镇学生喜爱老师评选程序


     学生喜爱老师评选
    程序办法
    #镇中学幼园:
    区教体局区教育工会2018年全区教体系统师德教育月活动实施方案通知(#教2018[63]号)求评选学生喜爱老师严格襄阳市学生喜爱老师评选程序办法操作结合四老师标准现镇2018年学生喜爱老师评选程序办法通知:
    学校成立评议工作领导组工作专班专班成员:学校工会席政教处教务处年级组长()备课组长教师代表等
    二印发评议表学生数印发份数
    三评选校学生喜爱老师
    四评议时班2名教师负责组织教师互换班级年级二年级教师负责年级学生评议年级教师负责二年级学生评议
    五次评议三级评议(100分)准:
    级评议:学生评议(评议工作中学年级单位分进行学校单位进行评议前5分钟教师组织学生学评议容讲明相应栏√)分值60﹪
    张评议表填写名学生喜爱老师(写出教师姓名名字张票)班级单位汇总遇两名教师票相等满意票数
    二级评议:教师相互评议分值30﹪
    三级评议:领导教师评议分值20﹪
    六次参师德演讲教师学校综合评估成绩进行分值奖励等奖3分二等奖2分三等奖1分参员08分评议结果公示(时间周)
    七学校表彰通报(票少高低进行排序)
    八镇推荐评选镇级学生喜爱老师 镇优秀者推荐区市表彰
    请单位严格评选程序办法评选出学生喜爱老师评选名额#镇教育总支研究具体分配校校5月16日前评选结果方式结果报中心学校工会
    九评选票否决条件:
    1严重师德师风问题级通报查处学校造成影响
    2重安全责事级通报查处学校造成影响
    3 三年没参加师优课评选活动
    4三年没参加教师业务培训公需科目测试
    校必做点:1评选结果情况公示2公示情况公示图片留存3评选程档案整理规范环节位项考评痕迹理位果评选程出现问题档案理痕迹理位引起具体问题直接影响该校指标分配校评选汇总纸质稿5月17日午4点前交校长签字电子稿报中心学校工会邮箱:sgjyaqk@126com
    附件:
    1#区学生喜爱老师评选条件
    2襄阳市中学学生评议课教师师德情况表
    3#区学生喜爱老师推荐名额分配表
    4襄阳市学生喜爱老师推荐表
    #教育工会
    2017年5月11日
    附件1
    #区学生喜爱老师评选条件

    1爱国守法觉遵守教育法律法规法履行教师职责
    2爱岗敬业工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
    3关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格关心学生健康讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
    4教书育遵循教育规律实施素质教育诲倦材施教分数作评价学生唯标准
    5师表衣着体语言规范举止文明作风正派廉洁奉公参偿家教利职务便谋取私利
    6教学水高潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
    7学生进行安全教育保护学生安全








    附件2
    襄阳市中学学生评议课教师师德情况表
    学校 年级 班级
    评议容
    课教师
    评议等次
    满意
    基满意
    满意
    1爱国守法觉遵守教育法律法规法履行教师职责
    2爱岗敬业工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
    3关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格关心学生健康讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
    4教书育遵循教育规律实施素质教育诲倦材施教分数作评价学生唯标准
    5师表衣着体语言规范举止文明作风正派廉洁奉公参偿家教利职务便谋取私利
    6教学水高潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
    7学生进行安全教育保护学生安全
    语文



    数学



    英语



    政治(品德)



    历史







    物理(科学)



    化学



    生物



    体育



    音乐



    美术







    学生喜爱老师(写名教师姓名):
    注:请学相应栏目√
    附件4:襄阳市学生喜爱老师推荐表
    姓 名



    出生年月

    政治面貌

    学 历

    教学科

    职 务
    职 称

    教 龄

    投票满意率

    工作单位

    联系电话

    事 迹








































    (第三称填写500字左右)

    学校工会
    意 见

    学校意见

    县(市)区教育工会意 见

    县(市)区
    教育局
    意 见

    市教育
    工会意见

    市教育局
    审批意见



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    贡献于2021-11-30

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