16奥莉娅和莉达 教学设计


    16奥莉娅莉达
    学目标:
    1认识姐莉莺沉醉剩撕碎扔丛垃圾羞愧15生字会写姐妙油丛穿森6字重点指导带女字旁字
    2够正确流利感情朗读课文
    3感悟课文容树立爱护保护环境意识
    学重点
    1学会认字会写字
    2学程中感悟课文朗读课文
    学难点:学程中受公民道德教育
    学时间:两课时
    学程:
    第课时
    初读课文读准字音感知课文容
    1板书课题
    2听读课文听准字音回答:然段?
    3学生练助拼音读课文
    4课件出示字词练读准字音
    二通读课文解容感悟育处
    1整体入手理清课文脉络
    (1)请行五位学读课文读段
    (2)提问:讲谁谁事?事情发生里?
    (先学生回答提问解学生否读懂容)(出示课件5)
    2分层教学浅入深理解容
    全文分三部分学生读课文渗透文章结构
    (1)学第部分(第1然段)根面问题读课文
    ①谁谁里干什?(渗透记叙文素)
    ②找找词表示动作(穿走坐)
    ③试着读课文体会词语表达意思起作
    (2)学第二部分(2—3然段)
    ①问:奥莉娅莉达什会动动呢?
    (出示课件6)补充课外知识:夜莺身体麻雀相似种鸣声清脆鸟声音听常见红点颏蓝点颏羽毛褐色雄喉部鲜红天蓝色
    ③(出示课件7)投影:奥莉娅莉达歌声     
    ④夜莺样环境中唱歌呢?联系文想想板书:树林草夜莺
    ⑤请猜想夜莺唱什(里真美啊里空气真新鲜呀等等)
    ⑥说说样处理废弃物品
     板书:奥莉娅:收 扔    莉达:裹  放
    (3)学45然段
    ①奥莉娅样问?
    ②莉达回答?
    ③读读莉达说?莉达什轻轻说?样语调读句话
    ④羞愧什意思?
    ⑤什句话中间……?掉?
    ⑥投影两句子较着读读什
         着夜莺面……觉羞愧
         着夜莺面觉羞愧
    ⑦听莉达话奥莉娅会说做?
    (三)联系生活激发情感提高环保意识
    1朗读全文
    2教师谈话激发学生情感:关注类赖生存环境公民义务想两姑娘说什?

    第二课时
    复生字读准字音准备接受检查
    1学生体进行学读准会认字会写字音读读词语积累中词语2全班反馈检查字词读音
    3学求会写6字 
    二认真观察分清字形重点指导书写(出示课件91011121314)
    1观察六写字说说发现(姐妙女字旁字油带三点水偏旁丛字面横穿字面穴字头森属品字结构字)
    2指导女字旁写法
    (1) 早甲骨文交叠着双臂跪等着服侍接着出现金文发现两种字体差?  头部位置加横 表示妇女头带发簪慢慢出现篆前面两种字体改变出现隶书长想现女字期慢慢演变出现楷书女
    (2)观察女字旁笔田字格中占格(撇点左格中间偏位置起笔横中线稍微点转折接竖中线位置收笔撇画横中线稍微点起笔左格中间位置收笔起笔重收笔轻提横中线稍微点起笔稍微倾斜起笔重收笔轻
    (3)教师示范:师边写边说注意点请家伸出手老师起写
    3指导四字写法
    三分组练夯实基础积累书写技巧
    1练书写生字
    2交流书写技巧
    3练书写类偏旁写法相生字

    板书设计
                 奥莉娅                   莉达
            收起 东西  纸片             裹报纸中  脏东西
                  扔                        放进
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