如何讲好思政课心得体会

讲思政课心体会
思政课落实立德树根务关键课程办思政课总书记非常关心件事十八总书记讲思政课发表系列重讲话述讲思政课推动新时代思政课高质量发展方法基点新时代思政课堂实现培根铸魂启智润心教学目标前提性思考握总书记关讲高校思政课重述关键问题方法理路提升高校思政课建设针性获感实效性具重方法意蕴
认清时代发展势立足国外两局讲高校思政课
1国家整体认识时代趋势握结合起中国特色社会义长期艰苦卓绝奋斗迈入新时代承先启继开新形势断取中国特色社会义伟胜利新时代标志着历千辛万苦中华民族实现站起富起强起巨跨越充分体现马克思义21世纪强生命力类社会历史发展特发展中国家现代化道路选择提供供参鉴中国智慧中国方案时学生讲清楚国正处长期处社会义初级阶段基国情然世界发展中国家现实状况学生知晓前未国际形势然总体呈现出缓稳定局部呈现出战争动荡态势然种传统非传统安全威胁层出穷发展然代题稳定然全类期盼合作双赢时代发展趋势讲高校思政课立足前现实着眼未发展趋势引导学生正确认识握时代潮流认识中国崛起道路携手国积极推动构建类命运体促进世界持久稳定繁荣正确路径
2坚持百年未变局国家事业发展全局相统总书记关百年未变局重断错综复杂国际局势时代发展形势贴切理概括百年前西方列强占工业革命时代优势利坚船利炮侵占中国领土践踏中国权掠夺中国资源蹂躏中国民代中国遭受沉痛苦难百年全球局势世界格局发生巨变革呈现出东升西降发展态势缘政治趋势中国世界稳定发展作出显著贡献已然成百年未变局硬核体学生明白两局时代背景置身两百年奋斗目标关键历史交汇期正宽广全球视野世界历史发展历史思维科学谋划国家事业发展全局助推实现中华民族伟复兴目标达成高校思政课教学坚持宽广教学视野时俱进教学思维树立两局时代意识战略思维胸怀国者建设社会义现代化强国实现中华民族伟复兴高度
3坚持中国情怀全球视野相统新时代社会义建设者接班仅中国情怀世界眼光国际视野高校思政课应立足中国实际引领带动学生关注国际局势变迁教育做富中国情怀全球视野相统时代新解决培养什基问题前国际形势错综复杂国工作适应着新时代特点断发展变化青年学生思维活跃正处价值观形塑关键时期面国外局势国家发展务适时变化心中难免会产生关涉领域层次时代疑问急需发挥高校思政课理阐释作需高校思政课教师宽广全球视野情国情深刻握理回答学生提出相关问题思维解决学生面时代问题思想困惑时高校思政课教师教学程中学会突破教材原教学框架授课定势思维时效整合教学资源设置教学专题涵育学生家国情怀拓展学生全球视野引导学生运历史观科学思维方式握时代脉搏横思考中坚定四信增进中国式现代化道路认感觉承担起实现民族复兴重历史命
二坚持宏观叙事微观叙事相统三结合中讲高校思政课
1抗疫精神中国制度相结合思政课仅应该课堂讲应该社会生活中讲总背景世界百年未变局两百年’历史交汇期突疫情加剧两方面影响新冠肺炎疫情暴发政府领导全国民进行英勇斗争中凝练出生命举国心舍生忘死尊重科学命运伟抗疫精神伟抗疫精神高校思政课提供丰富案例鲜活素材前疫情形势高校思政课应抗疫精神素材教学中讲清楚中国特色社会义制度优势治理效讲清楚领导高效力组织序抗击新冠疫情制度机制理指引抗疫精神中国体制机联系起深入挖掘中国民抗击疫情感事讲述疫情防控中展现伟精神高校思政课教学学生感知现实生活历紧密相连通开展关抗疫精神高校思政课程课程思政培养青年学生担时代责志气骨气底气
2理想民族复兴相结合新时代赋予学生新历史命时代责新时代学生时代新培育重点群体时代精神传承弘扬青年践行者建设社会义现代化强国需学生发挥历史动精神需学生赋民族复兴奋斗目标青春力量青年中国特色社会义事业建设发展关键力量学阶段青年学生理想信念塑造思想政治涵育关键时期黄金时期高校思政课充分利关键期引导学生成长成国家民族前途命运紧密相连高校思政课教师具备极高政治意识谁培养重问题作学教育基础性思考培养什重问题作学教育前提性思考引导学生实现社会理想时理想融入民族复兴伟奋斗目标中理想国家发展民族复兴结合起坚定走觉新思想理武器武装觉新时代新思想作身思想指引实践指南
3历史逻辑现实逻辑相结合中国特色社会义40年改革开放实践中艰苦奋斗取新中国成立70年断艰辛摸索中取领导中国民历百年奋进征程具中国特色社会义鲜明历史逻辑改革开放中国式现代化发展道路然直遭受刻意阻挠针性遏制中国产坚强领导突破重重困境稳步前行举世瞩目成背离开中国特色社会义制度支撑离开托制度优势转化成国家治理效发挥中国特色社会义扎根中华适应类文明新形态构建反映中国民集体意志应科学社会义发展需全国民长期努力实践结果中国特色社会义发展实践现实逻辑高校思政课教师应强化学生四史教育涵育学生历史思维学生明白必须坚持发展中国特色社会义历史逻辑现实逻辑学生坚定命担扛起时代责干扰惑立志肩负起民族复兴时代重
三断革新教学方式现代化信息技术赋讲高校思政课
1坚持教学规范性教学创新性相统高校思政课培育具够发挥历史动精神觉担民族复兴重时代新启智润心中实现立德树根目标高校思政课充分发挥出应然性育功坚持教学规范性教学创新性相统规范性基础吸收鉴新教育教学理念创新高校思政课教学高校思政课教学规范性体现教学设计规范教学方法科学教学时间控教学成效反馈教学程规范高校思政课教学创新性需断发挥高校思政课教师教学方式革新积极性先进教学理念运动性课堂教学改革创造性断总结关学生教育教学认知规律成长发展特点积极运案例式教学探究式教学体验式教学通交互教学题教学议题教学等种教学模式创新助推传统单高校思政课教学模式双交互高校思政课教学模式变革转
2助推新媒介新技术传统教学方式相融合高校思政课教学必须做利新媒体新技术工作活起推动思想政治工作传统优势信息技术结合增强时代感吸引力新媒介新技术赋新时代高校思政课教学高质量发展时视觉感受听觉感受等层面提升高校思政课教学吸引力感染力学生直观感受高校思政课谓单灌输枯燥说教课程具时代特征显性课程强调新时代运新媒介新技术赋高校思政课教学意味着完全摒弃原传统高校思政课教学方式传统思政课教学方式历长期教学实践检验生成教学模式具独特教学优势够直接表达出高校思政课政治性学理性统助推新媒介新技术传统教学方式相融合目高校思政课披技术性外衣通现代化信息技术高校思政课传统优势更加充分发挥出通智化精准化思政课教学虚拟化视化教学呈现更直观效学生进行流意识形态教育
四理现实结合回应现实问题中讲高校思政课
1运新时代新思想观现实问题引导学生理运中树立科学思维方式唯物辩证法具代表性马克思义科学思维方法新时代中国特色社会义思想蕴含着鲜明历史唯物义辩证唯物义理品格彰显着科学思维方式聚合战略思维历史思维辩证思维创新思维等包括创造性基性科学思维重容新时代高校思政课重教学容新时代学生需学掌握基理容高校思政课需引导学生树立战略思维整体性视角发展性眼光社会历史事物发展总体性趋势判断事物发展性方客观全面思考相关现实问题引导学生树立历史思维四史学教育着力点运唯物史观握现历史特征科学历史思维中觉反历史虚义认清网络历史虚义质危害引导学生树立辩证思维学生面复杂网络舆情社会热点现象时动运辩证思维进行分析辨识分析问题时候学会问题次矛盾判断问题综合性果联系引导学生树立创新思维培育敢挣脱原固化思维定式勇气书知识定标准群体失范性舆评判实际学科研生活中出现新问题新特征参发现新方法开创新局面引导学生树立底线思维方式高校思政课中培育学生学术科研底线意识言行品德底线意识生活作风底线意识网络道德底线意识
2运较思想政治教育方法透彻说理中答疑解惑善利国外事实案例素材较中回答学生疑惑高校思政课教师运国外事实案例材料中回应解答学生思想疑问基理知识基础拘泥教材教学思维束缚新时代全球竞争格局东西方文化中阐述科学社会义生命力中国特色社会义优势脱贫攻坚风险防范抗击疫情生态治理等现实领域中通中国西方国家相关中坚定学生四信学生讲清楚中国产新时代治国理政理逻辑实践逻辑帮助学生进步理解新理成果具透彻性学术理回应学生关切高校思政课教师学会运学术思维学术理深入透彻学生阐释执政理念政策方针历史逻辑逻辑增强学生新理成果理解力
3学生成长成导批判假丑恶弘扬真善美高校思政课重教育教学功引导学生求真善尚美思政课教师学生心灵埋真善美种子高校思政课引导学生觉涵育审美意识摒弃审丑观念网络空间现实社会假丑恶良现象坚决批判中弘扬真善美
通高校思政课教会学生正确区分真假丑美善恶新时代道德建设求基准明晰真假丑美善恶评判标准精心挑选整合类正反面案例学生进行引导教育正面案例强化学生正确价值观念反面案例加深学生印象二高校思政课讲清真理传递真知高校思政课教师深厚理功底强烈教学信念感学生讲清讲透理知识高校思政课教师课堂教学中讲清善念觉传播善念增强学生善认知力善念善行高校思政课教师课堂教学中讲清美境界边界学生传播心灵美言行美品德美性美正意义提升学生审美力引领学生伴美成长

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