教学目标:
显性目标:通幅创作画学生够学生知识表现放学行走路学路发生事件构成幅完整放学创作画时学生学速写方法明速写创作中起重作学会速写基素材扩展意义创作画
隐性目标:通创作幅作品培养学生热爱生活尊老爱幼优良品德
教学重难点
重点:启发学发散型思维天天见放学路队事物中寻找出意义绘画容
难点:物速写教师讲解外进行场示范
教具:学生优秀作品(做成课件)铅笔彩笔油画棒
教学程
第节
组织教学:检查具准备情况稳定情绪做课准备
二讲授新课动作表演
1教师请五位学生背书包讲台表演生回答
教师出示课题:放学欣赏(课件出示优秀作品)
学生观察物动态环境进行讨交流
2说说校放学时情景遇难忘记事情
启发引导1>放学路碰学生观察说说干什
2>放学时学表情动作样
学生组形式开始讨然选代表回答问题
3欣赏书作品
学生观察回答欣赏分析物动态表情等特征步作画基础
三实践操作
教师讲解次创作求:绘画单物素材
介绍绘画方法教师边讲边示范注意物例关系动态表达线条运
四学生操作
五学生交流
教师总结:
1教师课绘画情况作简概述
2教师学生构图提出简单求便节课创作利
第二节
展示讲解节作业中问题
二教师讲解次创作求:物绘画基素材然画容进行扩展进行创作
三介绍组织画面方法教师边讲边示范
节课画单物剪组单位组成新画面根物添加背景注意疏密远关系
四学生操作
1组讨说说准备画什
2学生动手作画教师巡视辅导组讨学生动手作画
五展示作品学生交流结 仅供参考
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