全科教师工作总结1
时光梭转眼期末忙碌充实教育教学工作接尾声细细回顾半学期教育教学工作情况面方面学期工作做总结:
思想方面
思想积极拥护项方针政策热爱教育事业参加政治学认真做笔记积极响应学校项活动领导交项务遵守项学校规章制度
二教学方面
教育教学工作利学科特力量教育学生思想尊重学生格学生独立学生进行方面引导教育教学工作中学年期担九年级音乐课教学务根新调整教学纲学生实际情况备教案教育教学中课堂中开设舞台学生表现华予充分表现欲注重学生学惯学方法培养积极性调动坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣注重学生体学生愉快音乐实践活动中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐音乐真正成朋友学生爱音乐喜欢音乐
足处侧重情感兴趣培养稍微忽略九年级学生乐理知识传授毕竟三者相互作相互促进掌握乐理知识更深层次感受理解音乐
三课堂理
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
学生课堂常规做相应规定音乐教室课学生通常喜欢意乱坐观察节课专门做音乐教室座位表粘贴音乐教室专栏求学生新座位表座旷课目然课表现特学进行表扬做相应表现者期末成绩评定挂钩效果错学生音乐教室课零乱
四足方面
1教学方面够精益求精学生课堂常规教学抓够紧特年级学生音乐教科书中容产生兴趣提高加强
2教学够严谨
总学期心力干职工作做课认真勤勤恳恳脚踏实工作做教研组教研活动积极配合学校布置项务提高部分努力争取做
全科教师工作总结2
学期担初二_班语文课教学教导处干事工作学期学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行岗位职责较完成工作目标务现学期工作总结:
加强学努力提高身素质
方面认真学教师职业道德规范重思想断提高道德修养政治理水方面认真学新课改理努力提高业务力参加学考试努力提高学历水通学转变前工作观学生观新课改理念全面深入理解转变教学观念改进教学方法基础
二身作严格遵守工作纪律
方面工作中够严格求时时处处产员标准求模范遵守学校项规章制度做迟早退旷会方面够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生体罚变相体罚学生建立良师生关系学生中树立良形象
三强化常规提高课堂教学效率
学期够强化教学常规环节:课前深入钻研细心挖掘教材握教材基思想基概念教材结构重点难点解学生知识基础力求备课程中备教材备学生准确握教学重点难点放知识点基础精心制作媒体课件备写篇教案课堂够运种教学方法利种教学手段充分调动学生种感官激发学生学兴趣课堂质量努力提高课堂教学效率课认真时批改作业时做进学生思想工作课辅导工作课积极落实分层施教原狠抓进生转化优生培养时进行阶段性检测时解学情便症药调整教学策略认真参加教研活动积极参听课评课虚心行学博采众长提高教学水学期听课__节完成学校规定听课务
四加强研讨努力提高教研水
学年参加省级教研课题开放性问题学研究子课题县级课题开放性教学课型研究子课题研究工作积极撰写课题实施方案撰写案教学心体会时总结研究成果撰写文课题研究工作积累资料积极教学中进行实践课堂教学中贯彻新课改理念积极推广先进教学方法推广目标教学法读书指导法等先进教法时胆进行合作探究学方式尝试充分发挥学生体作学生情感态度价值观等充分发挥学生终身持续发展基础
五加强协调狠抓群体育工作
教导处工作分工负责初二年级项工作常组教师联系积极参加年级组政教处组织项活动时加强备课组教师间联系抽时间备课组教师研究教材教法备写教案制作课件出试卷
积极参群体育工作严格学校年级组求学生进行行惯养成教育学风教育时校正学生良行特年级组求课间十分钟加强学生理教育课班级学生课间行规范认真负责承包区域卫生工作学校群体育工作做出应贡献
六正视明确努力方
次期末考试带初二班语文成绩相行班言定差距认真进行反思原方面:
1课堂教学中充分利媒体课件调动学生积极性学生基础知识训练够致课堂教学效率高
2知识点检查落实位
3差生说服教育缺乏力度然抓差生没时时抓手
4教学中投入够没深入研究教材学生
七学期改进措施:
1进步加强新课改认识推广先进教学方法利媒体调动学生学积极性时努力提高课堂教学效率
2狠抓检查落实知识点掌握差生时时放心抓手
3加强学生阅读训练开阔学生视野拓宽学生思路提高学生解决问题力
4采取措施加强训练落实知识点
5加强学生理教育努力教学提高成绩
6群体育方面工作需进步加强特加加强班间联系解决班级班风学风方面存问题
全科教师工作总结3
年教育教学工作中始终坚持教育方针面全体学生教书育师表确立学生体培养学生动发展中心教学思想重视学生性发展重视激发学生创造力培养学生德智体美劳全面发展工作责心强服领导分工积极做职工作认真备课课听课评课广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水利完成教育教学务
政治思想素质
坚决拥护中国产领导坚持四项基原认真参加政治学认真贯彻教育方针良职业道德做教书育师表热爱职工作责性较强具定钻研创新精神工作劳怨敢挑重担乐接受学校安排常规时务认真时完成严格遵守学校劳动纪律规章制度工作积极动讲究效率
二业务知识力
工作中根需计划学政治理先进教育教学理文化业务知识提高教学质量做课堂教育教学工作方面优化教学方法常规做课前课中课项工作认真钻研教材课堂教学真正体现教师导学生体教学思想结合学校德育科学生心理健康教育发展学生心理创设情境诱发学生认知需求创新欲学生情感思维行动参学培养学生形象抽象分析综合思维力时意识培养学生求新求异聚合发散等创新学活动求思维方式方法学生创新学线组织课堂教学活动鼓励学生动参动探索动思考动操作动评价运启发学尝试学发现学合作学等方法教学中求创新活动中促发展二积极参听课评课虚心验老师学先进教学方法提高教学水三班组长密切配合约通常班互相沟通反映学生时学活动生活情况理学生积极动组长请教教学碰问题知识学校教育实践形式合务做教学工作
年教学工作体情况足工作具体操作握理想希工作中领导老教师指点帮助争取名优秀教师应责争取教学方面取更进步切已新开始已希新年里学生进步求愧心愧学生愧学校
全科教师工作总结4
20__学年担初三(1)(2)班两班化学教学工作工作中严律认真执行项规章制度团结事服领导安排工作认真负责师表强事业心热爱教育事业热爱学生初三级关重充满挑战阶段作新老师教初三化学机遇种挑战知道老师邓少强科长马桂珍老师化学备课组组长吴伟添老师力支持帮助项工作利完成成绩断进步谈谈点体会:
1德育工作做前头
然没担班工作始终坚持德育工作位老师责担行班教学德育工作显尤重学生思想工作做学生心态稳定安心学积极听课获理想成绩
2勤补拙
第年新老师工作验工作阅历够想获成绩获进步必须勤奋然初三工作务繁重坚持作业试卷全批全改外常班辅导学生积极解学生知识掌握应情况相信作新老师够做勤奋积极反思教学成绩工作业绩定会断进步
3力种积累
作新老师离开学院久应该说专业知识缺样丰富专业知识转变教学力教学力终转变学生力成绩项艰苦漫长程程中难免痛苦失落恰恰东西积累沉淀终成力程会伴教学力成长坚持终生学理
4成绩目标动力
作新老师说成绩似时早次代表两次更代表永远起种鞭策作某种意义种前进动力成绩面前学会心气坦然置胜骄总结验败馁汲取教训时常保持颗常心成名合格愉快中学教师
年中考学校初三年级镇里区里取成绩年相长足进步中化学学科格第四优秀第三学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结条验:
1扎扎实实基础拼命赶进度取考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面
种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前初三化学教学中参考渗透新课标求
5强化教学程相互学研讨听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度部分相分较高
7理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
8实际出发总结验吸取教训全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高初中毕业合格率取高升学率较优秀率
通家努力20__—20__学年初三化学取优秀成绩年继续保持争取明年中考中取更进步20__学年说成长年年里成绩断进步老教师差距缩希成学工作宝贵资源工作中取更进步
全科教师工作总结5
遵循认知规律活动目标简洁明活动准备充分活动程清晰充分体现选材生活性材料形象性方法游戏性容整合性程性整活动环环紧扣层次清晰寓教育生活游戏中
选材贴生活声音周围处听班幼种样声音较敏感活动中瓶幼生活中处收集塑料药瓶教师选择瓶宝宝唱歌材料时考虑幼日常生活中常见玻璃球黄豆沙纸屑发出声音非常生活化沙沙沙哗啦啦唆唆唆库罗罗生动形象生活出发回生活
二材料考虑形象性教师班幼思维形象性特点出发瓶装饰成爱娃娃形象瓶盖宝宝帽子放材料时教师特意准备勺引导幼瓶宝宝喂勺吸引幼注意力引起兴趣
三方法注重游戏性整活动通玩玩做做猜猜学学摇摇游戏形式口吻贯穿幼玩中做做中学学中玩体现寓教乐寓乐教教育理念
四容体现综合性然科学活动活动中教师领域容机渗透互相整合拧开拧紧瓶盖生活容模仿种材料摇晃发出声音巧妙引导幼学响声词活动中幼发现实践探索表达表演活动表演雨雨前教师没直接告诉幼雨声音响雨声音轻通提问:雨唱歌声音样雨呢启发孩子思考整活动教师形象语言生动肢体语言进行启发引导幼活动中兴趣浓厚充满奇胆表述方表演充分发挥幼性
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