案：D
18答案：D
19答案：B
20答案：A
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