职业教育继续教育工作会
天召开2022年度全省职业教育继续教育工作会议次会议务回顾总结2021年省职成教育工作分析前职业教育改革发展新形势部署2022年工作刚刚6家单位负责作验介绍根会议安排讲三方面意见
认真总结回顾2021年职成教工作（）职业教育规模稳步扩通进步调整职业院校布局专业设置优化配置类职业教育资源整体提升职业院校办学水全省职业教育事业持续稳定发展职业教育规模稳步扩2021年全省高职院校*校生*万毕业生*万相较年校生数毕业生数分增长*百分点全省中职校*校生*万毕业生*万初中应届毕业生源处十年低谷情况相年校生数增长*百分点毕业生数基持保持稳定发展职业技术培训机构*校生*万毕业生*万相年校生数增长*百分点毕业生数基持抽样调查省绝部分职业院校毕业生培训学员省工作区域济发展做出积极贡献
（二）职业教育体制机制断创新出台全省中职学校生均费制度厅配合省财政厅通实调研基础数收集座谈会协商会等形式研究出台全省中职学校生均费制度指导意见中省属中职学校综合生均费拨款标准*元生年州市2022年6月30日前出台区域中职学校生均拨款制度时2022年省高职院校生均财政费拨款达*万元全省职业院校长远发展提供重保障
二政府购买服务方式实施职教乡村振兴工程创新投融资模式通政府购买服务方式争取金融职教乡村振兴专项贷款*亿元省级统筹台运作分级负责业整合资源讲求效率精心组织确保安全原重点支持全省职业教育基础设施建设
次职教乡村振兴专项贷款涉职业教育项目*中职高职应技术型科院校（专业）投入资金量相省30年投入职业教育专项建设资金总量全省职业教育赢重发展机遇省采省级重项目投资基金引导渠道筹集整合资金方式实现高职引领园区先行择优扶强突出重点分期实施职业教育体系基础设施建设发展省职业教育跨越式发展提供强力保障
三进步调整理高职教育理职责进步加强中高职统筹理2021年厅组充分调研基础年3月原高教处高职高专理职调整职成教处样省职业教育理更统更集中利搭建职业教育成长立交桥
四推进现代学徒制试点工作通首批现代学徒制试点学校评审鼓励支持试点职业院校企业职责担合作赢服务企业发展学生业求联合开展招工招生培养理实现资源享学校企业体化协育通试点学校企业等单位研究制订培养方案策划课程教材开发协调课堂教学实践教学组织考核评价实现培养缝接
（三）职业教育影响力吸引力继续提升通年全省职成教系统仁努力省职业教育服务济社会力显著提高2021年教育厅组织开展*省职业教育宣传周活动全省*州（市）*职业院校统部署开展职业教育宣传周活动约*余家企业*万名教师*万余名学生参加宣传周项活动学生参覆盖面达*活动重点宣传国家职业教育政策职业作社会贡献宣传活动社会进步解职业教育提高全社会职业教育认度扩职业教育影响力
通宣传引导民群众树立正确观教育观增进社会职业教育解加强职业学校社会沟通交流营造利职业教育发展技型培养良环境越越学生选择职业教育职业院校技长养活孝敬父母贡献社会*高职院校单独招生报考数逐年幅度增加明显例证国家宏观政策影响全省职教系统努力职业教育社会影响力学生吸引力显著提升
（四）职业院校治理体系日趋完善开展中等职业学校专业教学标准国家规划教材情况检查工作教育部已公布专业教学标准中等职业学校制定培养目标实施教学理专业建设开发教材学资源课程设置教学时间等进行检查中等职业学校德育课文化基础课国家规划教材专业基础课国家规划教材情况进行检查学校编教材情况进行检查求省属中等职业学校州市属中等职业学校检查情况纳总结存问题提出切实行整改方案整改时间表教育厅统部署高职中职学校现教材进行摸底统计步清理工作基础通检查发现解决批问题推进学校理水整体提升
二全面推进学校章程建设完成高职院校学校章程制定中职学校章程初稿修订省属学校方案进行单独修改学校意见征求提升职业院校治理体系治理力学校章程制定核心完善职业院校部理体制监督制约机制深入推进标准化理建立学生根强化教育教学服务企业社会现代职业院校理模式建立职业院校办学绩效发展性评价制度激发职业院校办学积极性努力提高职业院校办学质量水
（五）培养质量逐步提高2021年省级中职技赛设农业汽修烹饪等*赛项*竞赛项目学生组教师组*组台竞技全省*州市教育局省属学校组团参赛参赛学校*组成赛队*支参赛选手指导教师领队工作员达*余赛规模次创全省中职学校技赛历史新高次赛*学校获团体二三等奖*名学生选手*名指导教师*名教师选手获单项二三等奖省级高等学校学生职业技赛设立赛项*历时月*高等学校承办参赛师生达*万
2021年*省参加全国职业院校技赛中职组*中职学校*名选手参赛分参加*类*赛项*分赛项强手林全国赛中*中职组全体成员团结协作努力拼搏紧张激烈角逐计获*项金奖*项银奖*项铜奖成绩通参加全国职业院校技赛活动*参赛学校达展示教学成果增进交流合作学鉴验提高实战力目进步促进*职业学校加强教学改革更新教育观念创新教学模式增强实践技济建设培养更高素质技术技型
（六）形式开展成教育职业培训坚持学校教育职业培训举推进类职业员继续教育工作加强继续教育基建设托职业院校农村成文化学校社区学校广泛开展农村劳动力进城务工员技培训组织未升学初高中毕业生残疾失业员等群体积极参加职业技培训业创业培训
二准确握职业教育发展面新形势新求新挑战前国济发展进入新阶段面*疫情持续影响增长速度换挡期结构调整阵痛期前期刺激政策消化期三期叠加发展速度放缓转型升级加速创新驱动发展战略深入实施供侧结构性改革持续推进省正处效发挥区位优势参服务国家带路倡议重机遇期面着加快传统优势产业转型升级断培育发展战略性新兴产业严峻挑战
面新形势新务新求省职业教育存亟解决问题职业教育教育领域块短板思路认识足教育理员社会（家长学生）队职业教育认识偏差二师资队伍建设加强中职教师职称评审制度改革完善三制度设计足—国家层面学位体制专业学位升学立交桥畅通四职业教育产教融合发展够深入专业结构层次类型*八产业发展需求结合够紧密甚存脱节情况五外开放足融合国际办学理念深化国际课程标准加强国际师资培训等方面需做进步探索六宣传教育位
面新机遇新挑战校准确握职业教育新形势新务新求全面分析职业教育发展中存困难问题找准身发展定位承担起时代赋予新命走产教融合发展道路切实强化涵特色建设更加动服务省委省政府重决策部署民群众殷切期盼通端瞄准产业端瞄准学生努力造省职业教育升级版更发挥基础性作产业发展提供保障
三全力赴抓2022年项工作推进省职成教育事业新台阶2022年职成教育工作总体求：坚持思想指引全面贯彻**届历次全会精神深入学贯彻系列重讲话精神坚持稳中求进工作总基调完整准确全面贯彻新发展理念加快构建新发展格局全面贯彻省委省政府关职业教育安排部署抓住关键突破两难点聚焦三热点突出六重点全力赴加快推进职业教育现代化优异成绩迎接*胜利召开
（）抓住关键着力搭建职业教育成长立交桥构建完善现代职教体系十四五职业教育发展总体目标搭建职业教育成长立交桥构建现代职业教育体系核心容目前距离2025年基建成具*特色现代职业教育体系3年时间时间紧务重
搭建职业教育成长立交桥增强职业教育吸引力年进步扩中职口升入高职专升例职业院校学生接受应技术科专业学位研究生教育提供更加广阔渠道高职高专理职调整十分利强化中高职教育统筹理教育厅继续遴选建设批中高职衔接学校着力推动学校做专业设置衔接专业定位衔接培养目标衔接基础重点完善培养方案专业课程衔接体系
（二）突破两难点突破中职招生难中高职贯通畅两难点问题突破中高职教育贯通畅问题职业教育业+升学双轮驱动原扩职业院校学生升学数量2022年继续推进职业教育分类考试综合评价单独招生元录取等考试招生制度改革构建中高职互通协调发展体化模式外通加强贯通衔接培养普职横融通突破贯通畅瓶颈年继续加高职院校条件中职学校联合举办五年制办学力度继续扩五年制招生规模扩高职院校单独考试招生院校范围开展职业院校技拔尖毕业生免试招生工作学业水测试（综合素质测评）工作开展
二突破中职招生难问题年级教育行政部门基实现中等职业学校普通高中招生规模体相总体求鼓励县级职业高级中学（职教中心）职教园区城市院校开展联合办学尊重广学生兴趣爱学选择意愿做学生志愿填报录取学籍注册等项服务工作杜绝招生程中方保护义行年省教育厅州市签订目标责书中中职招生作重指标加考核权重未完成工作目标务排位三名州市教育局进行问责
（三）聚焦三热点聚焦涵提升校企合作工匠精神三热点问题国家高度重视职业教育摆前未突出位置全社会高度关注职业教育作教育理部门职业教育学校解决社会关注群众关心热点问题抓手努力推进职业教育现代化办民满意职业教育2022年重点聚焦三热点问题
校企深度合作校企合作办学职业教育发展规律求职业教育特色首先完善职业教育集团化办学制度继续贯彻关推进职业教育集团化办学意见积极探索建立行业企业技术技需求预测发布机制国家省级层面已职教集团作产教融合校企合作战略台发展校关单位抓住机遇结合年实践推动已35家省级职教集团发挥校企合作产教融合纽带作时鼓励支持职业院校托职教集团积极区域龙头骨干企业开展协作话深层次开展订单培养员工培训应项目联合攻关等鼓励职业院校牵头成立职教集团次深化校企合作培养模式改革
年继续推动校企联合招生联合培养体化育现代学徒制试点遴选第二批省级现代学徒制试点项目鼓励校积极探索组建混合制二级学院校积极创新校企合作育途径方式充分发挥行业企业体作推动校企建校外生产性实训基技术服务产品开发中心创业教育实践台等专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接毕业证书资格证书接职业教育终身学接断提高培养针性促进职业院校学生高质量业
二职业院校涵提升高等职业教育双高创建加快推动职业院校涵建设年校结合实际出台许创新性政策措施推动职业学校涵建设迈出重步伐年继续专业结构调整专业群建设抓手涵建设作重中重抓实抓细抓年直求接产业发展专业办专业推动产业发展抓专业结构调整优化建设专业群已成衡量职业院校社会服务力重标志校专业结构进行战略性调整切实推动专业链深度融入产业链提升专业服务产业发展水
时年省里建立健全专业设置预警动态调整机制强化专业办学情况持续踪诊断希校快制定十四五期间专业建设发展规划建立健全专业设置相关理制度尤新增专业申报时切实做市场调查专业证切忌盲目风组织实施优质高职院校建设计划遴选建设批优质高等职业院校推动省高等职业院校全面提升办学水培养质量服务发展力
三培养学生工匠精神追求卓越创造精神精益求精品质精神户服务精神年职业院校学生技术技培养普遍重视取进步学生职业素养工匠精神培养明显重视够少学生毕业单位常常吃起苦耐劳缺少敬业精神缺少严谨细致工作态度缺少纪律约束染酗酒懒惰等坏风气
职业素养培养工匠精神培养够职业院校亟需补短板应教育教学理念树立工匠精神指引课程安排充实工匠精神容组织理严格工匠精神求教育宣传营造工匠精神氛围应处工匠精神文化追求精益求精丝苟耐心专注专业敬业淡泊名利等职业素养传递学生滋润培养学生树立起牢固工匠精神
（四）突出六重点严守纪律完成2022年招生工作*省2022年中等职业学校招生工作方案已印发2022年全省春季秋季中职招生计划数32万省属中职学校州市教育局高度重视确保完成达招生计划时严格执行招生信息六公开中职招生工作十项禁令形式违纪违规规定严肃处理2022年继续实行中职注册入学考试入学举录取方式开展五年贯制3+2中职科3+4高职科3+2等分段培养尤五年贯制招生数进步增长进行招生高职学校专业进步扩招生数量扩时保障培养质量职业院校开展5年制贯通培养专业必须行业岗位技术含量较高专业技训练周期较长熟练程度求较高社会需求量较需求较稳定适合中高职培养目标相互衔接贯通专业确保培养质量
二全面推行职业院校质量报告制度教育部统求2021年已通验收国家中等职业教育改革发展示范学校国家级重点中等职业学校已发布质量报告2022年起学校发布质量年度报告高职院校州（市）教育行政部门必须做2022年质量年度报告发布工作职业院校质量年度报告工作目标：通职业教育质量年度报告工作促进职业院校加强教育教学诊断改进全面提高培养质量成职业院校社会宣传办学理念办学成果展示学校风采风貌办学特色重途径成促进职业院校加强信息公开回应社会关切接受社会监督重体现推动职业院校加强学校理全面提高培养质量
三推进实施职业院校教学诊断改进工作2022年继续推进全省职业院校部质量保证体系诊断改进工作年*州市*中职学校进行第批诊改5高职院校进入部质量保证体系诊断改进试点工作年参加整改中高职学校诊改工作学校部质量理相结合学校发展工作相融合条件学校试点建立培养状态数库时掌握分析培养工作状况通整改工作促进学校办学水提升
四继续实施职业院校专业评估工作专业水程度反映着学校培养工作水学校办学水教学质量办学效益重标志职业院校专业评估促进专业涵建设重途径2022年教育厅继续组织实施职业院校专业评估工作评估结果作专业结构调整招生资金支持等重参考
五推进学型社会建设深入实施教育部等九部门关进步推进社区教育发展意见加强社区教育实验区示范区建设推进社区教育规范化制度化发展推动职业院校面行业企业开展职工继续教育推进国家级农村职业教育成教育示范县申报创建工作
六开展职业院校教师培训名师出高徒教师提高技术技培养质量关键校高度重视教师队伍建设年省争取国家留学基金委西部区培养特计划方专设项目选派70名中高职院校教育行政理员赴德国进行3月研修省职业院校师资培训史年度数层次高出国培训相关文件已发请校认真遴选优秀骨干员参加确保培训质量教育部部署省正制定*省职业院校教师队伍素质提升计划实施方案分年开展学校培训全员培养骨干教师培训青年教师培训企业实践培训厅方案发校制定校教师队伍素质提升规划探索建立双师教师标准鼓励教师企业班学锻炼制定相关理办法提高教师队伍整体水
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天召开2022年度全省职业教育继续教育工作会议次会议务回顾总结2021年省职成教育工作分析前职业教育改革发展新形势部署2022年工作刚刚6家单位负责作验介绍根会议安排讲三方面意见
认真总结回顾2021年职成教工作（）职业教育规模稳步扩通进步调整职业院校布局专业设置优化配置类职业教育资源整体提升职业院校办学水全省职业教育事业持续稳定发展职业教育规模稳步扩2021年全省高职院校*校生*万毕业生*万相较年校生数毕业生数分增长*百分点全省中职校*校生*万毕业生*万初中应届毕业生源处十年低谷情况相年校生数增长*百分点毕业生数基持保持稳定发展职业技术培训机构*校生*万毕业生*万相年校生数增长*百分点毕业生数基持抽样调查省绝部分职业院校毕业生培训学员省工作区域济发展做出积极贡献
（二）职业教育体制机制断创新出台全省中职学校生均费制度厅配合省财政厅通实调研基础数收集座谈会协商会等形式研究出台全省中职学校生均费制度指导意见中省属中职学校综合生均费拨款标准*元生年州市2022年6月30日前出台区域中职学校生均拨款制度时2022年省高职院校生均财政费拨款达*万元全省职业院校长远发展提供重保障
二政府购买服务方式实施职教乡村振兴工程创新投融资模式通政府购买服务方式争取金融职教乡村振兴专项贷款*亿元省级统筹台运作分级负责业整合资源讲求效率精心组织确保安全原重点支持全省职业教育基础设施建设
次职教乡村振兴专项贷款涉职业教育项目*中职高职应技术型科院校（专业）投入资金量相省30年投入职业教育专项建设资金总量全省职业教育赢重发展机遇省采省级重项目投资基金引导渠道筹集整合资金方式实现高职引领园区先行择优扶强突出重点分期实施职业教育体系基础设施建设发展省职业教育跨越式发展提供强力保障
三进步调整理高职教育理职责进步加强中高职统筹理2021年厅组充分调研基础年3月原高教处高职高专理职调整职成教处样省职业教育理更统更集中利搭建职业教育成长立交桥
四推进现代学徒制试点工作通首批现代学徒制试点学校评审鼓励支持试点职业院校企业职责担合作赢服务企业发展学生业求联合开展招工招生培养理实现资源享学校企业体化协育通试点学校企业等单位研究制订培养方案策划课程教材开发协调课堂教学实践教学组织考核评价实现培养缝接
（三）职业教育影响力吸引力继续提升通年全省职成教系统仁努力省职业教育服务济社会力显著提高2021年教育厅组织开展*省职业教育宣传周活动全省*州（市）*职业院校统部署开展职业教育宣传周活动约*余家企业*万名教师*万余名学生参加宣传周项活动学生参覆盖面达*活动重点宣传国家职业教育政策职业作社会贡献宣传活动社会进步解职业教育提高全社会职业教育认度扩职业教育影响力
通宣传引导民群众树立正确观教育观增进社会职业教育解加强职业学校社会沟通交流营造利职业教育发展技型培养良环境越越学生选择职业教育职业院校技长养活孝敬父母贡献社会*高职院校单独招生报考数逐年幅度增加明显例证国家宏观政策影响全省职教系统努力职业教育社会影响力学生吸引力显著提升
（四）职业院校治理体系日趋完善开展中等职业学校专业教学标准国家规划教材情况检查工作教育部已公布专业教学标准中等职业学校制定培养目标实施教学理专业建设开发教材学资源课程设置教学时间等进行检查中等职业学校德育课文化基础课国家规划教材专业基础课国家规划教材情况进行检查学校编教材情况进行检查求省属中等职业学校州市属中等职业学校检查情况纳总结存问题提出切实行整改方案整改时间表教育厅统部署高职中职学校现教材进行摸底统计步清理工作基础通检查发现解决批问题推进学校理水整体提升
二全面推进学校章程建设完成高职院校学校章程制定中职学校章程初稿修订省属学校方案进行单独修改学校意见征求提升职业院校治理体系治理力学校章程制定核心完善职业院校部理体制监督制约机制深入推进标准化理建立学生根强化教育教学服务企业社会现代职业院校理模式建立职业院校办学绩效发展性评价制度激发职业院校办学积极性努力提高职业院校办学质量水
（五）培养质量逐步提高2021年省级中职技赛设农业汽修烹饪等*赛项*竞赛项目学生组教师组*组台竞技全省*州市教育局省属学校组团参赛参赛学校*组成赛队*支参赛选手指导教师领队工作员达*余赛规模次创全省中职学校技赛历史新高次赛*学校获团体二三等奖*名学生选手*名指导教师*名教师选手获单项二三等奖省级高等学校学生职业技赛设立赛项*历时月*高等学校承办参赛师生达*万
2021年*省参加全国职业院校技赛中职组*中职学校*名选手参赛分参加*类*赛项*分赛项强手林全国赛中*中职组全体成员团结协作努力拼搏紧张激烈角逐计获*项金奖*项银奖*项铜奖成绩通参加全国职业院校技赛活动*参赛学校达展示教学成果增进交流合作学鉴验提高实战力目进步促进*职业学校加强教学改革更新教育观念创新教学模式增强实践技济建设培养更高素质技术技型
（六）形式开展成教育职业培训坚持学校教育职业培训举推进类职业员继续教育工作加强继续教育基建设托职业院校农村成文化学校社区学校广泛开展农村劳动力进城务工员技培训组织未升学初高中毕业生残疾失业员等群体积极参加职业技培训业创业培训
二准确握职业教育发展面新形势新求新挑战前国济发展进入新阶段面*疫情持续影响增长速度换挡期结构调整阵痛期前期刺激政策消化期三期叠加发展速度放缓转型升级加速创新驱动发展战略深入实施供侧结构性改革持续推进省正处效发挥区位优势参服务国家带路倡议重机遇期面着加快传统优势产业转型升级断培育发展战略性新兴产业严峻挑战
面新形势新务新求省职业教育存亟解决问题职业教育教育领域块短板思路认识足教育理员社会（家长学生）队职业教育认识偏差二师资队伍建设加强中职教师职称评审制度改革完善三制度设计足—国家层面学位体制专业学位升学立交桥畅通四职业教育产教融合发展够深入专业结构层次类型*八产业发展需求结合够紧密甚存脱节情况五外开放足融合国际办学理念深化国际课程标准加强国际师资培训等方面需做进步探索六宣传教育位
面新机遇新挑战校准确握职业教育新形势新务新求全面分析职业教育发展中存困难问题找准身发展定位承担起时代赋予新命走产教融合发展道路切实强化涵特色建设更加动服务省委省政府重决策部署民群众殷切期盼通端瞄准产业端瞄准学生努力造省职业教育升级版更发挥基础性作产业发展提供保障
三全力赴抓2022年项工作推进省职成教育事业新台阶2022年职成教育工作总体求：坚持思想指引全面贯彻**届历次全会精神深入学贯彻系列重讲话精神坚持稳中求进工作总基调完整准确全面贯彻新发展理念加快构建新发展格局全面贯彻省委省政府关职业教育安排部署抓住关键突破两难点聚焦三热点突出六重点全力赴加快推进职业教育现代化优异成绩迎接*胜利召开
（）抓住关键着力搭建职业教育成长立交桥构建完善现代职教体系十四五职业教育发展总体目标搭建职业教育成长立交桥构建现代职业教育体系核心容目前距离2025年基建成具*特色现代职业教育体系3年时间时间紧务重
搭建职业教育成长立交桥增强职业教育吸引力年进步扩中职口升入高职专升例职业院校学生接受应技术科专业学位研究生教育提供更加广阔渠道高职高专理职调整十分利强化中高职教育统筹理教育厅继续遴选建设批中高职衔接学校着力推动学校做专业设置衔接专业定位衔接培养目标衔接基础重点完善培养方案专业课程衔接体系
（二）突破两难点突破中职招生难中高职贯通畅两难点问题突破中高职教育贯通畅问题职业教育业+升学双轮驱动原扩职业院校学生升学数量2022年继续推进职业教育分类考试综合评价单独招生元录取等考试招生制度改革构建中高职互通协调发展体化模式外通加强贯通衔接培养普职横融通突破贯通畅瓶颈年继续加高职院校条件中职学校联合举办五年制办学力度继续扩五年制招生规模扩高职院校单独考试招生院校范围开展职业院校技拔尖毕业生免试招生工作学业水测试（综合素质测评）工作开展
二突破中职招生难问题年级教育行政部门基实现中等职业学校普通高中招生规模体相总体求鼓励县级职业高级中学（职教中心）职教园区城市院校开展联合办学尊重广学生兴趣爱学选择意愿做学生志愿填报录取学籍注册等项服务工作杜绝招生程中方保护义行年省教育厅州市签订目标责书中中职招生作重指标加考核权重未完成工作目标务排位三名州市教育局进行问责
（三）聚焦三热点聚焦涵提升校企合作工匠精神三热点问题国家高度重视职业教育摆前未突出位置全社会高度关注职业教育作教育理部门职业教育学校解决社会关注群众关心热点问题抓手努力推进职业教育现代化办民满意职业教育2022年重点聚焦三热点问题
校企深度合作校企合作办学职业教育发展规律求职业教育特色首先完善职业教育集团化办学制度继续贯彻关推进职业教育集团化办学意见积极探索建立行业企业技术技需求预测发布机制国家省级层面已职教集团作产教融合校企合作战略台发展校关单位抓住机遇结合年实践推动已35家省级职教集团发挥校企合作产教融合纽带作时鼓励支持职业院校托职教集团积极区域龙头骨干企业开展协作话深层次开展订单培养员工培训应项目联合攻关等鼓励职业院校牵头成立职教集团次深化校企合作培养模式改革
年继续推动校企联合招生联合培养体化育现代学徒制试点遴选第二批省级现代学徒制试点项目鼓励校积极探索组建混合制二级学院校积极创新校企合作育途径方式充分发挥行业企业体作推动校企建校外生产性实训基技术服务产品开发中心创业教育实践台等专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接毕业证书资格证书接职业教育终身学接断提高培养针性促进职业院校学生高质量业
二职业院校涵提升高等职业教育双高创建加快推动职业院校涵建设年校结合实际出台许创新性政策措施推动职业学校涵建设迈出重步伐年继续专业结构调整专业群建设抓手涵建设作重中重抓实抓细抓年直求接产业发展专业办专业推动产业发展抓专业结构调整优化建设专业群已成衡量职业院校社会服务力重标志校专业结构进行战略性调整切实推动专业链深度融入产业链提升专业服务产业发展水
时年省里建立健全专业设置预警动态调整机制强化专业办学情况持续踪诊断希校快制定十四五期间专业建设发展规划建立健全专业设置相关理制度尤新增专业申报时切实做市场调查专业证切忌盲目风组织实施优质高职院校建设计划遴选建设批优质高等职业院校推动省高等职业院校全面提升办学水培养质量服务发展力
三培养学生工匠精神追求卓越创造精神精益求精品质精神户服务精神年职业院校学生技术技培养普遍重视取进步学生职业素养工匠精神培养明显重视够少学生毕业单位常常吃起苦耐劳缺少敬业精神缺少严谨细致工作态度缺少纪律约束染酗酒懒惰等坏风气
职业素养培养工匠精神培养够职业院校亟需补短板应教育教学理念树立工匠精神指引课程安排充实工匠精神容组织理严格工匠精神求教育宣传营造工匠精神氛围应处工匠精神文化追求精益求精丝苟耐心专注专业敬业淡泊名利等职业素养传递学生滋润培养学生树立起牢固工匠精神
（四）突出六重点严守纪律完成2022年招生工作*省2022年中等职业学校招生工作方案已印发2022年全省春季秋季中职招生计划数32万省属中职学校州市教育局高度重视确保完成达招生计划时严格执行招生信息六公开中职招生工作十项禁令形式违纪违规规定严肃处理2022年继续实行中职注册入学考试入学举录取方式开展五年贯制3+2中职科3+4高职科3+2等分段培养尤五年贯制招生数进步增长进行招生高职学校专业进步扩招生数量扩时保障培养质量职业院校开展5年制贯通培养专业必须行业岗位技术含量较高专业技训练周期较长熟练程度求较高社会需求量较需求较稳定适合中高职培养目标相互衔接贯通专业确保培养质量
二全面推行职业院校质量报告制度教育部统求2021年已通验收国家中等职业教育改革发展示范学校国家级重点中等职业学校已发布质量报告2022年起学校发布质量年度报告高职院校州（市）教育行政部门必须做2022年质量年度报告发布工作职业院校质量年度报告工作目标：通职业教育质量年度报告工作促进职业院校加强教育教学诊断改进全面提高培养质量成职业院校社会宣传办学理念办学成果展示学校风采风貌办学特色重途径成促进职业院校加强信息公开回应社会关切接受社会监督重体现推动职业院校加强学校理全面提高培养质量
三推进实施职业院校教学诊断改进工作2022年继续推进全省职业院校部质量保证体系诊断改进工作年*州市*中职学校进行第批诊改5高职院校进入部质量保证体系诊断改进试点工作年参加整改中高职学校诊改工作学校部质量理相结合学校发展工作相融合条件学校试点建立培养状态数库时掌握分析培养工作状况通整改工作促进学校办学水提升
四继续实施职业院校专业评估工作专业水程度反映着学校培养工作水学校办学水教学质量办学效益重标志职业院校专业评估促进专业涵建设重途径2022年教育厅继续组织实施职业院校专业评估工作评估结果作专业结构调整招生资金支持等重参考
五推进学型社会建设深入实施教育部等九部门关进步推进社区教育发展意见加强社区教育实验区示范区建设推进社区教育规范化制度化发展推动职业院校面行业企业开展职工继续教育推进国家级农村职业教育成教育示范县申报创建工作
六开展职业院校教师培训名师出高徒教师提高技术技培养质量关键校高度重视教师队伍建设年省争取国家留学基金委西部区培养特计划方专设项目选派70名中高职院校教育行政理员赴德国进行3月研修省职业院校师资培训史年度数层次高出国培训相关文件已发请校认真遴选优秀骨干员参加确保培训质量教育部部署省正制定*省职业院校教师队伍素质提升计划实施方案分年开展学校培训全员培养骨干教师培训青年教师培训企业实践培训厅方案发校制定校教师队伍素质提升规划探索建立双师教师标准鼓励教师企业班学锻炼制定相关理办法提高教师队伍整体水
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