教学
求
1会认物虎等13生字会写连等6生字认识偏旁
2分角色朗读课文读话读出疑问句感叹句语气
3助插图利童话情节反复特点读懂课文初步知道通知求
重点
难点
1识字写字正确流利朗读课文分角色朗读课文
2读懂事初步知道通知求
教学
课时
两课时
1认识课生字新词
2厘清文脉读通课文
媒体课件生字卡片
课前预
1认真读课文题目读准字音
2朗读课文
(1)课文标然段
(2)圈出文中生字生字组词
(3)课文读正确读连贯
3想想什理解方
二 讲事导入
1动物王国开会百兽王老虎狗熊通知家狗熊通知家纷纷提意见说狗熊达通知够清楚什呢起吧
2板书课文题目齐读课文题目(板书17 动物王国开会)
三 检查预
1出示新词
动dònɡ 物wù 老lǎo 虎hǔ 通tōnɡ 知zhī 注zhù 意yì yì百bǎi 遍biàn 鬼ɡuǐ 脸liǎn
准zhǔn 时shí 第dì二èr 舌shé 头tou jǐ 点diǎn yì 连lián hái shi
2指名领读正音注意轻声读法
遍脸准前鼻音熊通鼻音注舌准翘舌音
3练读开火车读
4掉拼音读指名读齐读
四 厘清文脉
1说说课文然段朗读边读边想课文中动物讲件什事
快速读课文填空
课文讲动物王国开会老虎( )通知家通知达动物明白原通知没说清楚具体( )( )( )终通知修改完整会利举行(板书具体时间 点)
2指名分然段朗读课文指导读句子
3齐读课文
五 识记生字写字指导
1出示生字
连 百 舌 点
2仔细观察分析字形说说什办法记住生字样字写
(1)加加西加女辶加车连辶加千加口舌占加灬点加白百
(2)换换连字车换成
3教师重点指导书写连
连半包围结构写时先写车写辶
面西撇竖弯变成两竖女横写长托住部
4学生描红仿影写教师巡视指导
六 反馈检查
1师生合作老师抽读生字卡片学生赛读谁读快
2组合作生字找朋友组找
3桌合作读课文听指出读方太方
学生互相讨总结种种记字方法错选择学生喜欢种方法记生字实某生字说采方法会更学生相互讨学生识字方法样化
1分角色朗读课文
2读懂事初步知道通知求
复导入
1出示生字卡片指名读齐读
2指名读课文
二 精读感悟重点突破
1读课文狗熊次通知(四次)
2指名读狗熊达四次通知容
(1)第次狗熊说什知道开会时间点读狗熊第次通知
家注意动物王国开会请参加
通知没说明开会时间点(板书开会具体时间点)
(2)谁提醒狗熊读读狐狸话
说百遍会开起
(3)说明天开行样读读灰狼话
没告诉家明天什时候开午午点钟开
(4)说清楚具体点开样读读梅花鹿话
会开呀说清楚
(5)齐读狗熊通知
请注意啦明天午八点森林广场开会请家准时参加
3动物开会什
4出示课读读说说解通知具体容
(1)时间4月22日午8点 点教学楼门前
(2)参加参加运动会入场式班学 事情集合前运动场进行排练
(3)通知少先队队部 通知时间4月20日
(4)通知活动时间点参加通知干什谁通知什时间通知说清楚(板书开会活动具体时间点参加通知干什 谁通知什时间通知)
5时说话时注意什
注意话说清楚说具体
三 分角色读课文
1读课文
2组分角色读课文
3找两组学台表演
感悟文意时候特注意问题逐层深入环节重点读课文读课文基础领悟课文教学中老师善情境引导学生绘声绘色朗读学生读入情入境样调动学生积极性学生情禁走进老师创设情境里面面学奠定良基础更重学生尝试读程中觉体会课文思想容尤文中情感素深刻体验感情朗读仅手段更理解课文容程
17 动物王国开会
开会具体时间点参加
通知干什谁通知什时间通知
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