乡村区具丰厚然资源广阔理空间天然优势够中学生研学活动提供素材乡村振兴战略影响研学载体农村中学生乡村环境中展开学探究活动成长具重意义现阶段国教育带缺推进作国快速兴起乡村研学游浪潮中存着商业元素课程缺乏特色项目游乐属性研学价值乡村文化挖掘够等问题亟引起重视加解决
存问题
资源短缺师资匮乏农村中学研学旅行课程教学中实践应课时足实践基够教学资源短缺等问题时发生部分研学旅行课程质量参差齐课程目标模糊课程评价混乱针性强目前高校研学旅行课程中教师注重理教学实践指导性够实践课程效果佳师范教育专业应中学研学旅行师资培养严重滞师范生研学旅行理实践掌握程度均衡严重影响研学旅行教学计划推广实施质量
二流形式学游分离农村中学生实践活动课程中存重心轻身身心二元脱节现象研学旅行实施程中游学学游现象量存
春游秋游等传统校外实践活动摇身变成研学旅行现象较普遍研学旅行实践中学生知识积累实践脱节校外知识机街接缺失校外实践知识足校间接验学法直接实践相结合出现知识学实践应分离等问题
三形式固化缺乏创新数学校制定教学评价目标程中通常会学生考试成绩作核心部分教育形式认识局限教室者学校中学生接受知识时侯常常通教师讲授者教材阅读方面新研学课程理念推陈出新程中述传统教育观念逐渐代部分信息交通发达贫困农村中灌输式核心教育形态旧体导致研学旅行重性幅降低法效促进学生成长
四资金缺乏支持足目前国现状城市学校相农村学校缺乏教育基础设施开办研学旅行相关费相应匮乏导致诸学校法效开展研学旅行活动外部分农村家庭中父母外出务工孩子祖父母外祖父母甚亲戚顾形成留守童家庭研学旅行意义理解够深入法获家庭效支持
二策建议
力推行研学专业基建设基建设保障研学旅行活动开展基础专业性强研学基更利引导家长重新认识解农业农村研学旅行建立具专业性综合性农业农村研学旅行实践基基创新农业农村研学旅行活动实践容元化开设农业农村研学旅行实践模式力开发农业农村研学旅行资源方位建设宣传试点号召限度降低家长农业农村研学旅行误解片面认识时政府农业类企业高校联合开展农业农村研学旅行项目利益体互相交换享资源够降低成绿色互惠实现建享合作赢
二切实推进研学课程资源协调农村研学旅行课程开发应程中学校应该根学校教学容需学科特色需学生喜需等方面综合考虑议定研学题农村周边然环境文化遗产旅游资源着手学生够深刻感悟区域文化元素促形成更完整文情怀充分利旅游资源旅行社合作沟通建享文化旅游研学基统筹协调会力量直接购买高品质文化旅游服务需合理筹划分担研学旅行活动费具体实施研学旅行活动时学生家庭收入应酌情减免贫困家庭学生相关费避免费问题贫困学生缺席活动
三持续推动研学审核机制建立建立专业审核机制审核农村研学旅行活动方案容价值意义费勤保障等方面审核机制合法化程序化专业化服务研学旅行参者目程序应量精简高效审校员政府相关部门企业执行方农业类科研院校专家老师参编支队伍三方协作审核工作提供专业性强质量保证提高农业农村研学旅行活动性价时学校建立完善学生研学旅行档案参图片视频成果报告等进行写实性记录时反馈家长建立政府市场学校家长四方协体系促进研学旅行质量价值断提高
四加强建构研学导师培养机制研学导师培养设置健全培养方案创建产学研创体育机制研学导师培养纳入培养方案通组织研学坛选派代表外出学先进研学模式等方式提升导师研学教学验研学课程教材教法纳入师范生教学课程中研学旅行创新创业纳入学生创新创业计划研学课程开发研学旅行推广应相关配套服务作师范生创业项目加孵化通创新创业基—校企合作—实践基训练培养出批理功底具实践验中学研学旅行导师研学导师培养设置健全培养方案
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档