初中生物中考知识点
初中生物知识点:七年级生物册(部分)
1 生物特征:生物生活需营养生物进行呼吸生物排身体产生废物生物外界刺激做出反应生物生长繁殖生物细胞构成(病毒外)
2 生物圈包括气圈底部水圈部岩石圈表面生物圈生物生存提供基条件营养物质阳光空气水适宜温度定生存空间
3 生物环境相互作漫长程中环境断改变生物断进化适应环境生物环境相互作造天生物圈
4 定域生物环境形成统整体做生态系统植物生态系统中生产者动物消费者细菌真菌称生态系统中分解者消费者生产者间关系吃吃关系样形成食物链生态系统中条食物链彼交错连接形成食物网生态系统中物质量着食物链食物网流动生态系统具定动调节力
5 生物圈生态系统统整体
6 科学探究般程:提出问题—作出假设—制定计划—收集证—出结—表达交流
7 显微镜放倍数越细胞越少越越暗放倍数越细胞越越越亮目镜物象倒目镜物镜放倍数积显微镜放倍数
8 植物细胞结构:细胞壁(保护支持细胞)细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体动物细胞结构:细胞膜细胞质细胞核细胞学说施莱登施旺创造
10 遗传信息细胞核中细胞核中储存遗传信息物质DNADNA蛋白质组成染色体细胞核中染色体染色体中DNADNA遗传信息
11 细胞通分裂产生新细胞分裂程:细胞核分开细胞质分开中央形成新细胞膜新细胞原细胞含遗传物质样
二初中生物知识点:七年级生物册(部分)
1 进化19世纪达尔文创建
2 现代类猿指猩猩黑猩猩长臂猿猩猩现代类猿类祖先距1200万年前森林古猿类猿类质区指运动方式制造工具力脑发育力区
3 环境改变身形态结构变化面生活森林古猿直立行走方发展露西时代古类工具东非时代古类制造简单工具千万年古类制造工具越越复杂够火脑越越发达群体生活中产生语言火烧烤食物提高制造工具力
男性生殖系统中睾丸输精尿道产生输送生殖细胞女性生殖系统中卵巢输卵输送生殖细胞
4 成熟胎胎盘母体阴道排出程做分娩分娩意味着新生诞生
5 青春期生中身体发育智力发展黄金时期
6 施行计划生育基国策目控制口数量提高口素质具体求晚婚晚育少生优生坚持晚婚晚育利控制口快增长少生控制口快增长关键优生利提高国口素质
7 食物中含糖类脂肪蛋白质水机盐维生素等六类营养物质体必需营养物质糖类脂肪蛋白质组成细胞机物生命活动提供量
8 糖类体提供量葡萄糖蔗糖淀粉属糖类含糖类量较红薯白糖谷物土豆脂肪供体量重物质般备源物质含脂肪量较肥肉油花生豆蛋白质生长发育受损细胞修复更新重作分解体生命活动提供量含蛋白质量较奶蛋鱼肉豆类
9 食物中淀粉脂肪蛋白质分子结构复杂机物进入消化系统逐步分解成简单物质体吸收程做消化
10 消化系统消化道消化腺组成消化道包括口腔咽食道胃肠肠肛门
11 口腔消化系统开始部分里面牙齿舌唾液腺导开口齿切割咀嚼舌搅拌促进消化唾液腺分泌唾液含唾液淀粉酶口腔初步消化淀粉咽食道食物通路
12 胃蠕动搅拌初步消化蛋白质胃腺分泌胃液含盐酸蛋白酶肝脏消化腺分泌胆汁含酶胆汁乳化脂肪形成脂肪颗粒扩酶接触面积促进脂肪消化
13肠体吸收营养物质器官适特点特点肠长便充分吸收表面环形皱襞肠绒毛加吸收面积绒毛壁层细胞利营养物质吸收绒毛毛细血便物质进入血液
三初中生物知识点:八年级生物册(部分)
1 目前已知约150万种动物分体脊柱脊椎动物体脊柱脊椎动物
2 鱼够水中生活两特点游泳获取食物防御敌害水中呼吸外形梭形鱼鳞体表黏液减少阻力侧线感知水流测定方鱼鳔鱼停留水层鱼游泳时前进动力躯干部尾鳍左右摆动拍击水流产生尾鳍前进动力控制前进方胸鳍保持衡转换方背鳍保持衡防止侧翻腹鳍保持衡防止左右摇摆臀鳍保持衡垂直衡鱼口鳃盖缘时张合鱼鳃水进行充分气体交换鳃丝红色丰富毛细血细便完成气体交换
鱼离开水鳃丝粘起鳃片彼覆盖空气接触面积减空气干燥鱼会窒息亡鱼通尾部摆动鳍协调作游泳 3 腔肠动物口肛门消化腔海葵海蜇珊瑚虫软体动物身体柔软贝壳保护身体乌贼章鱼蜗牛贝类甲壳动物质较硬甲虾类蟹类水域环境遭破坏原工厂生活污染物排放农田中农药化肥雨水进水体
4 陆生环境温差湿度浮力环境复杂氧气态氧陆生活动物温差生活适应:保温结构产热结构散热结构行方式湿度生活适应:防止水分散失结构浮力生活适应:支撑身体器官结构运动器官氧气态氧生活适应:身体部种呼吸器官复杂环境适应:发达感觉器官神系统
5 蚯蚓生活阴暗潮湿疏松富含腐殖质温度变化土壤深层通肌肉刚毛配合身体蠕动昼伏夜出植物枯叶朽根机物食蚯蚓环节动物分解者许彼相似环状体节构成身体分节蚯蚓身体运动灵活蚯蚓生殖器官环带头端环带生殖方式体受精卵生体壁黏液密布毛细血腹面刚毛支撑呼吸时空气中氧气先溶解体表黏液里然渗进体壁进入体壁毛细血体二氧化碳体壁毛细血体表排出蚯蚓保持恒定体温粗糙面运动更快速
6 兔哺乳动物形态结构特点胎生哺乳体表毛保温体温恒定感觉器官发达运动方式跳跃兔体温恒定原皮毛保温消化系统发达获机物力提高呼吸系统提高气体交换力循环系统提高血液运输氧力神系统体液调节兔代谢力加强减弱控制散热程
兔肺呼吸心脏四腔血液循环体循环肺循环哺乳类鸟类恒温动物体温恒定意义动物减少环境赖体酶稳定起作代谢正常进行代更发育生活利动物区域分布兔牙齿分化门齿臼齿发达盲肠发达脑遍布全身神
7 哺乳动物特征:体表毛(保温)心脏四腔肺呼吸(体温恒定)体温恒定发达四肢肌肉(支撑身体快速运动)口捕食口齿齿分化(适摄食消化)体膈神系统感觉器官发达(外界刺激反应灵敏)胎生哺乳(提高代成活率)
8 陆生活动物说足够食物水分隐蔽基环境条件
9 飞行鸟类扩活动范围利觅食繁育代鸟类特征喙齿覆羽毛前肢变成翼般骨中空充空气心脏四腔肺呼吸气囊辅助呼吸体温恒定卵生鸟类适飞行特点:身体呈流线型(减少空气阻力)前肢特化翼(翼飞行器官呈扇形)身体覆盖羽毛(减轻重量保温飞行时辅助转换方保持衡)胸肌发达(收缩舒张翼扇动翼提供扇动动力)胸骨发达长骨中空(提供坚实附着处减轻体重)消化吸收力强排泄速度快(提供充分量物质减轻体重)肺气囊气囊辅助呼吸(供应充分氧降低密度散热)完整血液循环心肌发达(增强血液运输氧力)高恒定体温
四初中生物知识点:八年级生物册(部分)
1 生命生物圈中延续发展基环节生物通生殖发育
2 两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体生殖方式性生殖意义具两亲遗传性具更生活力变异更适应新环境利扩植物分布范围植物进化重意义两性生殖细胞结合母体直接产生新体生殖方式性生殖意义产生新体速度较快利环境适宜条件短时间繁殖出量体代特征较致易保持母体优良特征
3 性生殖农业应压条嫁接扦插嫁接植物体芽枝接植物体结合起两部分长成完整植物体确保嫁接成功条件亲缘关系越形成层紧密结合嫁接保持接穗优良特性常扦插方法甘薯葡萄菊月季紫背天葵杨柳等
4 扦插材料处理:实验步骤(1)选取易扦插材料处理20(2)选择两节节叶掉部分节全部掉(3)贴标签ABA组切口水切口斜B组切口水(4)插入土中放入容器提供充分光水分适宜温度(5)定期观察记录
5 节部位居间分生组织发达较易生根茎段方切口水方切口斜容易辨认正反方时方水减少水分蒸发方斜增加吸收水分面积促进生根节叶掉部分叶片减少蒸腾作留部分叶保持光合作节掉全部叶留伤痕易形成愈伤组织易生根
6 马铃薯块茎切成块种植块带芽原芽合成生长素旺盛促进植株生长增强抗病力没芽马铃薯块土中会腐烂种植菊花芦荟时候棵植株常常会变成丛原强萌蘖力
7 昆虫生殖发育特点性生殖体受精变态发育家蚕生卵幼虫蛹成虫四阶段蝗虫生历卵虫成虫三阶段受精卵发育成新体程中幼虫成体形态结构生活性差异种发育程成变态发育历卵幼虫蛹成虫四阶段发育程完全变态家蚕样蜜蜂菜粉蝶蚊蝇等历卵虫成虫三阶段发育程完全变态蝗虫样蟋蟀蝼蛄螳螂等
8 鸟卵卵壳作保护鸟卵气孔卵外界进行气体交换通道壳膜两层钝端气室保护鸟卵气室胚胎发育提供氧气卵白保护卵细胞提供胚胎发育水分养料卵细胞卵黄膜卵黄胚盘构成卵黄膜保护卵黄胚盘控制物质进出卵黄胚胎发育提供营养胚盘胚胎发育方细胞核未受精卵胚盘色浅已受精卵色浓略系带作固定卵黄准确卵细胞
9 鸟类生殖发育般包括求偶交配筑巢产卵孵卵育雏阶段
10 遗传指亲子间相似性变异指亲子间子代体间差异生物遗传变异通生殖发育实现
性状指生物体表现形态结构生理特性行方式等种生物形状表现形式相性状
11 基控制形状性状受环境影响单纯受环境影响性状遗传
五初中生物知识点:初中生物知识点全(完整版)
六初中生物知识点:结语
初中学生该初中生物门新课初中生物知识点说少少需课堂紧老师脚步量利课堂掌握点初中生物知识点整理希广学子帮助
初中生物中考复策略
注重基础回教材
1紧扣课标考试说明课标学生基求编写教材年中考题紧扣课标考试说明复时认真研究两书方面紧紧围绕课标仔细推敲抓住基础重点重视双基训练回教材杜绝选题意题海战术超出课标现象样真正做回教材突出重点关注细节
方面认真研究考试说明掌握知识点中考难易程度占分值时更注意题目灵活性拓展性课知识延伸迁移程度溶解课堂教学中复册书章节时涉册书中考试题全部整理出学生进行重点训练分层训练作教师做心中课标手中教材眼中学生会减轻学生负担会避免题海战术提高复效率
2帮助学生建构生物学知识结构知识体系教材编写体系单元章节间联系学生说建立良知识结构提高学力根零碎支离破碎知识难深入理解记忆系统化结构化知识融会贯通进效应知识
时课学零碎支离破碎知识点学生见树木见森林做选择题时候容易犯错容易丢分中考题灵活原选择题J道题包括知识块学生系统完整掌握知识教师善引导学生知识块进行纳整理概括学生学会举反三融会贯通运知识分析问题解决问题
二关注生活学致
1关注生活中社会热点问题教师定关注生物科学相关新闻事件科学技术发展成果关注社会热点问题年中考材料分析题中涉社会热点材料分析题食品安全公卫生健康等教师帮助学生收集整理关知识点学生学会关注生活理联系实际学致学传染病知识教师联系前流行影响较传染病例艾滋病甲型HIN1型流感甲型H7N9非典等传染病进行讲解分析
2注重联系学生生活实际生物学知识类生活息息相关老师挖掘发现联系时学知识零碎学生知识记住教师学会关知识生活化形象化直观化学生真正理解课知识转化知识成终生受知识
复七年级册时关细胞结构中细胞液液泡关系学生难分清利简单生活例子切西瓜时流出汁水什物质(细胞液)什会流出汁水说明什结构破坏(液泡)样学生容易理解记忆菠菜泡水里水清菠菜煮熟水变绿什(高温细胞膜失通透性叶绿素进入水中)
三注重学生力培养
1培养学生探究力年探究教学法生物学中运越越普遍教师教学程中根教学目标寻找教学容关激发学生学兴趣材料创设出情景学生提出调查研究领域探究力培养教学生探究实验基思想探究方法设计实验实验中控制单变量方法指导进转化学生探究力样学生遇什样问题会科学思维判断进行探究性学
学生发现提出问题根已确定问题学生讨交流出探究方法措施学会设计实验完成实验时学会查阅相关资料根实验现象出实验结初中生物重视学生探究性学培养省年中考题里面体现
2培养学生动手力运知识力初中生物学注重学生力培养显微镜结构求学生仅知道显微镜结构功更学会独立操作熟练利显微镜进行观察具体操作步骤求理解透彻教师帮助学生纳整理思路掌握点规律整操作程包括:
(1)取镜安放:右手握左手托略偏左(2)光:白亮视野①转动转换器②调节遮光器⑧眼睛注视目镜④调节反光镜(3)放置玻片标:放通光孔中央(4)观察:倒镜筒先降(注视物镜)升(注视目镜)观察时候必须两眼睛睁开
关体口腔皮细胞时装片制作纳擦滴(生理盐水09)刮(口腔壁)涂盖染(碘液)洋葱表皮细胞时装片制作程纳擦滴(清水)撕(表皮)展盖染(碘液)精炼语言概括出帮助学生理解记忆时相关知识升理学致教师进步拓展迁移果物象位视野左方移中央方移动教师知识做点拨启发帮助学生找规律视野中物象倒实际物物象位右方移动中央左方移动样学生会灵活做题达举反三效果
初中生物中考复策建议
落实标准
宜昌市年生物会考命题始终注意课标指南教材中考会考说明蓝仅重视考查生物学基础知识实验技探究力等情况重视考查学生科学技术社会相互关系理解科学质理解运学知识分析解决问题力关注学生创新精神环保意识科学态度良惯
样减少死记硬背知识考查突出力观念考查突出生物科学实验科学性质探究思想体现情境态度价值观德育渗透文思想考查体现探究力学力解决问题力起减少专业知识考查降低生物会考难度农村学生说疑增加难度(农村中学学生相应知识面较狭窄理解力欠缺)教学具代导作
根市年生物会考情况面会考教师必须重视课标中考会考说明反复学明确复方握教材重点做胸成竹注重基础贴生活突出力关注情感复中时刻关注点教学更针性手中中考会考说明中知识梳理课标致通中考会考说明指导学生明确中考知识范围明确知识侧重点样教学放矢落实位充分利限时间效提高初中生物学总复教学质量
二做计划
生物学科学校位置:复时间课堂生物复课实际紧张提高复效性必须做周密复计划远期计划期(课时)安排体确定轮复:第轮梳理教材阶段测评利课章节关总复知识进行梳理类突出基础知识强化基技训练第二轮专题训练强化突破
中考会考说明精选综合性题提高学生阅读解题探究力理解运探究实践力做文章第三轮模拟演练实战刺利宜昌市模拟题进行定时定量规范模拟训练培养学生规范答题惯时培养学生进行信息获取处理学生具定运知识分析问题解决问题力明确轮复具体时间复方法计划合理安排复时间会出现前松紧准备仗情况
具体复环节:
1回教材
复时方面紧紧围绕课标方面回教材中落实双基复时克服选题意题海战术死记硬背现象样真正做回教材突出重点突破难点落实基础减轻学生负担提高复效率年中考题紧扣课标非常规范手头定备年中考试卷仔细推敲
复单元时涉单元中考试题全部整理出学生重点训练总作教师做心中课标手中教材眼中学生教师心中定掌握教材编写体系理清单元章节间联系引导学生建立良知识结构提高学力根零碎支离破碎知识难深入理解记忆系统化条理化知识利融会贯通进效应知识
教师引导学生构建知识网量挖掘知识联系知识进行串联根概念间包含关系外延联系知识连成体构建知识体系活动中培养学生纳总结力加深知识理解学植物体组成细胞→组织→器官→植物体知识串联起知识单列出知识孤立联系前学生新课进行复果问学生植物体样形成学生会头脑片空白答
2关注生活
宜昌市教科院中学生物教研员钟老师宜昌教育强调初中生物课堂教学着力方:14年生物会考变化试卷版面增加四分版面量增加原提供量素材目通提供实际情境丰富信息学生首先进行信息获取处理具定分析问题应知识力正确理解避免死记硬背考查学生提取信息分析解决问题力引导教学注重联系学生生活实际社会实际关注科学技术发展关注生活找学生鸣点学生感觉生物科学身边学生物更动接受
学生喜欢生物学科取成绩便情理中例体育锻炼体健康什影响(包括运动系统循环系统呼吸系统消化系统神系统等)结合具体情境生活中常见实例循环呼吸消化泌尿知识巧妙结合起理联系实际学致样符合课标理念利综合复
时作生物教师定时关注生物科学相关新闻事件科学技术发展成果关心身边生物科学时信息传递学生通信息获取处理分析会学生知识面拓展思维开灵活答题帮助尤现考试越越重视力考查
3活学活
众周知生物学科门实验基础然科学课标中10级题首先强调科学探究学生定工具力(显微镜正确)探究力(正确提出问题合理作出假设科学出结等)阅读材料中处理信息力(资料分析)应力(解决生产生活问题)……国教育家叶圣陶先生张教教强调注意学法思维方式培养特复课教学知识载体突出学生力培养注重知识理解应知识教知识提高学生力活学活
例探究力培养教学生探究实验基思想设计实验控制单变量实验材料数量足够重复次等方法指导进转化学生探究力样学生遇什样问题会科学思维判断进行探究性学
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