续写清兵卫葫芦
续写清兵卫葫芦
清兵卫现正热衷绘画……父亲喜爱绘画起先嘀咕说结尾意犹未留广袤想象空间清兵卫父亲老师新爱会会前样粗暴干涉？清兵卫守住爱？会发生样事呢？充分绽开想象续写篇说
求：
1符合续写般求物性格语言风格量原文保持样情节发展合理等
2绽开富创建性想象力求创意
3情节相完整写出物性格
4描写详细生动尤留意细微环节描写
写作方法讲解 徐 亮
单元写作形式续写样写续写呢？
首先知道续写含义续写文章写感言尚未意更穷话接着说方感透彻痛快续写须清兵卫葫芦篇文章清兵卫现正热衷绘画……父亲喜爱绘画起先嘀咕样结尾意犹未禁会问清兵卫爱否坚持呢？父亲老师否接着干涉呢？会什事呢？事终结局样呢？续写须学爱事延长
次解续写特点续写简洁延长原材料基础创建说创建学会联想作文创新创新独辟蹊径落窠臼出心裁匠心独运优秀作文新意特色作文创新离开想象说想象续写灵魂没想象没续写言续写中想象限度意思维天马行空想什写什续写中想象原文基础绽开求续写容中物性格语言风格量原文保持样情节发展合理
次明确续写求年级续写求学阶段续写求某事写完整中学阶段求相完整余意未事创建延长例清兵卫葫芦篇文章续写针九年级学写作水提出写作求：1续写符合说特点情节相完整力求波澜2写出物性格物性格发展改变原文保持连续性3想象合理充分发挥创建性考虑情节发展种力求创意4明确中心应原文保持样5描写详细生动尤留意细微环节描写
针次作文求探讨篇续写留意问题
注意原文联系
续写原文基础进行创建必需解原文
1解原文题清兵卫葫芦篇说题：批判粗暴扼杀少年特性做法呼吁敬重特性特性发展求学续写时偏离原文题
2解原文物性格文章中刻画痴迷葫芦力抗拒爱扼杀少年形象续写中坚持物形象着事情节改变物性格改变
3解原文描写文中写清兵卫痴迷葫芦错老头子秃光头误葫芦细微环节描写真神笔令忍俊禁学续写时鉴
4解原文事情节解原文事情节利学设计续写情节合理性
总通篇解原文原文熟记心利学写续写
二充分发挥想象构架全文写作思路
续写前肯定进行通篇构思理清写作思路般写作程序样：确立中心→编写提纲→写作→修改→成篇次续写重环节样构思：
1情节设计情节否曲折动波澜起伏干脆影响文章读性续写说情节设计原文情节基础合理绽开次续写设计样情节：酷爱绘画→次遭扼杀→终放弃绘画样设计参原文情节者样设计：酷爱绘画→次遭扼杀→偶遇画家赏识→作品获奖轰动全国→父亲老师支持绘画样情节设计创意
2物形象塑造清兵卫物性格塑造肯定原性格基础进行物性格着情节发展变更清兵卫塑造成敢抗拒擅长抗拒物父亲老师塑造成相识孩子支持孩子特性发展形象
总续写遵循三原：保持物性格语言风格样二情节发展符合原事发展脉络三创建性时动笔前进行整体构思找准切入点胆想象写完然收束样作文必定胜利
名段示例赏析
[名段示例1]
日场李棋友外号程咬金说开局三斧头遇逆境时常会半路里杀出程咬金样走出出意妙着手防胜防两局厂长凌厉攻势逼招架功没手力第三局意处李扫初进门时拘谨竟然拍起厂长肩膀：老史十步解决战斗
唔？厂长买帐赢呢？
辈子棋
说二？
然
厂长终两子太阳穴抹点凉爽油抖擞精神镇静应战起落终局笑吟吟起先收摊李猛然抓住手：慢盘
说辈子棋？厂长含笑眼睛端详着李意味深长问
李服气说：行刚漏着补回睡着
厂长朗声笑：睡着睡着反正日睡觉
李送出门外径汪科长家走……
(选张新民落棋声)
[赏析] 片段特精彩构思奇妙文段写厂长通棋解工气质作风备提拔俗语说：棋风格着差全盘皆输作者抓住点行文语言精辟第三局意处李扫初进门时拘谨竟然拍起厂长肩膀句中竟然点明白李胜棋意忘形甚目级笑吟吟含笑眼睛朗声笑三笑细微环节描写含蓄表现厂长李法
[名段示例2]
祥子害怕拉着空车走步觉出脸脚热气围着连手背流汗见座想拉跑起许倒点风拉买卖车拉起晓天气厉害已允许工作程度跑喘气嘴唇发焦明明心里渴见水想喝跑呢毒花花太阳手脊背晒裂歹拉方裤褂全裹身起巴蕉扇扇扇没风热已知喝次凉水跑茶馆
两壶热茶喝心里宁静茶嘴里进汗立刻身出似身子已空膛会贮存点水分敢动
坐久心里腻烦敢出没事作觉天气仿佛成心想出腿真懒动身特软似洗澡没洗痛快样汗然出少心里安逸坐会坐住反正坐着出汗爽性出试试
(选老 舍骆驼祥子)
[赏析] 片段选老舍骆驼祥子老舍愧语言师娴熟笔法祥子眼睛感觉写祥子限苦痛片段作者更注意通心理活动描写刻画物性格见座想拉跑起许倒点风句话表面祥子劝慰事实迫生计天拉车没饭吃反正坐着出汗句表面写祥子劝慰实质苦痛心理活动描写刻画祥子生活迫烈日拉车卖命形象
片段作文导练点评
[片段作文]
●题目
续写清兵卫葫芦写作求续写片段重点突出清兵卫性格刻画注意细微环节描写
●思路导引
刻画清兵卫性格首先解原文清兵卫性格原文中清兵卫表现出痴迷葫芦具独立特性执拗性格续写中丢掉性格特点特殊独立特性点然情节发展物性格变更原文中清兵卫具敢抗拒性格续写中刻画具敢抗拒性格者找准切入点原文中全部清兵卫孩子理解续写中设计理解支持爱情节原文中父亲粗暴扼杀清兵卫特性清兵卫长没心理阴影？点切入写片段
●例文片段
清兵卫接连爱父亲务正业名阻挡样淡淡年知觉清兵卫已 续写清兵卫葫芦
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续写清兵卫葫芦
清兵卫现正热衷绘画……父亲喜爱绘画起先嘀咕说结尾意犹未留广袤想象空间清兵卫父亲老师新爱会会前样粗暴干涉？清兵卫守住爱？会发生样事呢？充分绽开想象续写篇说
求：
1符合续写般求物性格语言风格量原文保持样情节发展合理等
2绽开富创建性想象力求创意
3情节相完整写出物性格
4描写详细生动尤留意细微环节描写
写作方法讲解 徐 亮
单元写作形式续写样写续写呢？
首先知道续写含义续写文章写感言尚未意更穷话接着说方感透彻痛快续写须清兵卫葫芦篇文章清兵卫现正热衷绘画……父亲喜爱绘画起先嘀咕样结尾意犹未禁会问清兵卫爱否坚持呢？父亲老师否接着干涉呢？会什事呢？事终结局样呢？续写须学爱事延长
次解续写特点续写简洁延长原材料基础创建说创建学会联想作文创新创新独辟蹊径落窠臼出心裁匠心独运优秀作文新意特色作文创新离开想象说想象续写灵魂没想象没续写言续写中想象限度意思维天马行空想什写什续写中想象原文基础绽开求续写容中物性格语言风格量原文保持样情节发展合理
次明确续写求年级续写求学阶段续写求某事写完整中学阶段求相完整余意未事创建延长例清兵卫葫芦篇文章续写针九年级学写作水提出写作求：1续写符合说特点情节相完整力求波澜2写出物性格物性格发展改变原文保持连续性3想象合理充分发挥创建性考虑情节发展种力求创意4明确中心应原文保持样5描写详细生动尤留意细微环节描写
针次作文求探讨篇续写留意问题
注意原文联系
续写原文基础进行创建必需解原文
1解原文题清兵卫葫芦篇说题：批判粗暴扼杀少年特性做法呼吁敬重特性特性发展求学续写时偏离原文题
2解原文物性格文章中刻画痴迷葫芦力抗拒爱扼杀少年形象续写中坚持物形象着事情节改变物性格改变
3解原文描写文中写清兵卫痴迷葫芦错老头子秃光头误葫芦细微环节描写真神笔令忍俊禁学续写时鉴
4解原文事情节解原文事情节利学设计续写情节合理性
总通篇解原文原文熟记心利学写续写
二充分发挥想象构架全文写作思路
续写前肯定进行通篇构思理清写作思路般写作程序样：确立中心→编写提纲→写作→修改→成篇次续写重环节样构思：
1情节设计情节否曲折动波澜起伏干脆影响文章读性续写说情节设计原文情节基础合理绽开次续写设计样情节：酷爱绘画→次遭扼杀→终放弃绘画样设计参原文情节者样设计：酷爱绘画→次遭扼杀→偶遇画家赏识→作品获奖轰动全国→父亲老师支持绘画样情节设计创意
2物形象塑造清兵卫物性格塑造肯定原性格基础进行物性格着情节发展变更清兵卫塑造成敢抗拒擅长抗拒物父亲老师塑造成相识孩子支持孩子特性发展形象
总续写遵循三原：保持物性格语言风格样二情节发展符合原事发展脉络三创建性时动笔前进行整体构思找准切入点胆想象写完然收束样作文必定胜利
名段示例赏析
[名段示例1]
日场李棋友外号程咬金说开局三斧头遇逆境时常会半路里杀出程咬金样走出出意妙着手防胜防两局厂长凌厉攻势逼招架功没手力第三局意处李扫初进门时拘谨竟然拍起厂长肩膀：老史十步解决战斗
唔？厂长买帐赢呢？
辈子棋
说二？
然
厂长终两子太阳穴抹点凉爽油抖擞精神镇静应战起落终局笑吟吟起先收摊李猛然抓住手：慢盘
说辈子棋？厂长含笑眼睛端详着李意味深长问
李服气说：行刚漏着补回睡着
厂长朗声笑：睡着睡着反正日睡觉
李送出门外径汪科长家走……
(选张新民落棋声)
[赏析] 片段特精彩构思奇妙文段写厂长通棋解工气质作风备提拔俗语说：棋风格着差全盘皆输作者抓住点行文语言精辟第三局意处李扫初进门时拘谨竟然拍起厂长肩膀句中竟然点明白李胜棋意忘形甚目级笑吟吟含笑眼睛朗声笑三笑细微环节描写含蓄表现厂长李法
[名段示例2]
祥子害怕拉着空车走步觉出脸脚热气围着连手背流汗见座想拉跑起许倒点风拉买卖车拉起晓天气厉害已允许工作程度跑喘气嘴唇发焦明明心里渴见水想喝跑呢毒花花太阳手脊背晒裂歹拉方裤褂全裹身起巴蕉扇扇扇没风热已知喝次凉水跑茶馆
两壶热茶喝心里宁静茶嘴里进汗立刻身出似身子已空膛会贮存点水分敢动
坐久心里腻烦敢出没事作觉天气仿佛成心想出腿真懒动身特软似洗澡没洗痛快样汗然出少心里安逸坐会坐住反正坐着出汗爽性出试试
(选老 舍骆驼祥子)
[赏析] 片段选老舍骆驼祥子老舍愧语言师娴熟笔法祥子眼睛感觉写祥子限苦痛片段作者更注意通心理活动描写刻画物性格见座想拉跑起许倒点风句话表面祥子劝慰事实迫生计天拉车没饭吃反正坐着出汗句表面写祥子劝慰实质苦痛心理活动描写刻画祥子生活迫烈日拉车卖命形象
片段作文导练点评
[片段作文]
●题目
续写清兵卫葫芦写作求续写片段重点突出清兵卫性格刻画注意细微环节描写
●思路导引
刻画清兵卫性格首先解原文清兵卫性格原文中清兵卫表现出痴迷葫芦具独立特性执拗性格续写中丢掉性格特点特殊独立特性点然情节发展物性格变更原文中清兵卫具敢抗拒性格续写中刻画具敢抗拒性格者找准切入点原文中全部清兵卫孩子理解续写中设计理解支持爱情节原文中父亲粗暴扼杀清兵卫特性清兵卫长没心理阴影？点切入写片段
●例文片段
清兵卫接连爱父亲务正业名阻挡样淡淡年知觉清兵卫已 续写清兵卫葫芦
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