指导思想:
学校心理健康教育指导纲校重点工作指导坚持育规范校心理健康教育工作根校区学段学生生理心理发展特点规律通种途径继续认真开展型样心理健康教育活动指导帮助学生获取心理健康初步知识培养学生良心理素质促进学生格健全谐发展
通心理健康教育断转变教师教学理念改进教育教学方法改进班方法提高德育工作针性学科性实效性学校实施素质教育营造良心理气氛
二具体工作:
()队伍建设
1教师
加强师资队伍建设搞心理健康教育工作关键学校逐步建立校长领导班兼职心理辅导教师骨干全体教师参心理健康教育工作体制
(1)学期更利心理咨询室资源校心理健康工作新颖长期面广效开展形成长效机制
(2)学关心理健康教育资料进步提高认识充实掌握基心理辅导知识方法形式等提倡全体教师工作实践中运心理知识教育方法断丰富教学策略提高教育教学水希通级类培训校教师队伍中增加取资格证教室数量
2学生
(1)学生群体中选择培养学生心理知识学兴趣知晓定心理知识组成支快乐精灵队伍做师生间信息沟通桥梁
(2)采途径形式学困生德困生思想进行引导学进行辅导心理进行疏导(围绕培养信心养成惯题学困生开展心理指导服务正确认识增强调控承受挫折适应环境等围绕培养责心养成品德题利实例德困生开展心理指导服务)
(二)咨询室建设
根学校资金情况维护现资源基础努力营造谐舒适温馨氛围
1活动器具完善更新
2针性进行书添置
3室品布置:绿色植物餐巾纸增添等
(三)容安排
1二三月做心理健康教育宣传氛围建设工作
2四月认真做学生心理辅导心理咨询工作做学生心理咨询工作侧重进行踪调查建立心理档案
咨询途径:学生愿前咨询(团体咨询)班推荐
3五月进行心理咨询
4六月掌握特殊学生第手资料学期踪基础做延续工作特案体谈心容重新规划(3月)家长沟通(4月)需配合方面(5月)等16周进行面面结
5月次忧学心理健康广播全校学生进行心理辅导知识讲座做定时定定容形式更活泼增加学生间互动(员定高年级部分学生)
6第2周开始周中午12:10~12:45咨询室活动容安排写写心里话心理游戏心理事相关书籍阅览音资料利趣味问答等
7月次特殊学生服务
8暑假期间做学生心理疏导工作
9九月份开学排查班心理健康情况尤年级新生入学适应问题
10十月份针班排查情况进行疏导线线追踪班进行班级疏导开展学段心理活动课尤注重高年级青春期教育
11十月份十二月份开展案学段心理健康活动
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