世界图书版权日活动策划()
活动题:
阅读成惯思考伴生
二活动简介:
4月23日世界读书日庆祝庄严神圣日子提高学生读书重视更漫步书廊畅游书海中学更获更世纪星学部特举办次活动齐诵梁启超少年中国说千余名师生读书签名等形式活动家展示读书魅力
三活动目:
更解世界读书日培养阅读兴趣加强读书学交流
四活动办方:
实验学校学部
五活动时间:
20423
六活动点:
学部操坪(二年级教室前)
七学生集合:
班学生活动范围划分:
八学生调度纪律维持:
班(班班费统购买十支粗线签名笔)
九席台带领学生齐诵:
教师安排:
班级领诵教师:班语文教师
十负责师生读书签名活动:
低年级:
中年级:
高年级:
相电视台摄:
家长发活动邀请短信:
十活动总负责:
十二活动流程:
1持致辞宣布仪式开始:
2肖艳芳讲话
3齐诵少年中国说
4谭云校长讲话
5唱诵弟子规时师生进行签名
世界图书版权日活动策划(二)
活动题:
四月书香满校园心灵观察世界窗
二活动简介:
年4月23日世界读书日庆祝庄严神圣日子提高学生读书重视更漫步书廊畅游书海中学更获更旧书互换书会友书流动等种形式活动家展示读书魅力
三活动目:
1开启学校第届学生读书节更解世界读书日
2提高学生阅读重视养成阅读惯
3成长中学学中成长
4推进学风建设营造学氛围
5丰富家课余时间培养积极生活态度
四活动办方:
团委学生会
五活动策划承办方:
团委学生会学部
六活动时间点:
时间:年月日
点:食堂前空
七活动象:
全校师生
八活动总负责:
九活动容:
()Love&Care·爱心捐书
1活动意义:
帮助贫困区民献微薄力弘扬中华民族传统美德
完美角落感受诚挚关怀祝福
时成爱心责感
2活动形式:
1)学愿原全校进行募捐
2)募捐物资书籍范围:中外名著科技图书童事书少科普书籍童话笔记字典(:新华字典成语字典英汉字典)等工具书(注:愿意书籍空白处信笺写祝愿话画笑脸标识)
3)参募捐学签名表签名纪念
(二)旧书互换书会友
1活动意义:
次活动家出手中书进行交换家较低成获取喜欢书籍促进知识传播思想沟通时学机会通图书交流发现志道合书会友寻觅知活动结束选择部分书籍捐献贫困区奉献爱心
2活动形式:
1)学愿原全校进行捐赠
2)捐赠书籍封面注明微信帐号QQ帐号书会友
3)旧书互换换方式换取喜欢书籍
世界图书版权日活动策划(三)
指导思想
深入实施素质教育营造科学减负激情课堂活力校园德育先潜力重全面发展谐氛围激发学生学探究兴趣热情位学生享受读书快乐推动良学惯构成
二活动题
阅读成惯思考伴生
阅读文化典建设书香校园
开展亲子阅读加强心灵沟通
三宣传口号
1活力校园简单学锻炼潜力展示
2读书快乐成长
3手拉手享读书乐
4读书读书会读书
5读书乐智慧行
6书籍伍典结伴
四活动目
读书中华民族传统美德春秋时期孔子敏学耻问唐杜甫读书破万卷笔神代知识问题科学问题半点虚伪骄傲决定需倒反面代代伟事实证明书籍类进步阶梯书籍构建文化长城知识激发智慧泉涌更解世界读书日培养阅读兴趣加强读书学交流
五活动资料
()教师读书活动
1倡导教师书伴学期初求教师制定读书计划学期少认真阅读教育典书籍断充实423世界读书日开展教师推荐校园学生购书赠书活动
2开展阅读感悟交流求教师做四勤勤读勤做勤思勤写阅读程中某印象深刻深受启发语段摘录(够手抄摘录够电子摘录)针关资料联系生活工作实际时记录感受月次阅读感悟交流:期喜欢两篇文章题目介绍阐述喜欢理(提炼式)该文予教育教学启示时传云空间微信群等相互学相互点评
3读书生更完美读书征文活动:
(1)参加象:周岁中青年教师必写
(2)作品交时间:日起月日止
(3)作品形式:够散文笔评话访谈聊天感录读书事品文等具读性思想性启示性倡导典阅读
(4)评奖方式:请参加征文活动老师文章发云空间中心校邮箱次征文评出二三等奖干精美纪念品送
(二)班级学生读书活动
1班级开展阅读活动教师身做起天做学生齐读书天温馨事透周两次喇叭广播展示阅读活动开展状况学期评选事王
2完善班级图书角时校园公区域创设快乐书吧形式渠道实现图书分享快乐扩阅读面引导学生心参图书家读活动校园发出倡议班单位开展献书百书活动求学少班级捐献书带班级组建完善班级图书角
3校发挥班级值日生作做图书角理工作损坏图书进行整理班定期更换图书持续图书整齐干净
4师生读书签名活动423世界读书日开展齐诵梁启超少年中国说师生读书签名等形式活动家展示读书魅力
(三)亲子读活动
班家长委员会纽带家长发出倡议号召全体家长心投身手拉手牵手阅读活动中印发学读书节家长温馨提示亲子阅读典事推荐()进行宣传发动
1推荐家长带孩子图书馆书书店网购书拓宽读书渠道努力丰富家庭藏书柜倡导家长孩子生日年时书礼
2推荐家长开展天30分钟亲子读促进父母子女间交流成长撰写亲子读日记开展亲子读讲读赛
3利云空间台家长qq群家长校园分享交流亲子阅读体会进行书推荐
(四)走进书里读书征文活动
(1)作品交时间:日起4月23日止
(2)作品形式:读书体会书介绍切合题散文诗歌读书事读书笔等
(4)评奖方式:请班相关教师帮忙意参加朋友美文电子稿形式传云台时a4纸印交图书室评出读书星文学星干
六事项
1做相关资料(文字图片)收集整理报工作
2做读书节相关活动信息报道
3做读书节类资料收集档工作仅供参考
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