幼园心理健康教育方案2篇
幼园心理健康教育方案篇1
指导思想：
1全体孩子开展心理健康教育孩子断正确认识增强调控承受挫折适应环境力培养孩子健全格良性心理品质
2少数心理困扰心理障碍孩子予科学效心理咨询辅导快摆脱障碍调节提高心理健康水增强发展力
3面全体孩子辅导辅心理健康教育真正进课堂课堂教学中学科教学方式通活动孩子获心理体验改变观念
二具体工作：
1加强高素质教师群体培养
2更心理健康教育课加强集体备课工作
3实施心理健康教育课面全体孩子辅导辅
4创建心理健康教育网络形成心理健康工作室班班广家长全体教师辅心理健康教育网络孩子身心健康做出努力
三具体实施：
1教师身心理健康维护
教师职业种崇高特殊职业正雅斯贝尔斯言：教育意味着棵树动摇棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂教师工作特殊性决定教师心理素质重性然教师普通职称评定业务竞争应试教育社会教师期家长教师间际关系生活中压力工作中竞争会教师产生程度心理压力会产生样样心理问题教师言行幼心理发展成长起着重深远影响幼具良心理素质教师先良心理素质提高幼心理健康水教师较高心理健康水园制定措施：
(1)星期三晚教师进行次心理健康教育容培训(形式限听讲座录观摩心理教育辅导课等等)
(2)健康教育课教师备心理健康教育课教案组织听课
(3)组建教师心理咨询志愿者队伍
2重视知行统幼心理健康教育纳入日常教育活动中
思想理念重视没完善幼心理健康教育机制系统幼心理健康教育理体系教育容相支撑落实幼心理健康教育高度重视幼心理健康教育基础尊重幼关注幼心理教育理念重视落实教师教育教学行中根幼身心发展特点实际需制定适合幼心理健康教育教育模式教育目标容途径时结合学科教学运教育技技巧措施：
(1)教会孩子掌握种放松心情方法
(2)设立师生互动交流版面孩子时表达宣泄情感方
3营造良教育氛围注重家园教育致性
家庭孩子成长第学校承担着孩子情感性格意志等心理品质培养家长幼心理健康教育中实施者样需较高心理健康水利种形式家长加强心理健康系统知识培训普幼心理健康知识家长说更显重孩子心理健康家长应创造谐美满家庭环境帮助孩子树立正确生态度学会正确认识事物做情绪静情绪生活中矛盾逆境中保持心理衡教育孩子学会正确积极鼓励孩子参加集体活动丰富孩子精神生活培养孩子幽默感利培养孩子健康心理教师应该家长沟通针部分家长组织培训(形式限听讲座录观摩心理教育辅导课等等)
四具体工作安排：
1心理健康教育活动方案安排：
班心理健康教育活动：开开心心幼园起玩真快乐
中班心理健康教育活动：高兴孤独兔
班心理健康教育活动：高兴快乐困难怕
2班心理健康容相关培训：
班年级组心理健康讲座
中班年级组心理健康讲座
班年级组心理健康讲座
3特殊生进行心理疏导做案研究
4家长心理健康讲座
幼园心理健康教育方案篇2
生活卫生惯：
1成帮助学会饭前洗手饭漱口学会手巾认真洗手玩水
2会勺吃饭吃完份食物培养幼挑食偏食剩饭菜弄脏桌面等惯知道饮食健康简单关系懂健康重性
3安静寝成帮助次序穿脱衣物鞋子放固定方
4学事情做学独立穿脱衣服鞋子杯子学简单整理床铺学分类收放玩具品放指定方
5学正确洗手方法知道饭前便洗手学饭漱口正确方法懂保护牙齿健康重性养成惯
6爱护五官挖鼻孔耳孔吃手饰物帮助幼保持仪表整洁
7知道乱物品玩具物品
8建立良师生伴关系幼体验幼园生活愉快形成安全感赖感
二卫生保健
幼年龄较方面需老师帮助示范督促需孩子制定较常规工作
首先保证幼佳生活心理状态进餐餐前训斥幼强迫进食造成环境压抑进餐前教师亲切口吻热情态度幼介绍饭菜幼颜色闻闻香味尝尝味道播放优美舒缓音乐孩子进餐时感愉悦促唾液分泌激发幼食欲
次培养良饮食惯进餐卫生重良饮食惯增进幼食欲促进体食物消化吸收增进健康求幼养成饭前洗手饭漱口擦嘴保持桌面衣服清洁惯养成吃饭时安静愉快进餐细嚼慢咽学会筷子挑食剩饭菜惯养成喝生水少吃零食睡前饭前吃零食吃洁食物惯
认真做扫工作祛卫生死角配合保健夫做晨检记录家长联系簿定期家长宣传卫生保健知识
健康：1较适应环境气候生活条件变化懂健康卫生知识较生活卫生惯初步生活理力
2积极参加种体育活动运动器械进行活动注意安全
3认识体器官解功帮助幼解常见病简单知识乐接受预防接种惯
4解高兴情绪身体处学走跑跳投掷钻爬攀登等基动作培养幼动作灵活性协调性姿势正确
5培养幼体育活动中团结合作遵守纪律宽容谦勇敢品质
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幼园心理健康教育方案篇1
指导思想：
1全体孩子开展心理健康教育孩子断正确认识增强调控承受挫折适应环境力培养孩子健全格良性心理品质
2少数心理困扰心理障碍孩子予科学效心理咨询辅导快摆脱障碍调节提高心理健康水增强发展力
3面全体孩子辅导辅心理健康教育真正进课堂课堂教学中学科教学方式通活动孩子获心理体验改变观念
二具体工作：
1加强高素质教师群体培养
2更心理健康教育课加强集体备课工作
3实施心理健康教育课面全体孩子辅导辅
4创建心理健康教育网络形成心理健康工作室班班广家长全体教师辅心理健康教育网络孩子身心健康做出努力
三具体实施：
1教师身心理健康维护
教师职业种崇高特殊职业正雅斯贝尔斯言：教育意味着棵树动摇棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂教师工作特殊性决定教师心理素质重性然教师普通职称评定业务竞争应试教育社会教师期家长教师间际关系生活中压力工作中竞争会教师产生程度心理压力会产生样样心理问题教师言行幼心理发展成长起着重深远影响幼具良心理素质教师先良心理素质提高幼心理健康水教师较高心理健康水园制定措施：
(1)星期三晚教师进行次心理健康教育容培训(形式限听讲座录观摩心理教育辅导课等等)
(2)健康教育课教师备心理健康教育课教案组织听课
(3)组建教师心理咨询志愿者队伍
2重视知行统幼心理健康教育纳入日常教育活动中
思想理念重视没完善幼心理健康教育机制系统幼心理健康教育理体系教育容相支撑落实幼心理健康教育高度重视幼心理健康教育基础尊重幼关注幼心理教育理念重视落实教师教育教学行中根幼身心发展特点实际需制定适合幼心理健康教育教育模式教育目标容途径时结合学科教学运教育技技巧措施：
(1)教会孩子掌握种放松心情方法
(2)设立师生互动交流版面孩子时表达宣泄情感方
3营造良教育氛围注重家园教育致性
家庭孩子成长第学校承担着孩子情感性格意志等心理品质培养家长幼心理健康教育中实施者样需较高心理健康水利种形式家长加强心理健康系统知识培训普幼心理健康知识家长说更显重孩子心理健康家长应创造谐美满家庭环境帮助孩子树立正确生态度学会正确认识事物做情绪静情绪生活中矛盾逆境中保持心理衡教育孩子学会正确积极鼓励孩子参加集体活动丰富孩子精神生活培养孩子幽默感利培养孩子健康心理教师应该家长沟通针部分家长组织培训(形式限听讲座录观摩心理教育辅导课等等)
四具体工作安排：
1心理健康教育活动方案安排：
班心理健康教育活动：开开心心幼园起玩真快乐
中班心理健康教育活动：高兴孤独兔
班心理健康教育活动：高兴快乐困难怕
2班心理健康容相关培训：
班年级组心理健康讲座
中班年级组心理健康讲座
班年级组心理健康讲座
3特殊生进行心理疏导做案研究
4家长心理健康讲座
幼园心理健康教育方案篇2
生活卫生惯：
1成帮助学会饭前洗手饭漱口学会手巾认真洗手玩水
2会勺吃饭吃完份食物培养幼挑食偏食剩饭菜弄脏桌面等惯知道饮食健康简单关系懂健康重性
3安静寝成帮助次序穿脱衣物鞋子放固定方
4学事情做学独立穿脱衣服鞋子杯子学简单整理床铺学分类收放玩具品放指定方
5学正确洗手方法知道饭前便洗手学饭漱口正确方法懂保护牙齿健康重性养成惯
6爱护五官挖鼻孔耳孔吃手饰物帮助幼保持仪表整洁
7知道乱物品玩具物品
8建立良师生伴关系幼体验幼园生活愉快形成安全感赖感
二卫生保健
幼年龄较方面需老师帮助示范督促需孩子制定较常规工作
首先保证幼佳生活心理状态进餐餐前训斥幼强迫进食造成环境压抑进餐前教师亲切口吻热情态度幼介绍饭菜幼颜色闻闻香味尝尝味道播放优美舒缓音乐孩子进餐时感愉悦促唾液分泌激发幼食欲
次培养良饮食惯进餐卫生重良饮食惯增进幼食欲促进体食物消化吸收增进健康求幼养成饭前洗手饭漱口擦嘴保持桌面衣服清洁惯养成吃饭时安静愉快进餐细嚼慢咽学会筷子挑食剩饭菜惯养成喝生水少吃零食睡前饭前吃零食吃洁食物惯
认真做扫工作祛卫生死角配合保健夫做晨检记录家长联系簿定期家长宣传卫生保健知识
健康：1较适应环境气候生活条件变化懂健康卫生知识较生活卫生惯初步生活理力
2积极参加种体育活动运动器械进行活动注意安全
3认识体器官解功帮助幼解常见病简单知识乐接受预防接种惯
4解高兴情绪身体处学走跑跳投掷钻爬攀登等基动作培养幼动作灵活性协调性姿势正确
5培养幼体育活动中团结合作遵守纪律宽容谦勇敢品质
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