生路马川坦途坎坷甜蜜苦涩
生路挫折相伴行然挫折强者说块块垫脚石通成功级级阶梯:弱者绊脚石会弱者跌鼻青脸肿
挫折时候会座沙漠试图迷失方然信者手中始终会握着枚指南针永远会迷失方勇直前着目标进发失意者头苍蝇撞算辈子走出沙漠
请根资料联系实际写篇说文
求:规范现代汉语写作脱离材料容含义题目拟立意定观点明确分析具体条理清晰语言流畅少800字
1.[范文]
生古谁挫
——笑挫折成未
狂风面前海选择化痛苦浪花致成狂风俘虏暴风雨面前苍鹰选择化痛苦磨练致风暴中葬送面挫折该沉寂?消沉?深陷中?作未教师百分百勇气智慧战胜乐观服输精神压倒努力汗水浇灌祖国花朵
面挫折时积极乐观生海风浪受伤少成长必然会伴受伤风险换角度困难挫折天赐予磨练意志机遇桑兰遭遇生重变时表现非常勇敢未抱怨算知道站起悔练体操正勇敢乐观笑挫折成非生生活挫折精彩生命笑挫折更加绚丽挫折面前保持积极乐观心态许乌云背然灿烂晴天
遇挫折时懂厚积薄发生注定坎坷泥泞悲歌挫折时跌倒蹶振善逆境中思考总结失败教训寻找成功验正谓冰冻三尺非日寒邓戎马生三起三落终成中国改革开放奠基然文革期间放江西没抱怨坚持天读书报通三年思考韬光养晦厚积薄发终成番伟业咬定青山放松立根原破岩中千磨万击坚劲尔东西南北风说重视日常积累逆境时畏惧厚积薄发成非生
接受挫折学会逆境时永言弃作未老师必然会教学程中碰教学难题说:教学压力工作条件简陋者努力认更会面班级中顽固分子时重挫折面前坚持底永言弃终击败挫折笑挫折霍金永言弃坚持中国女排永言弃顽强爱迪生永言弃勇气坚信挫折成功考验永言弃种品格更种精神挫折面前永言弃前方光芒
生旅途总荆棘密布跌宕起伏没谁够步青云挫折前行拦路虎通成功路指南针挫折面前学会逆境时积极面厚积薄发永言弃定会天堑变通途柳暗花明村造属辉煌
[解析]
材料中出:挫折成长程中必少挫折强者说块块垫脚石通成功级级阶梯做笑挫折战胜挫折终成未教师观角度说文章立意:百分百勇气智慧战胜挫折乐观服输精神压倒挫折努力汗水浇灌祖国花朵文章采取排式开头气势磅礴富文采考生鉴接着三策式分点强调教师样战胜挫折分需:学会逆境时积极面学会逆境时厚积薄发学会逆境时永言弃桑兰邓事实加证增加信度文章结尾次重申总点分点柳暗花明村样诗句升华题文章标题生古谁挫’文亮点改写文天祥生古谁死考生鉴
2写作题(题1题50分)阅读面材料根求作文
三老鼠偷油决定叠罗汉家轮流喝老鼠刚爬外两肩膀胜利时知什原油瓶倒引落荒逃
回鼠窝开会讨失败原面老鼠说:面抖碰倒油瓶中间老鼠说:感觉面抽搐抖面老鼠说:听见猫声抽搐原——谁没责
根述材料启示教育角度立意联系实际写篇说文
求:规范现代汉语写作脱离材料容题目拟立意定观点明确分析具体条理清晰语言流畅字数1 000字左右
2.[范文]
谋学生利解学生忧
——责师表灵魂
江泽民志讲:责重泰山责然会施加压力承担勇气责坚强责勇敢责成长勇敢承担责敢担样作未民教师更谨记责责意识促进学生健康成长
责促进学生成长风标说:教师天底光荣职业说:教师幸福握者学生幸福引路孩子心目中老师亲切智慧伟形象作名教师责种命基职业精神教师基准学生否学校学知识否健康快乐成长否够成程度老师否履行责义务许天责说定明天成国家栋梁
责诠释师德涵闪耀着美光辉汶川震中牺牲民教师谭千秋正责天翼般双臂诠释位民教师职责生命刻绽放出光芒足限生命变成永恒美教师张丽莉奋力推两学生免遭灾难车碾断双腿身体挽回学生生命责意识犹冬日里缕阳光传递着正量善行感动国壮举诠释师德涵闪耀着美性光辉愧学师行世范楷模
责心教师需敬业精神敬业尊重工作尊重工作中表现出优秀品德格种精神鼓舞勤勤恳恳认真负责工作强动力种事业全身心投入悔追求信念拼搏奋斗动力事业成功保证教师责知玩童变成优秀学生迷惘青少年成祖国栋梁武器教师真正做教育事业心存敬重苦乐苦趣产生巨拼搏奋斗动力
总言教师类灵魂工程师责位教师应职责微软总裁尔盖茨员工说:伟没责心责份承诺种约束股动力慈爱呵护纯真责孕育成长希冀放飞理想职责双手默默耕耘托起明天太阳
[解析]
材料启示:失败法追究责样事例现实生活中知道责重勇承担责勇失败中汲取教训终取事业成功结合题干教育角度立意难想教师责责心教师会行动诠释师德涵帮助学生成终成事业点结合谭千秋张丽莉等事实理证分点结尾总结升华考生鉴学
3写作题(题1题50分)
阅读面材料根求写作文
鲜花感谢雨露雨露滋润成长苍鹰感谢长空长空翱翔高山感谢高耸感谢老师私奉献
教师类灵魂工程师太阳底光辉职业塑造未雕塑家演员吸引知识渴目光歌唱家知识清泉叮咚作响唱出迷歌谣
根材料请心中老师题写篇文章
求:规范现代汉语写作脱离材料容含义题目拟观点明确分析具体条理清晰语言流畅文体限少800字
3[范文]
心中理想教师
泰戈尔说:花事业甜蜜果事业珍贵做叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫心目中教育事业叶事业没花艳丽没果丰硕教师片绿叶煦阳光进行着光合作孕育着花孕育着果孕育着神州万千桃李教育块圣土教师块圣土耕耘生命青春心血智慧换学生成长成成
学生时代幸碰许品高尚学识渊博教学精湛老师学识品格气韵影响着深深体会什样老师老师奠定心中理想老师形象老师应该博学识敬业爱岗辛勤园丁燃烧蜡烛样哺育学生茁壮成长亮家前行路老师应该善解意知心乐助学生排忧解难老师宽容私处事睿智
数次问:教师兢兢业业勤奉献淡泊名利默默耕耘动力什?教师甘愿寂寞勤勤恳恳充梯信念里?想定教师教育事业满腔热爱种爱岗敬业精神义反顾投身教育事业细微中显精神事功夫简单伟教育工作中体验生实现价值
托尔斯泰教师定义:果教师爱事业爱学生完美教师教师热爱教育事业核心关爱学生苏霍姆林斯基说:教学建立爱孩子相信孩子基础时会成种现实力量果孩子缺乏爱心切教育方法手段骨牌搭房子样碰会倒塌老师学生爱博爱爱爱公正孩子视仁心认真爱学生爱定工作目标:努力帮助位学生获成功理解尊重位学生作性格希予关心注意言行坚信皮格马利翁真情石头变成少女定片真诚爱心感动帝帝面全体学生准愧时代愧祖国愧民教师光荣神圣称号
生命限教育事业常青生命学生身延续价值学生身体现吧愿做生命歌唱生命实践生命创新民教师
[解析]
题干求围绕心中老师题写作文章选择角度两种:教师职业手歌颂教师职业二怀念老师写学生时代遇老师文体写议文述老师标准成老师选择写记叙文写篇写记叙文记叙影响深刻老师
文篇议文热爱教育事业爱护学生方面说明心中理想教师标准教育事业核心关爱学生通关爱学生体现事业热爱开篇引泰戈尔名言体现教师工作伟第二三四段详细阐述心中理想老师标准两点:热爱事业关爱学生重点述关爱学生重性文章然贯通结构清晰明次教育名言仅证力文采斐然结尾进行总结表明投身教育事业理想志
4写作题(题1题50分)
请爱教育题写篇文章
求:观点正确语言通文体限少800字
4.[范文]
爱教育
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:没爱没教育爱教育事业中缺组成部分国教育事业断发展需批爱心教师教师做教育教学工作仅仅具备定文化专业知识技重颗纯洁爱心爱教师基素质做教学工作首条件教师师德灵魂
爱教学成功关键课堂教学程师生交流程心心碰撞程学生亲师信道教师首先爱护学生满腔热情学生耐心引导学生学生教师爱然然会激发出学生教师爱形成爱双交流产生动情效应种效应会产生良效果学生会更尊重接老师老师合作爱学生乐学教师乐教教育教学程进入良性循环状态中
爱学生身心健康精神需马斯洛需层次认属爱正常需属爱需学生说果孩子感受教师爱缺乏安全感身边缺乏信赖致身心发育造成良影响教师务爱贯穿教育教学程中学生身心发展提供精神营养
爱架设学生心灵沟通桥梁爱维系教师学生纽带教师道道真诚鼓励目光灿烂微笑句句谆谆教诲行行娟秀隽语传递着信尊重学生温暖鼓励力量时加深师生双方感情沟通
鲁迅先生说:教育植根爱爱学生教师教育学生教师爱应偏爱应选择公正例外爱学生教师爱教育面学生视仁偏爱优秀学生少爱进学生教师应认真领会爱教育涵教育事业学生赤诚爱托起明天太阳
[解析]
文章议文开头引言式提出点爱教师基素质做教学工作首条件教师师德灵魂三分点间列关系分述爱重性分点面述部分采什+办+作方式展开三素定时出现省略爱学生身心健康精神需(分点)马斯洛需层次认属爱正常需属爱需学生说果孩子感受教师爱缺乏安全感身边缺乏信赖致身心发育造成良影响(什)教师务爱贯穿教育教学程中学生身心发展提供精神营养(作)结尾采展未式引名言警句增加亮点起画龙点睛作
5写作题(题1题50分)
阅读面材料根求写篇文章
师旷国古代著名音乐家天师旷正晋公演奏忽然听晋公叹气说:东西知道现已70岁想学太迟吧师旷笑着答道:您赶紧点蜡烛啊晋公高兴:话什意思?求知点蜡烛什关系?答非问意戏弄吧?师旷赶紧解释:敢戏弄王您啊听说年少时学走阳壮年时学犹正午阳光行走老年时学便夜间点起蜡烛心前行烛光然微弱阳光总摸黑强吧晋公听点头称
求:请规范现代汉语写作题目拟立意定文体限写篇少800字短文
5[范文]
活老学老
师旷晋公话突出生需学题.少年壮年老年阶段然学效果学始终放弃事业者需作名合格教师终身学疑教师身素质提高必保证更胜教学务前提条件
陶行知先生教师动进修中指出:做教师便专门教忘记永久会毕业学生容易停止长进甚未老先衰学终身进步保险常青老保证现提倡教师应终身学常性充电断提升素质
华罗庚生江苏金坛县父亲开杂货铺生爱动脑筋初中毕业入海中华职业学校读家境出学费中途退学父亲杂货店里店员生初中文失学开始顽强学天达10时刻苦学终数学初露锋芒引起清华学数学系熊庆先生高度重视推荐1931年清华学数学系助理负责理图书公文字等1931年起华罗庚清华学边工作边学年半时间学完数学系全部课程学英法德文国外杂志发表文华罗庚勤奋学感动美国著名数学家维纳推荐剑桥学深造成世界著名数学家
幼年少年青年中年直老年学伴整生活历程影响生发展古说:书山路勤径学海涯苦作舟没止境学者必想断进步活老学老学厌烦心类诞生日起学成整类体项基活动提出终身学观点类千年积累知识文化岂短短十年学完?先贤庄子说:吾生涯知涯况现代社会知识寿命缩短十年学知识会快时果学更新马会进入谓知识半衰期
生涯知涯活老学老竞争社会中仅学实践知识断充实理知识知识日新月异旧知识会适应社会快速前进车轮果努力学会社会淘汰特作名教师常说:想学生杯水必须桶水教师学先时俱进生命息学止做适应时代求学型教师
[解析]
题材料作文需理解事涵提炼中心思想题目通师旷晋公讨晚年否需学事引发学态度学时间思考体现出活老学老题事中师旷劝诫晋公学时启示代教师断学限生命投入限学中教学需输入新鲜血液社会国际新热知识断传授学生真正帮助学生应飞速变化社会
通终身学重性阐述呼吁教师断学学实践知识充实理知识新知识先进理念教育学生第二段通陶行知话引出终身学提倡教师应终身学’常性充电’断提升素质第三段列举华罗庚终身学成非例子第四段通先贤名言进行道理证说明终身学重性结尾呼吁教育工作者断学时俱进更教书育做贡献文篇幅终身学重性进行述运名名言作道理证列举数学家正面事例作举例证层层剥茧述终身学题行文体系点证(事例+道理)结+引申
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档