高校思政工作交流材料
总书记国际工智教育会贺信中指出中国高度重视工智教育深刻影响积极推动工智教育深度融合促进教育变革创新思想政治教育工作者紧时代发展新趋势握技术革新带新机遇动尝试胆创新提高思想政治教育实效性出发点积极推动工智思想政治教育领域深度融合实现思想政治教育创新发展
工智思想政治教育关系
1工智嵌入思想政治教育历史发展必然趋势工智嵌入思想政治教育新时代高校思想政治教育发展新求国务院印发新代工智发展规划明确提出抢抓工智发展重战略机遇着力优化工智技术深度运注重智教育深入发展高校工智技术托加快构建新教育模式培养体系数虚拟现实等技术融入思想政治教育中拓展智学交互式学师生中应范围二工智嵌入思想政治教育满足学生全面发展需求志核心中央高度重视思想政治工作项工作提升战略工程政治务高度前受国外种思潮击影响学生思想价值取观念容易产生扭曲智性化教育够效解决
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问题教育工作者着眼学生性发展需求运工智技术学生量身造精准服务积极探索工智思想政治教育协发展
2工智嵌入思想政治教育落实立德树根务实现工智高质量发展现实需方面实现思想政治教育目标务需工智辅助支撑目前已颁布高等学校工智创新行动计划等政策文件战略规划工智嵌入思想政治教育绘发展蓝图工智涵盖虚拟现实智语言图处理跨媒体分析处理等新兴技术运述技术采集师生参加学工作活动等行轨迹数信息纳入数库中够更加精准解师生行规律思想动态时异常状况做出分析研判风险评估监督预警应急处置方面思想政治教育助推工智快速发展工智意识形态属性政治属性定程度反映出工智设计应者价值观念思想观点思想政治教育通工智开发设计员进行价值观塑造思想引领引导流意识形态嵌入工智设计框架中
二工智模式思想政治教育面挑战
1工智法精准描述类价值观真实情感方面机器学算法脑处理信息方式情感机器成功研
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发赋予机器类式情感功提高模仿表达理解识扩展延伸类思想情感方面力机器够根脑区域活动特点规律表情行等外显性素综合预判类思维情感思想政治教育涉类意识形态情感思想等方面容工智具备类脑特思维模式仅仅数分析预判会导致精准刻画类价值观取时存偏差方面学生利新台新技术学程中直面软件终端设备时间日益增老师学交流沟通频率逐渐减少弱化教师学生思想状况意识形态解工智法精准握学生心理特征情绪变化价值观做出正确引领容易思想政治教育偏离学生实际需求正确发展轨道
2工智思想政治教学模式带击弱化教师导位信息时代快速发展思想政治理课教师提出更高求部分思想政治理课教师具备良智素养法适应工智+教育发展节奏教学缺乏创新技术手段落满足学生新(世界格局新变化)潮(重事件新观点)热(社会前新热点)知识汲取然采满堂灌课堂模式开展教学活动利引导学生树立正确价值取养成深邃思辨惯二工智弱化教师角色工智提高智化教学水时迫教师必须更新教学观念改进教学方法适应新时代学生群体——数字原住民需求学生喜欢高效快速获取信息工智效满足需求教师便成获取知识唯途径定程度消解教师格魅力教师教学中导位受挑战
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3工智系统间数享集成应受限制工智采集数信息通常方式储存种应系统中应系统间协融合够充分方面目前工智数采集未形成协融合实践样态服务理系统数呈现碎片化割裂式分散化特征致采集数相孤立具局限性果实现智系统间数享集成应难海量数中获效信息法学生情感情绪思想行进行精准画监督反馈难真正发挥数收集提取整合智价值方面智机器系统预测会带种刻板效应单纯学生保存数分析忽视现发展变化性会客观分析学生思想行造成定影响刻板效应质说数预测延伸未充分考虑教育象发展变化性会造成智误判导致学生成智技术受害者必须加强部门智系统间数享协发展推动—机—网三者间缝接实现数整合应集成提升思想政治教育智慧化科学化水
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三推进工智思想政治教育深度融合实践路径
1增强工智运思想政治教育中价值引领类社会流价值工智发展具牵引作思想政治教育强化工智技术优势加强工智业者价值引领学校作工智发展重场拥众工智业者工智相关专业师生言更应注重进行思想政治教育断提高思想政治素养水筑牢坚定理想信念二引导思想政治教育工作者智思维增强工作动性思想政治教育工作者应积极寻找工智思想政治教育结合点数思维智思维等融入思想政治教育全程断创新工作方式方法切实推进思想政治教育智化转型三坚持正确政治方工智嵌入思想政治教育程中充分托社会义政治法律伦理等流价值规智机器算法进行设计优化确保利工智开展思想政治教育工作时学生够树立正确政治方坚定四信真正体现工智教育领域价值作
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2造智素养较高思想政治教育师资队伍智素养指理解工智运行方式力领机协工作时态度情感技价值观综合表现思想政治教育工作者断提高身智素养批判眼光工智作影响避免片面性盲目追求工智度作忽略受教育者成长规律观动性方面加强思想政治教育工作者学培训力度高校举办工智素养提升专题讲座培训班邀请国外工智专家学者思想政治教育工作者进行培训定期辅导员务工作者思想政治理课专教师等群体开展轮训提高工智系统理解运力针信息享机协数处理等方面进行模块化系统培训方面强化思想政治教育工作者智素养评价考核高校合理运评价考核手段思想政治工作者智素养考核纳入职称职务晋升教师年度综合考核等环节激发提高智素养积极性动性高校选树智素养表现突出优秀教师作典型物加宣讲力度搭建沟通交流台分享心体会教育验形成智教育示范案例外学校职部门提升教师智素养作科研项目设立专项研究课题工智嵌入思想政治教育汇聚源源断智慧力量
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3构建方协工智思想政治教育体系工智嵌入思想政治教育需社会学校政府家庭等方协助构建务实高效智化育体系首先推进智慧校园建设通高校高校间数享通道通智慧数享准确高效便捷收集心理健康师资建设实践育教学理业创业等方面数中提取效容设计智思想政治教育系统形成协效应次积极融入智慧城市建设推进高校方智协衔接高校助智慧城市数享台推进学生志愿服务贫困资助实践育等工作智化提升增强思想政治教育针性实效性例学生贫困资助工作高校托智慧城市居民社会保障脱贫攻坚数学生家庭济困难情况精准排查掌握真实数基础建立科学效资助帮扶机制次加强高校企业间协造智思想政治教育新高高校加强工智企业效协结合实际情况量身造适合身需求智定制避免出现千篇律思想政治教育智系统开发设计系统时高校应充分吸收师生意见真正先进智技术安全高效运思想政治教育环节中
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