指导思想
围绕学校学期工作总体目标:防控工作压倒切居首位基础创造性开展教育教学工作保底线创造性开展语文学科组教研活动强化教师专业化发展扎实推进效教学奋力造语文优质课堂教研促发展教研工作更促进学生教师成长全面保障教学质量提高师生语文综合素养学校持续发展创造条件
工作目标
1 创新教研方式形成教研阶段成果
2 落实单元备课提高课堂教学效率
3执行日新常规强化生命教育
推进策略
1 加强理学
认真学语文课程标准常州市语学科十三五发展规划语文课程重点难点更深刻理解学期研究专题:整书阅读指导结合研究专题确立学期理学书目:必读整书阅读六项核心技术(邓彤著华东师范学出版社)推荐阅读培养真正阅读者(吴欣歆著海教育出版社)积极吸取前验结合部编教材特点学生年龄特点加转化
采分章节线阅读+读感形式位老师线者线阅读选择收获者感触方完成篇读感线某某读第章分享组语文群文件
2课题研究引领教研组备课组日常研究
学校课题指生命觉潞善读行动建构研究展开日常语文学科整书阅读指导策略研究
组研讨课选取定方者角度采微课研讨形式教师录制十分钟左右微课五月六月分享年级群位教师提前学备课组长带领集中某时间进行讨记录时整理提炼成备课组验微课提炼验包年级月组专题研讨命名分享群时发校园网
组四月五月分选取优秀案例微课分享组月专题研讨基础整理视情况组织讨
3提高科研反思力
结合学校项活动重点磨青年教师教科研力学理课堂实践时鼓励申报校级课题积极撰写文
4落实教学新常规
备 脉学情突重难单元教学正季推进版块少巧作业设计分层级
:媒体辅助精讲解声诵读暂时停
批:点点批隔米线背书云批复补作练组统
辅 辅导聚集视频连线考虑材施教保底
改:错误改正落位错必见改痕迹
研:题研讨松劲成果意识加强网络阵强新技
5构建单元整体备课
1调研学生学情解寒假线学成果较准确握班级年级学生教学整体情况
2充分研读教材课标握册语文教材语文素级求
3利集体备课时间调整原备课进行单元导读单元推进单元总结课研讨设计落实语文素
4重视单元间衔接留足学生课堂空间
6 计划开展语文学活动
班学期中计划举行语文综合性学活动:中高年级手抄报低年级生活识字等语文学延伸生活组织效学生读书活动利阅读课课外阅读设计系列阅读指导训练充分利起分享探讨思考感悟学生步入美阅读境域广泛阅读中启智怡神丰富文素养增长学生课外知识开阔学生视野
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