项目批准号
NO：
广东省教育科学规划项目
成果鉴定申请表
课题名称
课题持
单位
广东省教育科学规划领导组办公室制
二○六年五月（修订）
课题名称
课题持
工作单位
联系
址
邮
编
电话
家
办
手机
原定
研究
起止
时间
原定
研究
成果
形式
实际完成时间
申请鉴定时间
申请鉴定方式
通讯（ ） 会议（ ） 免鉴定（ ）
研究
员姓名
单 位
职务职称
课题研究中承担工作
重阶段性研究成果统计表
成 果 名 称
作者姓名
成果形式
字数
完成年月
出版单位发表刊物名称刊号
获奖转载引情况
注：表填写项目成果须显著位置标注广东省教育科学规划课题（课题名称+课题批准号）资助字样（未标注者需统计）研究咨询报告须附盖采纳单位公章采纳证明（注明采纳容价值）成果鉴定申请表装订
课题资助费总决算表
总资助金额： 元
省教育厅基财处已拨资助费 课题筹位费
2002年度
2003年度
2004年度
2005年度
合计：
单位财务部门公章
年 月 日
拟提交鉴定成果名称成果容等（容含预期计划执行情况研究成果容特色建树创新处策建议等）
成果 评价 已解社会反映（须附证明材料）
申请免予鉴定申请项目优秀成果
否申请免予鉴定？否申请项目优秀成果？请说明理
申请（项目责首席专家）（签章）：
年 月 日
注：申请免予鉴定申请项目优秀成果须时提供符合条件关证明材料附成果鉴定申请表装订
持单位审查意见
审核项目研究否原计划完成务成果质量否达鉴定求否符合免予鉴定优秀成果条件课题理费否符合规定鉴定需费否保证
公章 负责（签章）
年 月 日
高等中专学校市教育科研理部门审核意见
（否通成果鉴定否意申请免予鉴定否推荐优秀项目成果等）
（公章）
年 月 日
省规划办审核意见
广东省教育科学规划领导组办公室（公章）
年 月 日
鉴 定 组 专 家
姓 名
工作单位
职务职称
省规划办验收意见：
广东省教育科学规划领导组办公室
年 月 日
广东省教育科学规划项目成果鉴定评估参指标
评估容
评估标准等级
优秀（90分）
良（7590分）
合格（6075分）
合格（60分）
科学性
1课题意义价值重研究问题真实研究前提
2研究方法适
3证分析严密充分
4结合理信
1课题意义价值较重研究问题较真实研究前提较
2研究方法较适
3证分析较严密充分
4结较合理信
1课题意义价值般研究问题真实性般研究前提基
2研究方法基适
3证分析较基严密
4结基合理信
1课题意义价值研究问题虚假研究前提
2研究方法
3证分析严密
4结合理信
权重：15
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
创新性
1研究取突破性进展提出新理丰富发展某种重理学说引领学术发展
2成功运新研究方法技术
3获取量第手资料事实
4形成创新教育成果
1 研究定开创性提出新教育理观点丰富发展某种重教育理观点学说
2较成功运新研究方法技术较成功
3获取较第手资料事实
4形成较新颖教育成果
1研究进展提出教育理观点具启发性提出进步认识某种教育理学说启发性见解
2般性运新研究方法技术
3获取般第手资料事实
4形成般性教育成果
1研究结缺乏新意研究目标明确研究深入低水重复研究研究明显错误
2没运新研究方法技术
3缺乏第手资料事实
4没形成新教育成果
权重：3
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
规范性
1研究体系完整系统
2研究设计实施规范严格
3述全面概念明确逻辑严密
4资料系统引证规范
1研究体系较完整定系统性
2研究设计实施较规范严格
3述较全面概括较明确逻辑较严密
4资料较全面引证较规范
1研究体系基框架完整
2研究设计实施基规范
3概念明确条理基清晰
4资料基引证基规范
1研究体系混乱
2研究设计实施明显欠缺
3概念明确条理清晰逻辑混乱
4资料明显遗漏错误引证规范
权重：15
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
难易程度
1研究问题复杂工作难度
2调查实验工作量
3资料搜集处理工作量
1研究问题复杂工作难度2调查实验工作量较
3资料搜集处理工作量较
1研究问题较复杂定难度
2调查实验工作量般
3资料搜集处理难度工作量般
1研究问题复杂工作难度
2调查实验工作量
3资料搜集处理工作量
权重：2
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
应价值
1成果明显前性开创性学科发展重奠基引领作
2成果解决重教育决策理问题现实问题重作
3 成果解决重教育实践问题广泛应开发前景
1成果定前性开创性学科发展推进作
2成果解决重教育决策问题现实问题重作
3成果解决重教育实践问题定应开发前景
1成果创新性般学科发展定促进作
2成果解决般性教育决策问题推进作
3成果解决般性教育实践问题推进作应开发情景般
1成果创新学科发展促进作
2成果解决教育决策问题促进作
3成果解决教育现实问题促进作应开发前景较差
权重：2
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
填表求：1请通读该成果基础填写表
2请项指标相应分值划圈漏划划
3鉴定评价客观公正实事求鉴定专家鉴定意见结承担学
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项目批准号
NO：
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成果鉴定申请表
课题名称
课题持
单位
广东省教育科学规划领导组办公室制
二○六年五月（修订）
课题名称
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联系
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电话
家
办
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原定
研究
起止
时间
原定
研究
成果
形式
实际完成时间
申请鉴定时间
申请鉴定方式
通讯（ ） 会议（ ） 免鉴定（ ）
研究
员姓名
单 位
职务职称
课题研究中承担工作
重阶段性研究成果统计表
成 果 名 称
作者姓名
成果形式
字数
完成年月
出版单位发表刊物名称刊号
获奖转载引情况
注：表填写项目成果须显著位置标注广东省教育科学规划课题（课题名称+课题批准号）资助字样（未标注者需统计）研究咨询报告须附盖采纳单位公章采纳证明（注明采纳容价值）成果鉴定申请表装订
课题资助费总决算表
总资助金额： 元
省教育厅基财处已拨资助费 课题筹位费
2002年度
2003年度
2004年度
2005年度
合计：
单位财务部门公章
年 月 日
拟提交鉴定成果名称成果容等（容含预期计划执行情况研究成果容特色建树创新处策建议等）
成果 评价 已解社会反映（须附证明材料）
申请免予鉴定申请项目优秀成果
否申请免予鉴定？否申请项目优秀成果？请说明理
申请（项目责首席专家）（签章）：
年 月 日
注：申请免予鉴定申请项目优秀成果须时提供符合条件关证明材料附成果鉴定申请表装订
持单位审查意见
审核项目研究否原计划完成务成果质量否达鉴定求否符合免予鉴定优秀成果条件课题理费否符合规定鉴定需费否保证
公章 负责（签章）
年 月 日
高等中专学校市教育科研理部门审核意见
（否通成果鉴定否意申请免予鉴定否推荐优秀项目成果等）
（公章）
年 月 日
省规划办审核意见
广东省教育科学规划领导组办公室（公章）
年 月 日
鉴 定 组 专 家
姓 名
工作单位
职务职称
省规划办验收意见：
广东省教育科学规划领导组办公室
年 月 日
广东省教育科学规划项目成果鉴定评估参指标
评估容
评估标准等级
优秀（90分）
良（7590分）
合格（6075分）
合格（60分）
科学性
1课题意义价值重研究问题真实研究前提
2研究方法适
3证分析严密充分
4结合理信
1课题意义价值较重研究问题较真实研究前提较
2研究方法较适
3证分析较严密充分
4结较合理信
1课题意义价值般研究问题真实性般研究前提基
2研究方法基适
3证分析较基严密
4结基合理信
1课题意义价值研究问题虚假研究前提
2研究方法
3证分析严密
4结合理信
权重：15
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
创新性
1研究取突破性进展提出新理丰富发展某种重理学说引领学术发展
2成功运新研究方法技术
3获取量第手资料事实
4形成创新教育成果
1 研究定开创性提出新教育理观点丰富发展某种重教育理观点学说
2较成功运新研究方法技术较成功
3获取较第手资料事实
4形成较新颖教育成果
1研究进展提出教育理观点具启发性提出进步认识某种教育理学说启发性见解
2般性运新研究方法技术
3获取般第手资料事实
4形成般性教育成果
1研究结缺乏新意研究目标明确研究深入低水重复研究研究明显错误
2没运新研究方法技术
3缺乏第手资料事实
4没形成新教育成果
权重：3
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
规范性
1研究体系完整系统
2研究设计实施规范严格
3述全面概念明确逻辑严密
4资料系统引证规范
1研究体系较完整定系统性
2研究设计实施较规范严格
3述较全面概括较明确逻辑较严密
4资料较全面引证较规范
1研究体系基框架完整
2研究设计实施基规范
3概念明确条理基清晰
4资料基引证基规范
1研究体系混乱
2研究设计实施明显欠缺
3概念明确条理清晰逻辑混乱
4资料明显遗漏错误引证规范
权重：15
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
难易程度
1研究问题复杂工作难度
2调查实验工作量
3资料搜集处理工作量
1研究问题复杂工作难度2调查实验工作量较
3资料搜集处理工作量较
1研究问题较复杂定难度
2调查实验工作量般
3资料搜集处理难度工作量般
1研究问题复杂工作难度
2调查实验工作量
3资料搜集处理工作量
权重：2
10
9
8
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6
5
4 3 2 1
应价值
1成果明显前性开创性学科发展重奠基引领作
2成果解决重教育决策理问题现实问题重作
3 成果解决重教育实践问题广泛应开发前景
1成果定前性开创性学科发展推进作
2成果解决重教育决策问题现实问题重作
3成果解决重教育实践问题定应开发前景
1成果创新性般学科发展定促进作
2成果解决般性教育决策问题推进作
3成果解决般性教育实践问题推进作应开发情景般
1成果创新学科发展促进作
2成果解决教育决策问题促进作
3成果解决教育现实问题促进作应开发前景较差
权重：2
10
9
8
7
6
5
4 3 2 1
填表求：1请通读该成果基础填写表
2请项指标相应分值划圈漏划划
3鉴定评价客观公正实事求鉴定专家鉴定意见结承担学
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