教学目标
1 历观察讨等活动初步认识扇形程
2 知道扇形初步解扇形特征圆中画出扇形
3 体会扇形圆关系感受扇形图名称联系发展空间观念学数学信心
二 课时安排
1课时
三 教学重点
知道扇形初步解扇形特征圆中画出扇形
四 教学难点
知道扇形初步解扇形特征圆中画出扇形
五教学程
()导入新课
出示例3:观察圆中图形部分说说特点
中读出什数学信息?
(二) 讲授新课
师生交流数学信息探究问题:说说圆中图形部分特点
生探究交流展示:
①圆两条半径段曲线围成
②角角顶点圆心
(三) 重难点精讲
师指出:面圆中涂色部分扇形
认识扇形部分名称:
图中圆AB两点间曲线做弧读作弧AB圆部分
图中∠1样顶点圆心角做圆心角
议议:圆中扇形什关?
生探究交流:
圆中扇形扇形圆心角关
(四) 纳结
通刚探究说说收获?
师生交流结:
圆AB两点间曲线做弧读作弧AB
顶点圆心角做圆心角
圆中扇形扇形圆心角关
(五) )堂检测
1面圆中涂色部分扇形?什?
2 面扇形圆心角什角分少度?
3 圆分成三部分较三扇形?
4 钟面分表示12起走5分钟15分钟30分钟部分
分针12起部分作什图形?
5 圆里涂色部分空白部分作什图形?图形占圆分?
6填填
六 板书设计
扇形初步认识
圆AB两点间曲线做弧读作弧AB
顶点圆心角做圆心角
圆中扇形扇形圆心角关
七 作业布置
1圆中画出两扇形涂颜色
2预第92页关容
八教学反思
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