县教育局长2021年全县学教学理工作会议讲话
志
天里召开全县教学理会议目总结全县学教育教学工作取成绩分析存问题足明确县学教育教学工作目标务力争学教育教学质量新台阶面根局组研究讲三方面问题
正确认识县学教育教学工作取成绩
()教育质量意识进步增强全县级类学校教育教学工作做中心工作抓围绕提高课堂效率重点断创新思路强化理更新教育教学理念全县学校形成狠抓教学质量氛围优质学校集团化办学模式初见成效城区优质教育资源覆盖面逐渐扩XX学两年时间走涵发展路理科学规范XXXX学校XXX学校较短时间学校办学展趋规范二农村学校中心学校龙头引领镇完狠抓教育教学工作目前全县学校心意抓教学氛围已形成教育质量意识进步增强年xx月份期末检测中xx中心学校稳居全县农村学校第xx中心学校xx中心学校xx中心学校xx中心学校均保持全县前列xx中心学校xx中心学校成绩幅度提升
(二)培养模式元化迈出新步伐教育教学中全县学校认真研究学生特点制定异培养模式实施方案拓宽学校培养渠道加学生综合素质评价工作力度学生成搭建广阔台
xxxx学鼓励教师显神通努力教师身资源转化学校课程周x午项目时进行容丰富彩围棋入门电子制作计算机硬件初探回宫米字格写字等课程进入学生课堂学生综合素质全面培养彭楼中心校广场舞球操武术等丰富学生校精神文化生活激发学生兴趣拓宽学校培养渠道
(三)教师队伍业务素质教学水断提升教育计教师全县级类学校教师队伍建设作加快教育发展重保证通请进走出网研修等种渠道教师进行种形式培训教师业务水教学力提升全面提高教育教学质量奠定基础
(四)创新教研方式实施精准教研工作实践中县教研室积极指导乡镇中心校加强教学研究工作指导乡镇中心校城区学校组建教研联合体联合体部进行强弱校捆绑结盟教研城区学校乡镇学校通结帮扶专题讲座课例研网络交流等积极指导城乡教研联合体开展座谈会公开课研讨课观摩课等教研活动联片教研已初见成效
(五)改变单纯知识传授注重学生惯培养学阶段重知识学学惯力培养县少老师培养学生学惯方面取显著成效xx镇xxx完xxx老师x年级开始注重学生保持正确读写姿势认真写铅笔字x年级勤搜集资料实践中学会运等良惯养成直贯穿xx老师年教学实践正种坚持xx老师班级学课前预课堂听课课作业课外阅读取喜成绩
二认真剖析存问题
肯定成绩时正确存问题
()落实课程方案位目前县数学校没真正执行符合国家课程方案课程表课程开设存严重偏科现象部分学校科学道德法制音体美信开设全学生学兴趣受影响
(二)学校理够规范学校教育教学理较粗放部分学校没建立起规范运行制度机制激励机制项理制度措施落实处部分学校领导理水执行力唐加强
(三)教师队伍建设缺乏手段教育干部教师工作积极性发挥够充分部分教师业务素质高传统教学观念教学模式理方式新课改求相适应学校教师理特青年教师骨干教师学科带头培养等方面工作落措施乏力导致教师阶梯式成长缓慢
(四)教学常落实位中心校浮事突出教学工作中心位教学质量长期停滞前中心校长期缺乏切实行教学理机制措施学期甚学年开展次业务活动偶尔学校蜻蜓点水走马观花深入课堂走教师教案作业教案查篇数听课查节数作业查次数根重视教学环节质量效果教师书定教案认真甚抄写载现成教案课教案教具教学效果差学校教师会现代化教学技术
(五)教育资源充分利科学教室实践活动室微机室等功房排场图书仪器摆架实验室长期阅览室见教师学生没形成阅读教育氛围
三强化措施努力县学教学理工作推新台阶
()全面落实课程方案提升学生综合素质全县学校进步落实xx省义务教育课程设置方案校长高度重视课程建设切实提高专业水理力课程建设关键环节加强领导时学校攻坚克难想方设法开全课程开足课时理擅增减课程课时相段时间课程开设铸重点工作进行督导采取效手段教学效果进行监测考核
(二)进步落实教学中心位教学学校永恒题教育工作重点教学质量学校生命教育工作重中重
1抓教学质量增强紧迫感危机感全县学校想问题办事情做工作质量局出发客观分析教学方面存短板足面落退缩
质量作手工程抓位校长明确角色定位根定质量目标分解细化落实位教师做层层压力目标做谁谁负责层层抓落实抓底严格执行目标理责制责追究制领导干部实绩进步教职员工实干立身真抓实干少说干扎实苦干发展意识创新意识争先意识树立信心鼓足干劲振奋精神肯干敢干会干
2抓教学质量重视教学全程化理教学程中全县学校强化全程化理密切关注学生发展态势握学生成长规律重视年级教学重视节课效果真正做重视程学期进行次质量监测科学分析实行全程理
(三)深化教学改革提高课堂教学实效课堂学校实施教育行渠道提高教育质量关键课堂根课堂教学效益
1牢固树立学生体位衡量课堂否高效关键学生学效率实现课堂高效必须牢固树立学生体位课堂交学生时间交学生务交学生疑难交学生学生学学生合作探究学生真正成学老师明确课堂作关注学生学程状态适时提供服务指导做少讲学少讲练先学教学定教教师千万满堂灌学会放手充分调动学生学积极性动性
2切实解决两问题课堂实现高效解决两问题教什教问题实现课堂高效仔细研读课程标准解读教材涵科学研判学生学情做课堂教学目标精确教学容精准教学方法精全体学生单位时间里掌握足够方法学会足够技激发积极情感态度促进正确价值观形成样课堂称高效课堂
(四)强化教学理全力提升教育教学质量理教育工作永恒题提高教育教学质量基手段务必抓落实教学理注重突出规范理科学理实施流程理强化目标理健全决策监督理体系完善科学序精致流程校领导做实情线掌握问题线解决办法线产生实绩线创造理重心移班级移课堂校长气度胸怀雅量配足中层干部放权利实行层级责制层层负责层层考核充分调动方方面面积极性动性创造性实现理效益
(五)力培养学生良惯惯会终身受益学阶段作学生学起始阶段着力培养学生良惯
1重视学生书写惯培养2注重培养学生良课外阅读惯注意阅读教育学校层面教育层面转变语文学科教学学科教学法转变学校制定出具体实施方案明确学段年级学科必读书目选读书目提倡师生读亲子阅读确保读出意义学校领导教师读书方面带头时强化督导考核持续抓广师生养成良阅读惯
志学教育学生终身学格发展奠基工程生着极重影响衷心希家已成绩基础进步创新机制真抓实干努力县学教育教学理工作推崭新发展台阶
谢谢家
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志
天里召开全县教学理会议目总结全县学教育教学工作取成绩分析存问题足明确县学教育教学工作目标务力争学教育教学质量新台阶面根局组研究讲三方面问题
正确认识县学教育教学工作取成绩
()教育质量意识进步增强全县级类学校教育教学工作做中心工作抓围绕提高课堂效率重点断创新思路强化理更新教育教学理念全县学校形成狠抓教学质量氛围优质学校集团化办学模式初见成效城区优质教育资源覆盖面逐渐扩XX学两年时间走涵发展路理科学规范XXXX学校XXX学校较短时间学校办学展趋规范二农村学校中心学校龙头引领镇完狠抓教育教学工作目前全县学校心意抓教学氛围已形成教育质量意识进步增强年xx月份期末检测中xx中心学校稳居全县农村学校第xx中心学校xx中心学校xx中心学校xx中心学校均保持全县前列xx中心学校xx中心学校成绩幅度提升
(二)培养模式元化迈出新步伐教育教学中全县学校认真研究学生特点制定异培养模式实施方案拓宽学校培养渠道加学生综合素质评价工作力度学生成搭建广阔台
xxxx学鼓励教师显神通努力教师身资源转化学校课程周x午项目时进行容丰富彩围棋入门电子制作计算机硬件初探回宫米字格写字等课程进入学生课堂学生综合素质全面培养彭楼中心校广场舞球操武术等丰富学生校精神文化生活激发学生兴趣拓宽学校培养渠道
(三)教师队伍业务素质教学水断提升教育计教师全县级类学校教师队伍建设作加快教育发展重保证通请进走出网研修等种渠道教师进行种形式培训教师业务水教学力提升全面提高教育教学质量奠定基础
(四)创新教研方式实施精准教研工作实践中县教研室积极指导乡镇中心校加强教学研究工作指导乡镇中心校城区学校组建教研联合体联合体部进行强弱校捆绑结盟教研城区学校乡镇学校通结帮扶专题讲座课例研网络交流等积极指导城乡教研联合体开展座谈会公开课研讨课观摩课等教研活动联片教研已初见成效
(五)改变单纯知识传授注重学生惯培养学阶段重知识学学惯力培养县少老师培养学生学惯方面取显著成效xx镇xxx完xxx老师x年级开始注重学生保持正确读写姿势认真写铅笔字x年级勤搜集资料实践中学会运等良惯养成直贯穿xx老师年教学实践正种坚持xx老师班级学课前预课堂听课课作业课外阅读取喜成绩
二认真剖析存问题
肯定成绩时正确存问题
()落实课程方案位目前县数学校没真正执行符合国家课程方案课程表课程开设存严重偏科现象部分学校科学道德法制音体美信开设全学生学兴趣受影响
(二)学校理够规范学校教育教学理较粗放部分学校没建立起规范运行制度机制激励机制项理制度措施落实处部分学校领导理水执行力唐加强
(三)教师队伍建设缺乏手段教育干部教师工作积极性发挥够充分部分教师业务素质高传统教学观念教学模式理方式新课改求相适应学校教师理特青年教师骨干教师学科带头培养等方面工作落措施乏力导致教师阶梯式成长缓慢
(四)教学常落实位中心校浮事突出教学工作中心位教学质量长期停滞前中心校长期缺乏切实行教学理机制措施学期甚学年开展次业务活动偶尔学校蜻蜓点水走马观花深入课堂走教师教案作业教案查篇数听课查节数作业查次数根重视教学环节质量效果教师书定教案认真甚抄写载现成教案课教案教具教学效果差学校教师会现代化教学技术
(五)教育资源充分利科学教室实践活动室微机室等功房排场图书仪器摆架实验室长期阅览室见教师学生没形成阅读教育氛围
三强化措施努力县学教学理工作推新台阶
()全面落实课程方案提升学生综合素质全县学校进步落实xx省义务教育课程设置方案校长高度重视课程建设切实提高专业水理力课程建设关键环节加强领导时学校攻坚克难想方设法开全课程开足课时理擅增减课程课时相段时间课程开设铸重点工作进行督导采取效手段教学效果进行监测考核
(二)进步落实教学中心位教学学校永恒题教育工作重点教学质量学校生命教育工作重中重
1抓教学质量增强紧迫感危机感全县学校想问题办事情做工作质量局出发客观分析教学方面存短板足面落退缩
质量作手工程抓位校长明确角色定位根定质量目标分解细化落实位教师做层层压力目标做谁谁负责层层抓落实抓底严格执行目标理责制责追究制领导干部实绩进步教职员工实干立身真抓实干少说干扎实苦干发展意识创新意识争先意识树立信心鼓足干劲振奋精神肯干敢干会干
2抓教学质量重视教学全程化理教学程中全县学校强化全程化理密切关注学生发展态势握学生成长规律重视年级教学重视节课效果真正做重视程学期进行次质量监测科学分析实行全程理
(三)深化教学改革提高课堂教学实效课堂学校实施教育行渠道提高教育质量关键课堂根课堂教学效益
1牢固树立学生体位衡量课堂否高效关键学生学效率实现课堂高效必须牢固树立学生体位课堂交学生时间交学生务交学生疑难交学生学生学学生合作探究学生真正成学老师明确课堂作关注学生学程状态适时提供服务指导做少讲学少讲练先学教学定教教师千万满堂灌学会放手充分调动学生学积极性动性
2切实解决两问题课堂实现高效解决两问题教什教问题实现课堂高效仔细研读课程标准解读教材涵科学研判学生学情做课堂教学目标精确教学容精准教学方法精全体学生单位时间里掌握足够方法学会足够技激发积极情感态度促进正确价值观形成样课堂称高效课堂
(四)强化教学理全力提升教育教学质量理教育工作永恒题提高教育教学质量基手段务必抓落实教学理注重突出规范理科学理实施流程理强化目标理健全决策监督理体系完善科学序精致流程校领导做实情线掌握问题线解决办法线产生实绩线创造理重心移班级移课堂校长气度胸怀雅量配足中层干部放权利实行层级责制层层负责层层考核充分调动方方面面积极性动性创造性实现理效益
(五)力培养学生良惯惯会终身受益学阶段作学生学起始阶段着力培养学生良惯
1重视学生书写惯培养2注重培养学生良课外阅读惯注意阅读教育学校层面教育层面转变语文学科教学学科教学法转变学校制定出具体实施方案明确学段年级学科必读书目选读书目提倡师生读亲子阅读确保读出意义学校领导教师读书方面带头时强化督导考核持续抓广师生养成良阅读惯
志学教育学生终身学格发展奠基工程生着极重影响衷心希家已成绩基础进步创新机制真抓实干努力县学教育教学理工作推崭新发展台阶
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