部编版九年级散文阅读
练
阅读合欢树完成17题
合欢树
史铁生
①10岁年次作文赛中第母亲时候年轻急着说说时候作文做老师甚相信文章会写老师找家问家里帮忙时10岁呢装做根意话着墙乒乓球气够呛承认聪明世界长女正做条蓝底白花裙子
②20岁时两条腿残废家画彩蛋想应该干点事想学写作母亲时已年轻腿头开始白发医院已明确表示病目前没法治母亲全副心思放治病处找夫听偏方花钱发现写说说：写吧听出治腿终绝年轻时候喜欢文学现差时候想搞写作时候作文第写着试试提醒说俩力腿忘掉处书顶着雨着雪推电影找夫听偏方样抱希
③30岁时第篇说发表母亲已世年篇说获奖母亲已离开整整7年获奖登门采访记者家心意认容易准备套话说说觉心烦摇着车躲出坐公园安静树林里想：帝什早早召母亲回呢迷迷糊糊听见回答：心里太苦帝受住召回心点安慰睁开眼睛见风正树林里吹
④摇车离开街瞎逛想回家
⑤母亲世搬家少母亲住院子院院里头偶尔摇车院坐坐愿意院子推说手摇车进方便院子里老太太孙怪常坐院子中喝东家茶吃西家瓜年终提母亲：院子嘛妈种棵合欢树年开花心里阵抖推说手摇车进出太易伙忙扯说起原住房子里现住两口刚生子孩子哭闹瞪着眼睛窗户树影
⑥没料棵树活着年母亲劳动局找工作回时路边挖棵刚出土绿苗含羞草种花盆里竟棵合欢树第二年合欢树没发芽母亲叹息回然留瓦盆里第三年合欢树长出叶子较茂盛母亲高兴天兆头常侍弄年合欢树移出盆栽窗前时念叨知道种树年开花年搬家悲痛弄棵树忘记
⑦街瞎逛想棵树吧想母亲住间房老记着刚世孩子哭闹瞪着眼睛树影棵合欢树影子
⑧院里老太太喜欢东屋倒茶西屋点烟送前回想摇车进院真家家门前厨房扩道窄推行车进出侧身问起棵合欢树伙说年年开花长房子样高说见求背倒行挺悔前两年没摇车进
⑨摇车街慢慢走想急着回家时候想独静静呆会悲伤成享受
⑩天孩子长会想起童年事会想起晃动树影会想起妈妈会跑棵树会知道棵树谁种种
1984年11月
(选文汇月刊1985年6期删改)
1列原文理解正确两项(4分)( )( )
A子作文赛第母亲说时候作文写样说激励孩子成作家
B母亲喜欢花木时心思全处处指子治病找工作
C质朴老街坊眼中生活健康工作显然文字获奖更正
D母亲合欢树第三年复生兆头作者写点暗示母亲操心子病致点迷信
E悲伤成享受说独静静怀念逝亲时悲伤会某种温馨感觉
2文开头写子时候母亲场突认样写什特作
(6分)
3作者文章中三次提年龄认二十岁三十岁母爱样体会(4分)
4文章树影孩子拟想中结束作者样写想表现什种写法特点效果什(6分)
答案
1 AD
2①突出母亲年轻时争强胜免孩子气性格母亲形象开始显率真爱文中母亲操劳早逝敬形象构成(2分)
②展现母子俩段轻松快乐忧虑生活种快乐生活气氛轻松笔调生活困境文压抑气氛形成(2分)
③样篇回忆母亲文章开头非常致增强文章生活情趣艺术吸引力(2分)
3①二十岁作者双腿残废母亲治病帮助学写作努力懈直度操劳早逝体会母爱执着私(2分)②三十岁作者创作接连获成功感念没母亲没现痛定思痛更体会母爱深厚恒久(2分)
4想表现：①母爱普遍 ②母爱独特(2分)
写法特点效果：①种间接含蓄方式抒情(2分)②含露韵味悠长(2分)
练二
阅读秋天心完成14题
秋天心
林清玄
①喜欢唐子西语录中两句诗：山僧解数甲子叶落知天秋说山尚知道计算甲子日历知道观察然片树叶落知道天已秋天前读贾岛诗秋风吹渭水落叶满长安句秋天萧瑟景象颇感触说气派悠闲叶落知天秋
②现代市正相反说落叶满天知秋世会数甲子现代言时间观念剩日历时日历犹足形容剩钟表谁会什日子呢三百年前汉台湾垦植移民[微博]时候发现台湾埔族山胞非没日历甚没年岁分辩四时山刺桐花开年着逍遥生活初汉想然感慨文化落逐渐化埔族天埔族快成历史名词年岁知道四时埔族裔已知道什刺桐花
③岁月感知变化立体面迅速兴叹现代例农业社会深刻知道天气岁时植物种作等等变化密切结合商业形态改变春天九晚五冬天九晚五晴天雨天已没差离开天吃饭阴影少失感时忧国情怀胸怀天襟抱
④记住乡时候厅墙壁总挂着册农民历办事播种耕耘搬家嫁娶安床沐浴立券交易会农民历年尾农民历差翻烂农民历书种特亲切感情直现保持着农民历惯觉读农民历快乐事秋天吧立秋处暑白露秋分寒露霜降美极清晨田野中白色露珠黄昏林园里清黄落叶说秋天然时光应该失农民种然中安身立命心情
⑤城市没秋天果静心会知道东南方吹风现转北方早晚气候寒凉北里霜降早晨旭日黄昏彩霞春天时变化天空云彩夏日明亮天空渐渐加深蓝色调子云更高更白飘动时候仿佛带着轻微风天走阳台抬头天空知道真正秋天童年田园记忆中秋天埔族刺桐花开秋天唐山僧山见落叶秋天
⑥感知天落叶飞花呼吸保然中谦卑心情住热闹城市秋天会远果眼里手表金钱工作路落叶击中见秋天美
⑦秋天美少带点潇湘意宋吴文英写词处合成愁离心秋般认秋天心情会愁恼肃杀实秋天禾熟季节尝没清朗圆满启示呢
⑧喜欢韦应物首秋天诗：郡斋冷忽念山中客涧底束荆薪煮白石欲持瓢酒远慰风雨夕落叶满空山处寻行迹
⑨风云滔滔世秋天美丽清明季节空山落叶中寻找朋友足迹困难红砖道淹没潮车流中找足迹更艰辛呀
1文开篇接结尾两处引诗句请分析样写什作(4分)
2作者笔秋天心体现方面(4分)
3理解面两句话含义(4分)
（1）埔族裔已知道什刺桐花(2分)
（2）春天九晚五冬天九晚五晴天雨天已没差(2分)
4 作者认红砖道淹没潮车流中找足迹更艰辛呀谈谈理解(6分)
答案
1开篇两句诗突出秋天种气派悠闲感觉引出话题(2分)结尾诗表现出秋天清朗圆满美丽清明文作者抒发寻找足迹更艰辛感慨作铺垫(2分)(意思相)
2秋天心体现：①气派悠闲意②感知然心③感时忧国情怀胸怀天襟抱④然中安身立命心情⑤谦卑心情⑥清朗圆满美丽清明情怀(4分)(答出4点意思相)
3(1)汉族逐渐化埔族文化远离然埔族裔已失感知然逍遥心(2分)
(2)商业形态改变岁月感知春夏秋冬千篇律失感时忧国情怀胸怀天襟抱(2分)(意思相)
4着文化商业断深入逐渐失感知然情怀(2分)进失悠闲谦卑清明美丽心灵忙忙碌碌生活会断脱离然(2分)忙碌追逐程中少会静心审视样会逐渐失社会化(2分)
练三
阅读蔓延花香完成14题
蔓延花香
朱成玉
天面邻居楼道里放盆花样子扔掉爱花况新搬楼没久家里没置办盆花便想试着敲家门门开穿着睡衣男没睡醒样子张脸然梦恶梦纠结着
意思扰面新邻居您招呼
哦劲甩甩脑袋试图瞌睡虫赶跑
想问问您门口盆花否送呢？
停顿然微笑着说：然然果喜欢搬回
乐支动帮盆花抬进
围着盆花搓着手呲着牙左右瞧瞧点病样子啊疑惑着家什扔掉呢
会听敲门开门面手里着喷壶说：家里浇花喷壶刚家里没花知道肯定没省买送连声道谢邻居真热心肠
没会敲门开门见
意思啊扰休息说盆花吧两天点生虫子明天花店买点驱虫药啥免家里处种飞虫
禁感慨年头样热心邻居真太少幸运邻
妻子回盆花喜欢问花少钱买说面邻居家扔掉回
真爱花花说扔扔掉呢？妻子边纸巾轻轻擦拭花叶子边声嘟囔着
啊谁简直花痴取笑
时听面敲门继听段令脸红话
老公开门忘记带钥匙
门开
老公花搬回？
没盆花送面邻居刚搬家里盆花没挺
喜欢盆啊送呢？放楼道里散散身霉气没想送啊
没事爱花花放里样呢？
唉呀知道作张算送送吧总回
……
愣住原家没准备扔掉啊事弄脸红灿烂晚霞妻子乐前仰合
花家吧果家事吵起妻子说
真挺舍果做没听见完送明天说吧
咚咚咚敲门唉天啊门没消停
通门眼面两口子想完女定花
开门女脸笑容说道：
盆花啊挺养记录性吧希点
谢谢谢谢……妻子着实点慌竟然忘请进屋坐
忘告诉您关门刹次探出红扑扑脸盆花啊估计开花天浇太水……
转身回着盆花妻子形中竟感种责压力仅仅盆花更颗偏执爱花心啊
仔细花确实全身胀满花蕾然没开花似已闻浓浓花香满世界蔓延开
（选青春岁月2012年第7期改动）
1文章中次写敲门推动事情节发展巧妙串连全文请仿示例简洁语言概括次敲门发生情节（4分）
（敲邻居家门）邻居送花→（邻居敲家门）① →（邻居二敲家门）② →（女邻居敲家门）③ →（邻居三敲家门）④
2联系具体语境回答面两问题（6分）
（1）说说面句话中加点词语含义（3分）
仅仅盆花更颗偏执爱花心啊
（2）请物描写角度简赏析文中画横线句子（3分）
3说说文章结尾似已闻浓浓花香满世界蔓延开句话含义（3分）
4品味段文中作（3分）
答案
1①送喷壶②嘱买药驱虫③解送花真相④送养花记录提醒浇水（点1分）
2（1）里偏执指事物认识片面固执指花爱深挚执著（1分）写出邻居花送家心里牵挂着盆花希健康生长情绽放（1分）正种偏执激发妻子养花护花责感（1分）（2）画线句子运语言描写动作描写外貌描写等手法（1分）形象生动表现女邻居心盆花牵挂写出够养花享受花开美丽考虑细心周（1分）红扑扑词写女邻居健康美丽表现友善真诚热心美品质温馨怡感觉（1分）
3句话指邻居送家盆花散发出浓浓香味弥漫家会弥漫邻居家（1分）二指邻居两口子具友善真诚热心美品质花香样蔓延开感动影响（2分）
4结构段文字起点题应文（估计开花）文章结构更加完整作（1分）容段文字反映作者感情发展含蓄委婉揭示文章旨留读者丰富想空间（2分）
练四
阅读凝棵开花树完成14题
凝棵开花树
王长敏
（1）杂乱破旧村庄寂寞走漫长雨季年少时眼光晦暗日子里捞出棵棵开花树串串卓然俗花擦亮眼睛洗净灵魂
（2）整春天仰着天空棵棵沉默语树正吐露芳香常棵树站定想探访棵会开花树秘密惊奇棵会开花树：洋槐树树皮四季风雨雕刻成皱巴巴脸处丛生貌扬树串串白白黄黄亮闪闪花挂满枝头时候杂乱章村庄变诗意葱茏串串花朵浅暗盛满香料杯子清清花香春风里次次掠纯净宽广天空没风景村庄香飘四方蓦然发现棵棵开花树村庄灵魂串串朵 朵花树灵魂棵开花树遵守季节秩序春天洁白灵魂 挂树梢选择样高度逃避双肮脏手掌低俗恶俗攻击？
（3）村庄样卑微洋槐树苦楝树椿树石榴树梨树乡村房屋农舍田野庄稼样保持着永久沉默芳醇花香苦味花香尘世表达出智慧超脱喜悦整春天浓郁香气迷住见生活里美雅
（4）书垒砌阶梯爬行棵棵开花树站立成精神守者五月出生石榴花期信生命里流淌着志者事竟成力量许时贫穷闭塞落愚昧乡村生活苦满烂泥堆积土路破旧堪屋舍等杂乱章凄凉风景伤逃跑般离开村庄没回头仿佛心余悸村庄作回忆富足浪漫城市生活书里寻找出路门门 学问中学掌握着先进实技术单位调换单位认识许该认识该认识见该见东西认识物质欲燃烧忘灵魂存男女清争名夺利者丑陋灵魂虚情假意友情爱情蒙骗着夜深静时候见孤独灵魂心头涌动着限抑郁烦闷想关掉手机关防盗门离开群段净心生活红尘滚滚里许莫名妙流言会淹死
（5）远离土远离蓊蓊郁郁开花树极度困惑极度迷茫时间段意日子听古筝曲曲琴韵里寻找片片苍苍森林梨花洋槐花灼灼白光正阳光里复制年少梦沉默语树啊蓦然发现万叶吟风夏夜棵开花树语言古筝琴韵未见古筝接触竟师通沟通见钟情恋仿佛树相伴日子听懂种音乐表达深沉感情酒醉夜深静曲曲古筝伴洗涤心灵尘土认认真心路走已拥许知识学问实纯洁灵魂正知觉物欲抽走
（6）开始目光城市名 枷利锁里收回投入然棵开花树棵开花树精神正注入思想目光阳光绿色停留呼吸纯净空气脱离低俗生活目光灵魂渐渐变宽广清澈
散文百家
1文章第（2）段中作者说惊奇棵会开花树惊奇原什？（2分）
2题目凝棵会开花树中凝词作解释？表达作者样情感？（2分）
3请散文语言描写角度赏析文中画线句子（3分）
4 棵开花树精神正注入思想中精神指什？产生样影响？（4分）
答案
1貌扬树变美丽起杂乱章村庄变诗意葱茏（2分）
2凝：集中目力远（目转睛）（1分）表达作者开花树惊奇喜爱赞美敬重情（1分没敬重意思分）
3盛满香料杯子喻修辞手法形象写出花香浓郁（1分）掠词突出花香风飘散情态次次突出香气浓花期长（1分）全句表达作者开花树喜爱赞美情（1分）
4精神：卑微沉默貌扬花香尘世表达出智辉超脱喜悦（2分）影响：脱离低俗生活目光灵魂渐渐变宽广二清澈（：擦亮眼睛洗净灵魂见生活中美雅洗涤心灵尘土）（2分）
练五
阅读白杨礼赞完成14题
白杨礼赞
茅盾
白杨树实赞美白杨树
汽车边际高原奔驰扑入视野黄绿错综条毡子黄土未开垦荒十万年前伟然力堆积成功黄土高原外壳绿呢类劳力战胜然成果麦田风吹送翻起轮轮绿波——时会真心佩服昔造两字麦浪妙手偶便确锤炼语言精华黄绿宰着边垠坦荡砥时果宛肩远山连峰提醒（山峰肉眼判断知道脚底）会忘记汽车高原行驶时涌起感想许雄壮许伟诸类形容词然时眼睛许觉点倦怠前雄壮伟闭眼种味心头潜滋暗长——单调？单调点吧？
然刹间猛抬眼见前面远远排——者三五株株傲然耸立哨兵似树木话恹恹欲睡情绪？时惊奇声
白杨树西北极普通种树然实种树
1文中坦荡砥形容象高原____________（空旷辽阔坦）（2分）
2第二段描写高原景色全文中什作？（3分）
3文中第二段第第三段破折号法什？（3分）
4样理解第三段？普通两者文中样统起？
答案
1坦
2（1）交代白杨树生长典型环境渲染种环境气氛（2）暗示陕甘宁边区抗日根文揭示白杨树象征意义表达题思想作铺垫
3第二段破折号表示解释第三段破折号表示话题转换
4伟常常事物两方面伟寓中白杨树种极常见极易生长树说然极常极普通外形美尤美说两者样统
练六
阅读面文字完成面题
书房
梁实秋
书房典雅名词容易令联想书香家书香铜臭相某实书未必香铜未必臭周彝商鼎古色斑斓终日摩挲觉臭铸成钱币沾染市侩味复流通布帛刀错常高赏玩资书香概指松烟油墨印毛边连史通风书房里散发出股怪味桂馥兰薰霉烂馊臭股混合难形容怪味种怪味书房里士夫家书房书香家名概
寒窗苦读学子半没书房囊萤凿壁更说寒苦读书书房豪华神仙世界伊士珍琅嬛记：张华游洞宫遇引处天室奇书华历观诸室书皆汉前事未闻者问曰：琅嬛福’位读书希求冥想理想读书托神仙梦境实赤贫饔飱继谈书房外般读书果肯书房布置出
正常良家孩子应该拥书桌应该拥间书房书房途庋藏图书读书写作间公开展览骄丈夫拥万卷书假南面百城种话潇洒狂傲实心尚未安奈解嘲语徒见丈夫书房设备佳适合需便局促尺宽走廊角放张书桌然作读书写作工厂量出货光线空气流通红袖添香必没香素腕举红袖长反倒会令心注书房坏读书写作成绩少高低成例著名作品监狱里写
见考究书房推宋春舫先生楬木庐第青岛山头书房寓邱相连单独栋环境清幽鸟语花香没尘嚣市扰太清话：李德茂环积坟籍名曰书城想书城未必榻木庐相
周作先生北八道湾书房原名苦雨斋改苦茶庵离苦味道幅横额沈尹默写北式房书房占里院房三间两明暗里面间知堂老读书写作处偶然延客品茗净窗明尘染书桌文房四宝井然致外面两间书库约十八书架立中间图书中西兼备日文书数量
闻书房闻先生书桌样充实趣乱书全中文书全线装书青岛时候仿效青岛学图书馆庋藏中文图书办法成套中文书装制蓝布面白粉写宋体字书名直立书架样装备应该整齐观做考证东部西部图书便书架取参加獭祭行列结果短榻板书唯木根雕制太师椅全书太师椅玲珑硬邦邦入画宜坐实宜堆书书书斋中惹眼点缀
潘光旦清华南院书房种情趣喜欢书槴两块木板套书央起立书架套书系根竹制书签签写着书名种书签实致知杜工部赴成草堂途中作谓书签药裹封蛛网中书签否物光旦直北失学术研究晚年丧偶复失明想书房中书签早已封尘网
汗牛充栋未必福藏书充栋确必例前家部字图书集成摆满梁齐着整垛山墙书架取层书须梯子爬爬方便书令致富书带麻烦郝隆样七月七日太阳底晒肚子否堪衣食扰真量图书塞入腹笥晒起方运起方便果图书做成显微胶片纳入腹中者放映脑子里书房成必
[注]槴：处指书套子笥：盛饭盛衣物方形竹器
4 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项
A 文章书香家名缘谈起语言风趣构思精巧书香铜臭辩充满哲思情趣体现作者深厚文化底蕴
B 作者说书房里散发出种混合难形容怪味历史书房士夫家见士夫类颇微词
C 文章分描写宋春舫周作等四位文雅士书房异彩纷呈千秋表现出性格特征情趣修养
D 文章东晋名士郝隆晒腹中书典结尾表明作者希户家拥间书房真正含义幽默诙谐中显睿智
5 作者说汗牛充栋未必福理解？
6 文章中量古典诗文文典请结合文分析效果
答案
4 B
5 ①书籍带物质层面财富反会带生活便麻烦②书籍装入肚中成知识修养免生活中烦扰成种财富成种福气
6 ①文章整体呈现出气典雅精美端庄风格增强文章读性审美趣味②扩文章容量体现出作者深厚文化底蕴文素养提高文章思想深度
练七
书房梦
肖复兴
⑴光写短文名字杏花书屋记文章记述朋友父亲梦尝梦居室室旁杏花烂漫诸子读书期间声琅然出户外父亲梦告诉子嘱咐道日建室名杏花书屋志吾梦云
⑵中国读书谁会样书屋梦坐拥书城书房便仅成读书认标志成读书外出手值骄傲张名片特住房紧张济拮年代书房更读书梦
⑶具体样梦读初年学父亲时北京日报总编辑天位学邀请家玩第次见书房什样子紧挨书柜里排列整齐书籍叹观止样书房该啊梦时样切实际升腾……
⑷时连简陋书架没少怜书蜷缩拥挤家中墙角区区两层鞋架没书房退求次梦想书架
⑸终书架十四年1974年北荒返回北京中学老师发第月工资便迫跑前门街家具店花22块买回铁制书架时工资月42块半
⑹起初书放满书架没两年书放开始书房梦冻蛇僵未死蠢蠢欲动复活
⑺二十六年真正属间较宽敞书房两面墙摆满年学家样书柜书柜里挤满样花花绿绿书年学父亲样老书房梦颠簸中青春返
⑻短暂兴奋绚丽焰火逝忽然失落
⑼记书放鞋架子时候书翻覆知少遍
⑽铁制书架书全部仅推荐朋友朋友家爱做事情书架旁翻书然抽出朗读段探讨者争时候书中仿佛真会黄金屋颜玉般令痴迷
⑾书柜里书拥挤堪已扔掉书买回没少书房读书写东西躺卧室床
⑿朋友更少书房出书送懒里兴趣热情相识书兴趣热情放手机非文章放手机兴致勃勃扫眼然水皮湿删掉移情恋读新电子文章
⒀书房沦落摆设种虚饰
⒁光篇文章中记述朋友父亲逝数年遵父亲意愿园中构屋五楹贮书万卷公命名揭楣间周环艺花果竹木方春时杏花粲发恍公昔年梦中矣古时楹间屋子北京老四合院规距般建正房三间已足够宽敞五间屋书房足放贮书万卷万卷书命运猜想古崇尚行万里路读万卷书恐怕书房里书命运样会读完甚连翻翻
⒂想起早年前中国青年艺术剧院演出部话剧田汉先生丽行剧中资家家里放书架太太爱读书书架放满鲁迅书年书架书没放满种样高鞋
(删改)
13 文章第⑴段光杏花书屋记写起什作
14 请赏析第⑷段画线句子妙处
15 第⑻段中作者说失落什
16 请结合文探究作者书房梦题妙处
答案
13 (1) 情(2)应标题引出文中国读书尤作者书屋梦③引光杏花书屋记中句子增添文章文化底蕴吸引读者阅读兴趣
14 运拟手法形象写出少书连简陋书架没表达出作者拥书架强烈渴
15 作者梦寐求书房现摆设种虚饰(1)书柜里书少(2)没书房想书房书房少书房(3)前朋友访喜欢翻书架书现朋友少书房书果放网问津
16 (1)线索作书房梦贯穿全文行文集中结构完整严谨(2)书房梦中国读书理想催进真正拥书房读书时间少书房摆设种虚饰梦想现实反差引深思(3)表现作者忧戚心情顾追求物质享受忽视读书生活精神追求担忧
练八
阅读花篱完成1719题（9分）
花 篱
朱撒
①宽阔碧绿草坪中坐落着二层楼草坪草坪间低矮花篱家居家居区开花篱许细密花树构成绿色叶片中绽放着细碎白色花映衬着宁静安逸行目光毫阻隔穿花篱楼致晴明悠悠晃动着秋千
②缘文雅花篱美感极凸现超越实欣赏美许意作墙初衷已消失现纯种象征
③高筑墙广积粮缓称王明史•朱升传里句话时作谋略明太祖称善远明太祖前高筑墙成抵御外力种手段许攻略高墙阻断乱勇猛精进计划墙安闲品茶吃酒听戏着墙外气急败坏模样年月长墙越筑越高越筑越坚实心机藏匿墙苏三监狱墙防囚犯破墙出两面砖墙夹层填充量干沙便扒块砖干沙汹汹出顷刻墙洞堵死美东西隔墙者排墙外生活变现实墙庇护安然入睡
矮墙高墙许生活情趣消失
④远离城市方墙门锁属象征意味墙体长年风侵雨蚀已矮双手撑跳入门两扇太相称杉木条钉起白日通常开夜里拢块意味着关门锁老化行虎符般两片拼起孩找条铁丝开贫富致相等牲畜头少头居家太秘密言日子秋收田野敞开着没提防外村里走目光指证着陌生身份眼神里没疑意种陌生新鲜眼前荡漾着容纳密集群市肯定东西萎缩消失反省方位满腹心事隔膜变厚重起——住宅里扇铁门沉重花千元购置扇铁门疑窦重重便住入顶层防护铁栅栏简省郁积心恐慌时助种坚硬钢铁稍稍化解户成员进门急促扣门砰瞬间外边切断联系没木质门缓缓移动亲切生活容气息合拢门扇动作里缓缓释放出
⑤ 许象征意味东西旦落入实日子滞重
⑥书店里翻书生活中件快事带钱没购买意纯属白午翻动十余书获旨翻动熟悉领域譬法律法规方条文耐心阅读中条款道冷冰冰硬邦邦难修辞找感情色彩理性头尾里边象抽象道道形警戒线声息横敬畏没数清条款生活剧情混乱现静静躺书架天发生作频繁引中保护驳斥方愿意正常生活说触许教养家庭教育存方面愿孩童时起规范种走应该样者允许样确辈子安然度冷峻法律文时纯粹书者精美册子吧
⑦夏日满耳蝉声里会浮现出宋王沂孙样直寒蝉连起感受寒蝉凄切般遗民恸法握生命湖汊交织水乡里傍晚时分清瘦苍鹭穿着灰色长衫老脚藏腹脚直立缩着脖颈会记起朱耷想晚年愁苦菩提树想释迦牟尼听流水声想起感叹流逝孔夫子样——应物迷醉间联系已根深蒂固凑巧夏天读完法布尔昆虫记赤足草丛里走踢踏着没脚掌草茎许潜伏者跃然起投身远处蟋蟀蚱蜢黄蜂……生灵法布尔朋友集优美文笔里荒石园中昆虫怀着昆虫样性注视漠然角落
⑧蝉声鹭影虫鸣然绝成某化身永久灭
⑨果求实想说许实物包蕴着灵性完全形角度诉说——譬殷商甲骨果碾疗伤粉末捧掌中字迹娟秀足迷恋譬汉代刑徒砖村夫垒猪圈抚摸刻痕时心弦会颤抖
⑩知少花篱样美化森然高墙衡量着精神抵达深处——样诗意生活状态底离远
17 文通写 等象征意味东西落入实日子变滞重表达作者美消逝遗憾失落诗意生活状态憧憬（3分）
答：
18 文章段提诗意生活状态请结合文说说认作者心目中诗意生活状态样（答出方面）（2分）
答：
19 请根第④段提出引深思问题说说问题阅读文样帮助（4分）
答：
答案
17花篱墙门锁书……（3分）
18 （2分）
答案示例：文章描写花篱美种宁静安逸美丽生活作者心目中诗意生活状态
答案示例二：文中法布尔等名沉醉某中事物状态作者心目中诗意生活状态
19（4分）
答案示例： 作者什写远离城市方墙门锁属象征意味？
帮助：解远离城市方间简单淳朴更加理解作者什会渴诗意生活
答案示例二：作者写远离城市方墙门锁属象征意味时什写城市里助铁门铁栅栏稍稍化解心恐慌？
帮助：通更加理解作者什会渴诗意生活
练九
阅读郁孤台笑完成15题
郁孤台笑
彭世强
①云清风午怀着分崇敬分兴奋心情寻位赣州市西北角贺兰山仰着山巅魁伟郁孤台三重屋檐檐角飞翘似握拳扬臂挺起份民族尊默默语似蹙眉凝神反省着页沉重历史步履匆匆登郁孤台前六层百级石阶
②岳武穆满江红词里知道贺兰山说词中写贺兰山缺位宁夏蒙古交界处眼前贺兰山承载着座巍峨慷慨郁孤台承载着位血溅战袍泪洒宣纸爱国词辛弃疾承载着热血书首悲壮诗篇样名扬中华流芳千古
③座三层楼高古建筑跨进门厅辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁①赫然目：郁孤台清江水中间少行泪西北长安怜数山青山遮住毕竟东流江晚正愁余深山闻鹧鸪
④然惦记着辛公年登处惦记着诗中清江水急忙楼更层推窗远山隐约水潺潺忽然底楼背阴处竞块开阔座高塑背影跃入眼帘定辛弃疾匆忙楼辛公塑脚豁然明：辛公年登处感慨愤激辛弃疾喷发腔热血成千古名作方
⑤仰视眼前稼轩公右臂撩斗篷身左手握龙泉②胯部剑眉紧锁凝目远眺短须似微颤深邃目光中流露出痛楚愤懑奈
⑥郁孤台清江水中间少行泪禁轻吟起样两句放眼：山正章江贡水两道江水交汇处赣江溯洄两水茫茫溯游江默默流说天江水盈辛公诗句然想见年血泪江敌前国势艰危腐败南宋廷苟安求思山河破念金瓯③缺奸佞道丧权辱国事走苟偷安路结果王室南渡甚太逃生金兵追造口太弃舟登陆百姓颠沛流离更堪回首样历史耻辱岂容忘记江水泪水样融
⑦步出郁孤台踱步台相连江伸古城墙城墙宽俨然位风历雨昂首挺胸壮汉心甘情愿胸脯挡住滚滚江浪抵御敌寇刀箭火炮古城墙斑斑驳驳满身伤痕累累天鉴然辛公样唏嘘样长叹辛公江水长安登危楼拍栏杆情景城墙够作证城墙鸣
⑧侧身子回眸郁孤台侧影想起先前楼楹联郁结古事孤悬天心楼台城墙警示：莫忘历史教导：位卑未敢忘忧国郁孤台修葺新绝年伤痕古城墙历史霉点然民族魂犹
⑨眼没听年凄凄楚楚鹧鸪声没见山翠浪涌水作玉虹流美景倒辛公里留名句激发起情思连绵剪难断
⑩生逢盛世乏莺歌燕舞面郁孤台沉吟清江水抽泣焉置罔闻时身边乏热情游者中视楹联非楼文墨客诗作吸引脚踩历史足印心念古事显然热衷登楼台脚步轻快迅疾徜徉城墙心情轻松愉悦楼诗显诗楼传道理丝毫想深究默然默诵着八百年前辛公刀剑刻成蘸血泪写名诗决心谱曲吟唱吟教学生吟首横绝六合扫空万古词融入师生心中融入更心中
⑾愿次次吟唱时郁孤台吟唱时感：郁孤台笑笑欣慰笑深沉
(选语文学2006年第6期改动)
[注]①造口郁孤台清江江西赣江流域淳熙二三年辛弃疾江西提刑(掌刑法狱讼官)官署赣州首词作二年间②龙泉：剑名里指宝剑③金瓯：黄金做盆类器皿喻完整疆土泛指国土
1．篇游踪线索游记散文阅读全文文中找出表明线索语言标志加概括填横线（空限5字）
仰郁孤台_________________________________
2．结合语境解释第⑧段中加粗词语历史霉点含义
历史霉点：______________________________________
3说说第⑥段开头郁孤台清江水中间少行泪两句诗结构容作
___________________________________
4．阅读文中第⑦段第段中画线句子联系全文说说理解
（1）古城墙什辛公样唏嘘样长叹？
____________________________________
（2）郁孤台什笑？
____________________________________
答案
1．登郁孤台 步出郁孤台（踱步古城墙）回眸郁孤台 （意思）
2．历史霉点：指敌寇入侵留斑驳伤痕更指南宋王苟偷安留耻辱印记
3．第⑥段开头引郁孤台清江水中间少行泪两句诗承启郁孤台清江水句承凝目远眺启引出眼前景中间少行泪句引出南宋屈辱历史回顾点明辛弃疾作词背景
4．（1）南宋王苟偷安辛弃疾力抗金空怀报国志唏嘘长叹古城墙甘愿御敌样遭遇冷落辛公样唏嘘样长叹
（2）更记住辛弃疾记住首词记住郁孤台融入心中脚踩历史足印心念古事郁孤台知倍感欣慰 （意思）
练十
漓江情韵
维熙
雨霏霏雾茫茫雨雾漓江纱巾笼罩美丽面颊江里渔舟游船江边垂钓者成逗点雨雾漓江诗章中挑逗着手中笔然中绝美鳊织成篇
漫步江边黑色标点走标点圆圆句号等走见雨伞伞空转身刚离伞忽然稚嫩童音问候：——顿时愣没客醒闷细嫩童声飞出：江作青罗带山碧玉簪哎呀背诵韩愈描写桂林山水佳句弓身寻觅开玩笑伞顽童吓跳逗趣竞伏鸟笼里鹦鹉鹦鹉觅俯视句欢迎词：知漓江美请登木舟禁笑出声猜想定十分风趣摇船
耐心等出现终漓江朦胧诗中出现标点破折号着江心渐渐江边移动木桨击水声音中悟出破折号舟猜想叶木舟摇桨定神奇鹦鹉鹦鹉意安排吸引游客妙超奇思妙想等首朦肫诗增添惊叹号
果然叶木舟雨雾中现身低沉苍劲男低音传入耳鼓：江想游漓江船吧
船清脸清癯瘦削身备张脸样瘦削吃惊竟走歪残痰兴致顿时跌落知心态变化然兴致勃勃说：身行头江想景船漓江摇桃花江先生果远游野兴送阳朔条洋街中国绝
摇摇头告诉昨天已坐游艇景区
登船意思……解着
言明想调教鹦鹉读诗摇船仅已
声笑起朗朗笑声惊飞江边水鸟标点中串黑色省略号消失漓江茫茫雨雾深处
告诉先天残疾出生父母抛江边江摆船夫妇养成收养两老走甘心吃社会低保发日子便开始摇船生涯天鸟市买鱼鹰见仅条腿鹦鹉便买鸟夕相伴
韩愈赞美漓江诗教问
桂林会背诵两句诗听会学舌
请客登船两句话呢
两瘸子间心灵相通点拨会说话时似十分开心爽朗笑起
沉默知腿部残疾摇船少条腿鸟雨雾漓江苦心营天少收入想问问嘴唇贴封条般幺张开愿耽误摇船宝贵时间衣兜里掏出张五十元钞票塞手里匆匆船船跳急切喊道：————老先生没做什收钱……
回江边公寓隔窗船伞已朦胧诗中标点阴柔情致漓江充满阳刚编织成漓江首美丽文诗章……
14．文章题漓江情韵文中写情韵？请分条概括（4分）
答：
15．作者运手法刻画摇船？请结合文章容简分析（3分）
答：
16．文中划线句子想问问嘴唇贴封条般幺张开什想问张开嘴？联系文谈谈理解（2分）
答：
17．段文中起什作？（3分）
答：
答案
14．（4分）①漓江美景喜爱情
②摇船强立积极乐观生活态度敬佩情
③摇船买条腿鹦鹉相相伴谐处友爱情
④摆船夫妇收养先天残疾婴养育情
⑤摇船赡养两位老反哺情（点1分答出4点意思相）
15．（3分）
①外貌语言动作神态描写表现摇船乐观阳刚热爱生活
②设置悬念会背唐诗鹦鹉引出鹦鹉奇等摇船时期盼发现摇船残疾时失落摇船残疾引出摇船身世步步设悬吸引读者
③欲扬先抑（铺垫）摇船貌扬残疾想象差失摇船精神品质感动赞美
④烘托（映衬）漓江阴柔情致烘托摇船阳刚美
（点1分答出3点意思相没结合文章容酌情扣分）
16．（2分）①情摇船担心没少收入真诚想帮助想问
②摇船阳刚乐观积极生活态度觉面前谈困难帮助余张开嘴（点1分意思相）
17．（3分）①总结全文点明中心升华题②应开头文章结构完整③言意穷读者留限想象空间（点1分意思相）
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练
阅读合欢树完成17题
合欢树
史铁生
①10岁年次作文赛中第母亲时候年轻急着说说时候作文做老师甚相信文章会写老师找家问家里帮忙时10岁呢装做根意话着墙乒乓球气够呛承认聪明世界长女正做条蓝底白花裙子
②20岁时两条腿残废家画彩蛋想应该干点事想学写作母亲时已年轻腿头开始白发医院已明确表示病目前没法治母亲全副心思放治病处找夫听偏方花钱发现写说说：写吧听出治腿终绝年轻时候喜欢文学现差时候想搞写作时候作文第写着试试提醒说俩力腿忘掉处书顶着雨着雪推电影找夫听偏方样抱希
③30岁时第篇说发表母亲已世年篇说获奖母亲已离开整整7年获奖登门采访记者家心意认容易准备套话说说觉心烦摇着车躲出坐公园安静树林里想：帝什早早召母亲回呢迷迷糊糊听见回答：心里太苦帝受住召回心点安慰睁开眼睛见风正树林里吹
④摇车离开街瞎逛想回家
⑤母亲世搬家少母亲住院子院院里头偶尔摇车院坐坐愿意院子推说手摇车进方便院子里老太太孙怪常坐院子中喝东家茶吃西家瓜年终提母亲：院子嘛妈种棵合欢树年开花心里阵抖推说手摇车进出太易伙忙扯说起原住房子里现住两口刚生子孩子哭闹瞪着眼睛窗户树影
⑥没料棵树活着年母亲劳动局找工作回时路边挖棵刚出土绿苗含羞草种花盆里竟棵合欢树第二年合欢树没发芽母亲叹息回然留瓦盆里第三年合欢树长出叶子较茂盛母亲高兴天兆头常侍弄年合欢树移出盆栽窗前时念叨知道种树年开花年搬家悲痛弄棵树忘记
⑦街瞎逛想棵树吧想母亲住间房老记着刚世孩子哭闹瞪着眼睛树影棵合欢树影子
⑧院里老太太喜欢东屋倒茶西屋点烟送前回想摇车进院真家家门前厨房扩道窄推行车进出侧身问起棵合欢树伙说年年开花长房子样高说见求背倒行挺悔前两年没摇车进
⑨摇车街慢慢走想急着回家时候想独静静呆会悲伤成享受
⑩天孩子长会想起童年事会想起晃动树影会想起妈妈会跑棵树会知道棵树谁种种
1984年11月
(选文汇月刊1985年6期删改)
1列原文理解正确两项(4分)( )( )
A子作文赛第母亲说时候作文写样说激励孩子成作家
B母亲喜欢花木时心思全处处指子治病找工作
C质朴老街坊眼中生活健康工作显然文字获奖更正
D母亲合欢树第三年复生兆头作者写点暗示母亲操心子病致点迷信
E悲伤成享受说独静静怀念逝亲时悲伤会某种温馨感觉
2文开头写子时候母亲场突认样写什特作
(6分)
3作者文章中三次提年龄认二十岁三十岁母爱样体会(4分)
4文章树影孩子拟想中结束作者样写想表现什种写法特点效果什(6分)
答案
1 AD
2①突出母亲年轻时争强胜免孩子气性格母亲形象开始显率真爱文中母亲操劳早逝敬形象构成(2分)
②展现母子俩段轻松快乐忧虑生活种快乐生活气氛轻松笔调生活困境文压抑气氛形成(2分)
③样篇回忆母亲文章开头非常致增强文章生活情趣艺术吸引力(2分)
3①二十岁作者双腿残废母亲治病帮助学写作努力懈直度操劳早逝体会母爱执着私(2分)②三十岁作者创作接连获成功感念没母亲没现痛定思痛更体会母爱深厚恒久(2分)
4想表现：①母爱普遍 ②母爱独特(2分)
写法特点效果：①种间接含蓄方式抒情(2分)②含露韵味悠长(2分)
练二
阅读秋天心完成14题
秋天心
林清玄
①喜欢唐子西语录中两句诗：山僧解数甲子叶落知天秋说山尚知道计算甲子日历知道观察然片树叶落知道天已秋天前读贾岛诗秋风吹渭水落叶满长安句秋天萧瑟景象颇感触说气派悠闲叶落知天秋
②现代市正相反说落叶满天知秋世会数甲子现代言时间观念剩日历时日历犹足形容剩钟表谁会什日子呢三百年前汉台湾垦植移民[微博]时候发现台湾埔族山胞非没日历甚没年岁分辩四时山刺桐花开年着逍遥生活初汉想然感慨文化落逐渐化埔族天埔族快成历史名词年岁知道四时埔族裔已知道什刺桐花
③岁月感知变化立体面迅速兴叹现代例农业社会深刻知道天气岁时植物种作等等变化密切结合商业形态改变春天九晚五冬天九晚五晴天雨天已没差离开天吃饭阴影少失感时忧国情怀胸怀天襟抱
④记住乡时候厅墙壁总挂着册农民历办事播种耕耘搬家嫁娶安床沐浴立券交易会农民历年尾农民历差翻烂农民历书种特亲切感情直现保持着农民历惯觉读农民历快乐事秋天吧立秋处暑白露秋分寒露霜降美极清晨田野中白色露珠黄昏林园里清黄落叶说秋天然时光应该失农民种然中安身立命心情
⑤城市没秋天果静心会知道东南方吹风现转北方早晚气候寒凉北里霜降早晨旭日黄昏彩霞春天时变化天空云彩夏日明亮天空渐渐加深蓝色调子云更高更白飘动时候仿佛带着轻微风天走阳台抬头天空知道真正秋天童年田园记忆中秋天埔族刺桐花开秋天唐山僧山见落叶秋天
⑥感知天落叶飞花呼吸保然中谦卑心情住热闹城市秋天会远果眼里手表金钱工作路落叶击中见秋天美
⑦秋天美少带点潇湘意宋吴文英写词处合成愁离心秋般认秋天心情会愁恼肃杀实秋天禾熟季节尝没清朗圆满启示呢
⑧喜欢韦应物首秋天诗：郡斋冷忽念山中客涧底束荆薪煮白石欲持瓢酒远慰风雨夕落叶满空山处寻行迹
⑨风云滔滔世秋天美丽清明季节空山落叶中寻找朋友足迹困难红砖道淹没潮车流中找足迹更艰辛呀
1文开篇接结尾两处引诗句请分析样写什作(4分)
2作者笔秋天心体现方面(4分)
3理解面两句话含义(4分)
（1）埔族裔已知道什刺桐花(2分)
（2）春天九晚五冬天九晚五晴天雨天已没差(2分)
4 作者认红砖道淹没潮车流中找足迹更艰辛呀谈谈理解(6分)
答案
1开篇两句诗突出秋天种气派悠闲感觉引出话题(2分)结尾诗表现出秋天清朗圆满美丽清明文作者抒发寻找足迹更艰辛感慨作铺垫(2分)(意思相)
2秋天心体现：①气派悠闲意②感知然心③感时忧国情怀胸怀天襟抱④然中安身立命心情⑤谦卑心情⑥清朗圆满美丽清明情怀(4分)(答出4点意思相)
3(1)汉族逐渐化埔族文化远离然埔族裔已失感知然逍遥心(2分)
(2)商业形态改变岁月感知春夏秋冬千篇律失感时忧国情怀胸怀天襟抱(2分)(意思相)
4着文化商业断深入逐渐失感知然情怀(2分)进失悠闲谦卑清明美丽心灵忙忙碌碌生活会断脱离然(2分)忙碌追逐程中少会静心审视样会逐渐失社会化(2分)
练三
阅读蔓延花香完成14题
蔓延花香
朱成玉
天面邻居楼道里放盆花样子扔掉爱花况新搬楼没久家里没置办盆花便想试着敲家门门开穿着睡衣男没睡醒样子张脸然梦恶梦纠结着
意思扰面新邻居您招呼
哦劲甩甩脑袋试图瞌睡虫赶跑
想问问您门口盆花否送呢？
停顿然微笑着说：然然果喜欢搬回
乐支动帮盆花抬进
围着盆花搓着手呲着牙左右瞧瞧点病样子啊疑惑着家什扔掉呢
会听敲门开门面手里着喷壶说：家里浇花喷壶刚家里没花知道肯定没省买送连声道谢邻居真热心肠
没会敲门开门见
意思啊扰休息说盆花吧两天点生虫子明天花店买点驱虫药啥免家里处种飞虫
禁感慨年头样热心邻居真太少幸运邻
妻子回盆花喜欢问花少钱买说面邻居家扔掉回
真爱花花说扔扔掉呢？妻子边纸巾轻轻擦拭花叶子边声嘟囔着
啊谁简直花痴取笑
时听面敲门继听段令脸红话
老公开门忘记带钥匙
门开
老公花搬回？
没盆花送面邻居刚搬家里盆花没挺
喜欢盆啊送呢？放楼道里散散身霉气没想送啊
没事爱花花放里样呢？
唉呀知道作张算送送吧总回
……
愣住原家没准备扔掉啊事弄脸红灿烂晚霞妻子乐前仰合
花家吧果家事吵起妻子说
真挺舍果做没听见完送明天说吧
咚咚咚敲门唉天啊门没消停
通门眼面两口子想完女定花
开门女脸笑容说道：
盆花啊挺养记录性吧希点
谢谢谢谢……妻子着实点慌竟然忘请进屋坐
忘告诉您关门刹次探出红扑扑脸盆花啊估计开花天浇太水……
转身回着盆花妻子形中竟感种责压力仅仅盆花更颗偏执爱花心啊
仔细花确实全身胀满花蕾然没开花似已闻浓浓花香满世界蔓延开
（选青春岁月2012年第7期改动）
1文章中次写敲门推动事情节发展巧妙串连全文请仿示例简洁语言概括次敲门发生情节（4分）
（敲邻居家门）邻居送花→（邻居敲家门）① →（邻居二敲家门）② →（女邻居敲家门）③ →（邻居三敲家门）④
2联系具体语境回答面两问题（6分）
（1）说说面句话中加点词语含义（3分）
仅仅盆花更颗偏执爱花心啊
（2）请物描写角度简赏析文中画横线句子（3分）
3说说文章结尾似已闻浓浓花香满世界蔓延开句话含义（3分）
4品味段文中作（3分）
答案
1①送喷壶②嘱买药驱虫③解送花真相④送养花记录提醒浇水（点1分）
2（1）里偏执指事物认识片面固执指花爱深挚执著（1分）写出邻居花送家心里牵挂着盆花希健康生长情绽放（1分）正种偏执激发妻子养花护花责感（1分）（2）画线句子运语言描写动作描写外貌描写等手法（1分）形象生动表现女邻居心盆花牵挂写出够养花享受花开美丽考虑细心周（1分）红扑扑词写女邻居健康美丽表现友善真诚热心美品质温馨怡感觉（1分）
3句话指邻居送家盆花散发出浓浓香味弥漫家会弥漫邻居家（1分）二指邻居两口子具友善真诚热心美品质花香样蔓延开感动影响（2分）
4结构段文字起点题应文（估计开花）文章结构更加完整作（1分）容段文字反映作者感情发展含蓄委婉揭示文章旨留读者丰富想空间（2分）
练四
阅读凝棵开花树完成14题
凝棵开花树
王长敏
（1）杂乱破旧村庄寂寞走漫长雨季年少时眼光晦暗日子里捞出棵棵开花树串串卓然俗花擦亮眼睛洗净灵魂
（2）整春天仰着天空棵棵沉默语树正吐露芳香常棵树站定想探访棵会开花树秘密惊奇棵会开花树：洋槐树树皮四季风雨雕刻成皱巴巴脸处丛生貌扬树串串白白黄黄亮闪闪花挂满枝头时候杂乱章村庄变诗意葱茏串串花朵浅暗盛满香料杯子清清花香春风里次次掠纯净宽广天空没风景村庄香飘四方蓦然发现棵棵开花树村庄灵魂串串朵 朵花树灵魂棵开花树遵守季节秩序春天洁白灵魂 挂树梢选择样高度逃避双肮脏手掌低俗恶俗攻击？
（3）村庄样卑微洋槐树苦楝树椿树石榴树梨树乡村房屋农舍田野庄稼样保持着永久沉默芳醇花香苦味花香尘世表达出智慧超脱喜悦整春天浓郁香气迷住见生活里美雅
（4）书垒砌阶梯爬行棵棵开花树站立成精神守者五月出生石榴花期信生命里流淌着志者事竟成力量许时贫穷闭塞落愚昧乡村生活苦满烂泥堆积土路破旧堪屋舍等杂乱章凄凉风景伤逃跑般离开村庄没回头仿佛心余悸村庄作回忆富足浪漫城市生活书里寻找出路门门 学问中学掌握着先进实技术单位调换单位认识许该认识该认识见该见东西认识物质欲燃烧忘灵魂存男女清争名夺利者丑陋灵魂虚情假意友情爱情蒙骗着夜深静时候见孤独灵魂心头涌动着限抑郁烦闷想关掉手机关防盗门离开群段净心生活红尘滚滚里许莫名妙流言会淹死
（5）远离土远离蓊蓊郁郁开花树极度困惑极度迷茫时间段意日子听古筝曲曲琴韵里寻找片片苍苍森林梨花洋槐花灼灼白光正阳光里复制年少梦沉默语树啊蓦然发现万叶吟风夏夜棵开花树语言古筝琴韵未见古筝接触竟师通沟通见钟情恋仿佛树相伴日子听懂种音乐表达深沉感情酒醉夜深静曲曲古筝伴洗涤心灵尘土认认真心路走已拥许知识学问实纯洁灵魂正知觉物欲抽走
（6）开始目光城市名 枷利锁里收回投入然棵开花树棵开花树精神正注入思想目光阳光绿色停留呼吸纯净空气脱离低俗生活目光灵魂渐渐变宽广清澈
散文百家
1文章第（2）段中作者说惊奇棵会开花树惊奇原什？（2分）
2题目凝棵会开花树中凝词作解释？表达作者样情感？（2分）
3请散文语言描写角度赏析文中画线句子（3分）
4 棵开花树精神正注入思想中精神指什？产生样影响？（4分）
答案
1貌扬树变美丽起杂乱章村庄变诗意葱茏（2分）
2凝：集中目力远（目转睛）（1分）表达作者开花树惊奇喜爱赞美敬重情（1分没敬重意思分）
3盛满香料杯子喻修辞手法形象写出花香浓郁（1分）掠词突出花香风飘散情态次次突出香气浓花期长（1分）全句表达作者开花树喜爱赞美情（1分）
4精神：卑微沉默貌扬花香尘世表达出智辉超脱喜悦（2分）影响：脱离低俗生活目光灵魂渐渐变宽广二清澈（：擦亮眼睛洗净灵魂见生活中美雅洗涤心灵尘土）（2分）
练五
阅读白杨礼赞完成14题
白杨礼赞
茅盾
白杨树实赞美白杨树
汽车边际高原奔驰扑入视野黄绿错综条毡子黄土未开垦荒十万年前伟然力堆积成功黄土高原外壳绿呢类劳力战胜然成果麦田风吹送翻起轮轮绿波——时会真心佩服昔造两字麦浪妙手偶便确锤炼语言精华黄绿宰着边垠坦荡砥时果宛肩远山连峰提醒（山峰肉眼判断知道脚底）会忘记汽车高原行驶时涌起感想许雄壮许伟诸类形容词然时眼睛许觉点倦怠前雄壮伟闭眼种味心头潜滋暗长——单调？单调点吧？
然刹间猛抬眼见前面远远排——者三五株株傲然耸立哨兵似树木话恹恹欲睡情绪？时惊奇声
白杨树西北极普通种树然实种树
1文中坦荡砥形容象高原____________（空旷辽阔坦）（2分）
2第二段描写高原景色全文中什作？（3分）
3文中第二段第第三段破折号法什？（3分）
4样理解第三段？普通两者文中样统起？
答案
1坦
2（1）交代白杨树生长典型环境渲染种环境气氛（2）暗示陕甘宁边区抗日根文揭示白杨树象征意义表达题思想作铺垫
3第二段破折号表示解释第三段破折号表示话题转换
4伟常常事物两方面伟寓中白杨树种极常见极易生长树说然极常极普通外形美尤美说两者样统
练六
阅读面文字完成面题
书房
梁实秋
书房典雅名词容易令联想书香家书香铜臭相某实书未必香铜未必臭周彝商鼎古色斑斓终日摩挲觉臭铸成钱币沾染市侩味复流通布帛刀错常高赏玩资书香概指松烟油墨印毛边连史通风书房里散发出股怪味桂馥兰薰霉烂馊臭股混合难形容怪味种怪味书房里士夫家书房书香家名概
寒窗苦读学子半没书房囊萤凿壁更说寒苦读书书房豪华神仙世界伊士珍琅嬛记：张华游洞宫遇引处天室奇书华历观诸室书皆汉前事未闻者问曰：琅嬛福’位读书希求冥想理想读书托神仙梦境实赤贫饔飱继谈书房外般读书果肯书房布置出
正常良家孩子应该拥书桌应该拥间书房书房途庋藏图书读书写作间公开展览骄丈夫拥万卷书假南面百城种话潇洒狂傲实心尚未安奈解嘲语徒见丈夫书房设备佳适合需便局促尺宽走廊角放张书桌然作读书写作工厂量出货光线空气流通红袖添香必没香素腕举红袖长反倒会令心注书房坏读书写作成绩少高低成例著名作品监狱里写
见考究书房推宋春舫先生楬木庐第青岛山头书房寓邱相连单独栋环境清幽鸟语花香没尘嚣市扰太清话：李德茂环积坟籍名曰书城想书城未必榻木庐相
周作先生北八道湾书房原名苦雨斋改苦茶庵离苦味道幅横额沈尹默写北式房书房占里院房三间两明暗里面间知堂老读书写作处偶然延客品茗净窗明尘染书桌文房四宝井然致外面两间书库约十八书架立中间图书中西兼备日文书数量
闻书房闻先生书桌样充实趣乱书全中文书全线装书青岛时候仿效青岛学图书馆庋藏中文图书办法成套中文书装制蓝布面白粉写宋体字书名直立书架样装备应该整齐观做考证东部西部图书便书架取参加獭祭行列结果短榻板书唯木根雕制太师椅全书太师椅玲珑硬邦邦入画宜坐实宜堆书书书斋中惹眼点缀
潘光旦清华南院书房种情趣喜欢书槴两块木板套书央起立书架套书系根竹制书签签写着书名种书签实致知杜工部赴成草堂途中作谓书签药裹封蛛网中书签否物光旦直北失学术研究晚年丧偶复失明想书房中书签早已封尘网
汗牛充栋未必福藏书充栋确必例前家部字图书集成摆满梁齐着整垛山墙书架取层书须梯子爬爬方便书令致富书带麻烦郝隆样七月七日太阳底晒肚子否堪衣食扰真量图书塞入腹笥晒起方运起方便果图书做成显微胶片纳入腹中者放映脑子里书房成必
[注]槴：处指书套子笥：盛饭盛衣物方形竹器
4 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项
A 文章书香家名缘谈起语言风趣构思精巧书香铜臭辩充满哲思情趣体现作者深厚文化底蕴
B 作者说书房里散发出种混合难形容怪味历史书房士夫家见士夫类颇微词
C 文章分描写宋春舫周作等四位文雅士书房异彩纷呈千秋表现出性格特征情趣修养
D 文章东晋名士郝隆晒腹中书典结尾表明作者希户家拥间书房真正含义幽默诙谐中显睿智
5 作者说汗牛充栋未必福理解？
6 文章中量古典诗文文典请结合文分析效果
答案
4 B
5 ①书籍带物质层面财富反会带生活便麻烦②书籍装入肚中成知识修养免生活中烦扰成种财富成种福气
6 ①文章整体呈现出气典雅精美端庄风格增强文章读性审美趣味②扩文章容量体现出作者深厚文化底蕴文素养提高文章思想深度
练七
书房梦
肖复兴
⑴光写短文名字杏花书屋记文章记述朋友父亲梦尝梦居室室旁杏花烂漫诸子读书期间声琅然出户外父亲梦告诉子嘱咐道日建室名杏花书屋志吾梦云
⑵中国读书谁会样书屋梦坐拥书城书房便仅成读书认标志成读书外出手值骄傲张名片特住房紧张济拮年代书房更读书梦
⑶具体样梦读初年学父亲时北京日报总编辑天位学邀请家玩第次见书房什样子紧挨书柜里排列整齐书籍叹观止样书房该啊梦时样切实际升腾……
⑷时连简陋书架没少怜书蜷缩拥挤家中墙角区区两层鞋架没书房退求次梦想书架
⑸终书架十四年1974年北荒返回北京中学老师发第月工资便迫跑前门街家具店花22块买回铁制书架时工资月42块半
⑹起初书放满书架没两年书放开始书房梦冻蛇僵未死蠢蠢欲动复活
⑺二十六年真正属间较宽敞书房两面墙摆满年学家样书柜书柜里挤满样花花绿绿书年学父亲样老书房梦颠簸中青春返
⑻短暂兴奋绚丽焰火逝忽然失落
⑼记书放鞋架子时候书翻覆知少遍
⑽铁制书架书全部仅推荐朋友朋友家爱做事情书架旁翻书然抽出朗读段探讨者争时候书中仿佛真会黄金屋颜玉般令痴迷
⑾书柜里书拥挤堪已扔掉书买回没少书房读书写东西躺卧室床
⑿朋友更少书房出书送懒里兴趣热情相识书兴趣热情放手机非文章放手机兴致勃勃扫眼然水皮湿删掉移情恋读新电子文章
⒀书房沦落摆设种虚饰
⒁光篇文章中记述朋友父亲逝数年遵父亲意愿园中构屋五楹贮书万卷公命名揭楣间周环艺花果竹木方春时杏花粲发恍公昔年梦中矣古时楹间屋子北京老四合院规距般建正房三间已足够宽敞五间屋书房足放贮书万卷万卷书命运猜想古崇尚行万里路读万卷书恐怕书房里书命运样会读完甚连翻翻
⒂想起早年前中国青年艺术剧院演出部话剧田汉先生丽行剧中资家家里放书架太太爱读书书架放满鲁迅书年书架书没放满种样高鞋
(删改)
13 文章第⑴段光杏花书屋记写起什作
14 请赏析第⑷段画线句子妙处
15 第⑻段中作者说失落什
16 请结合文探究作者书房梦题妙处
答案
13 (1) 情(2)应标题引出文中国读书尤作者书屋梦③引光杏花书屋记中句子增添文章文化底蕴吸引读者阅读兴趣
14 运拟手法形象写出少书连简陋书架没表达出作者拥书架强烈渴
15 作者梦寐求书房现摆设种虚饰(1)书柜里书少(2)没书房想书房书房少书房(3)前朋友访喜欢翻书架书现朋友少书房书果放网问津
16 (1)线索作书房梦贯穿全文行文集中结构完整严谨(2)书房梦中国读书理想催进真正拥书房读书时间少书房摆设种虚饰梦想现实反差引深思(3)表现作者忧戚心情顾追求物质享受忽视读书生活精神追求担忧
练八
阅读花篱完成1719题（9分）
花 篱
朱撒
①宽阔碧绿草坪中坐落着二层楼草坪草坪间低矮花篱家居家居区开花篱许细密花树构成绿色叶片中绽放着细碎白色花映衬着宁静安逸行目光毫阻隔穿花篱楼致晴明悠悠晃动着秋千
②缘文雅花篱美感极凸现超越实欣赏美许意作墙初衷已消失现纯种象征
③高筑墙广积粮缓称王明史•朱升传里句话时作谋略明太祖称善远明太祖前高筑墙成抵御外力种手段许攻略高墙阻断乱勇猛精进计划墙安闲品茶吃酒听戏着墙外气急败坏模样年月长墙越筑越高越筑越坚实心机藏匿墙苏三监狱墙防囚犯破墙出两面砖墙夹层填充量干沙便扒块砖干沙汹汹出顷刻墙洞堵死美东西隔墙者排墙外生活变现实墙庇护安然入睡
矮墙高墙许生活情趣消失
④远离城市方墙门锁属象征意味墙体长年风侵雨蚀已矮双手撑跳入门两扇太相称杉木条钉起白日通常开夜里拢块意味着关门锁老化行虎符般两片拼起孩找条铁丝开贫富致相等牲畜头少头居家太秘密言日子秋收田野敞开着没提防外村里走目光指证着陌生身份眼神里没疑意种陌生新鲜眼前荡漾着容纳密集群市肯定东西萎缩消失反省方位满腹心事隔膜变厚重起——住宅里扇铁门沉重花千元购置扇铁门疑窦重重便住入顶层防护铁栅栏简省郁积心恐慌时助种坚硬钢铁稍稍化解户成员进门急促扣门砰瞬间外边切断联系没木质门缓缓移动亲切生活容气息合拢门扇动作里缓缓释放出
⑤ 许象征意味东西旦落入实日子滞重
⑥书店里翻书生活中件快事带钱没购买意纯属白午翻动十余书获旨翻动熟悉领域譬法律法规方条文耐心阅读中条款道冷冰冰硬邦邦难修辞找感情色彩理性头尾里边象抽象道道形警戒线声息横敬畏没数清条款生活剧情混乱现静静躺书架天发生作频繁引中保护驳斥方愿意正常生活说触许教养家庭教育存方面愿孩童时起规范种走应该样者允许样确辈子安然度冷峻法律文时纯粹书者精美册子吧
⑦夏日满耳蝉声里会浮现出宋王沂孙样直寒蝉连起感受寒蝉凄切般遗民恸法握生命湖汊交织水乡里傍晚时分清瘦苍鹭穿着灰色长衫老脚藏腹脚直立缩着脖颈会记起朱耷想晚年愁苦菩提树想释迦牟尼听流水声想起感叹流逝孔夫子样——应物迷醉间联系已根深蒂固凑巧夏天读完法布尔昆虫记赤足草丛里走踢踏着没脚掌草茎许潜伏者跃然起投身远处蟋蟀蚱蜢黄蜂……生灵法布尔朋友集优美文笔里荒石园中昆虫怀着昆虫样性注视漠然角落
⑧蝉声鹭影虫鸣然绝成某化身永久灭
⑨果求实想说许实物包蕴着灵性完全形角度诉说——譬殷商甲骨果碾疗伤粉末捧掌中字迹娟秀足迷恋譬汉代刑徒砖村夫垒猪圈抚摸刻痕时心弦会颤抖
⑩知少花篱样美化森然高墙衡量着精神抵达深处——样诗意生活状态底离远
17 文通写 等象征意味东西落入实日子变滞重表达作者美消逝遗憾失落诗意生活状态憧憬（3分）
答：
18 文章段提诗意生活状态请结合文说说认作者心目中诗意生活状态样（答出方面）（2分）
答：
19 请根第④段提出引深思问题说说问题阅读文样帮助（4分）
答：
答案
17花篱墙门锁书……（3分）
18 （2分）
答案示例：文章描写花篱美种宁静安逸美丽生活作者心目中诗意生活状态
答案示例二：文中法布尔等名沉醉某中事物状态作者心目中诗意生活状态
19（4分）
答案示例： 作者什写远离城市方墙门锁属象征意味？
帮助：解远离城市方间简单淳朴更加理解作者什会渴诗意生活
答案示例二：作者写远离城市方墙门锁属象征意味时什写城市里助铁门铁栅栏稍稍化解心恐慌？
帮助：通更加理解作者什会渴诗意生活
练九
阅读郁孤台笑完成15题
郁孤台笑
彭世强
①云清风午怀着分崇敬分兴奋心情寻位赣州市西北角贺兰山仰着山巅魁伟郁孤台三重屋檐檐角飞翘似握拳扬臂挺起份民族尊默默语似蹙眉凝神反省着页沉重历史步履匆匆登郁孤台前六层百级石阶
②岳武穆满江红词里知道贺兰山说词中写贺兰山缺位宁夏蒙古交界处眼前贺兰山承载着座巍峨慷慨郁孤台承载着位血溅战袍泪洒宣纸爱国词辛弃疾承载着热血书首悲壮诗篇样名扬中华流芳千古
③座三层楼高古建筑跨进门厅辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁①赫然目：郁孤台清江水中间少行泪西北长安怜数山青山遮住毕竟东流江晚正愁余深山闻鹧鸪
④然惦记着辛公年登处惦记着诗中清江水急忙楼更层推窗远山隐约水潺潺忽然底楼背阴处竞块开阔座高塑背影跃入眼帘定辛弃疾匆忙楼辛公塑脚豁然明：辛公年登处感慨愤激辛弃疾喷发腔热血成千古名作方
⑤仰视眼前稼轩公右臂撩斗篷身左手握龙泉②胯部剑眉紧锁凝目远眺短须似微颤深邃目光中流露出痛楚愤懑奈
⑥郁孤台清江水中间少行泪禁轻吟起样两句放眼：山正章江贡水两道江水交汇处赣江溯洄两水茫茫溯游江默默流说天江水盈辛公诗句然想见年血泪江敌前国势艰危腐败南宋廷苟安求思山河破念金瓯③缺奸佞道丧权辱国事走苟偷安路结果王室南渡甚太逃生金兵追造口太弃舟登陆百姓颠沛流离更堪回首样历史耻辱岂容忘记江水泪水样融
⑦步出郁孤台踱步台相连江伸古城墙城墙宽俨然位风历雨昂首挺胸壮汉心甘情愿胸脯挡住滚滚江浪抵御敌寇刀箭火炮古城墙斑斑驳驳满身伤痕累累天鉴然辛公样唏嘘样长叹辛公江水长安登危楼拍栏杆情景城墙够作证城墙鸣
⑧侧身子回眸郁孤台侧影想起先前楼楹联郁结古事孤悬天心楼台城墙警示：莫忘历史教导：位卑未敢忘忧国郁孤台修葺新绝年伤痕古城墙历史霉点然民族魂犹
⑨眼没听年凄凄楚楚鹧鸪声没见山翠浪涌水作玉虹流美景倒辛公里留名句激发起情思连绵剪难断
⑩生逢盛世乏莺歌燕舞面郁孤台沉吟清江水抽泣焉置罔闻时身边乏热情游者中视楹联非楼文墨客诗作吸引脚踩历史足印心念古事显然热衷登楼台脚步轻快迅疾徜徉城墙心情轻松愉悦楼诗显诗楼传道理丝毫想深究默然默诵着八百年前辛公刀剑刻成蘸血泪写名诗决心谱曲吟唱吟教学生吟首横绝六合扫空万古词融入师生心中融入更心中
⑾愿次次吟唱时郁孤台吟唱时感：郁孤台笑笑欣慰笑深沉
(选语文学2006年第6期改动)
[注]①造口郁孤台清江江西赣江流域淳熙二三年辛弃疾江西提刑(掌刑法狱讼官)官署赣州首词作二年间②龙泉：剑名里指宝剑③金瓯：黄金做盆类器皿喻完整疆土泛指国土
1．篇游踪线索游记散文阅读全文文中找出表明线索语言标志加概括填横线（空限5字）
仰郁孤台_________________________________
2．结合语境解释第⑧段中加粗词语历史霉点含义
历史霉点：______________________________________
3说说第⑥段开头郁孤台清江水中间少行泪两句诗结构容作
___________________________________
4．阅读文中第⑦段第段中画线句子联系全文说说理解
（1）古城墙什辛公样唏嘘样长叹？
____________________________________
（2）郁孤台什笑？
____________________________________
答案
1．登郁孤台 步出郁孤台（踱步古城墙）回眸郁孤台 （意思）
2．历史霉点：指敌寇入侵留斑驳伤痕更指南宋王苟偷安留耻辱印记
3．第⑥段开头引郁孤台清江水中间少行泪两句诗承启郁孤台清江水句承凝目远眺启引出眼前景中间少行泪句引出南宋屈辱历史回顾点明辛弃疾作词背景
4．（1）南宋王苟偷安辛弃疾力抗金空怀报国志唏嘘长叹古城墙甘愿御敌样遭遇冷落辛公样唏嘘样长叹
（2）更记住辛弃疾记住首词记住郁孤台融入心中脚踩历史足印心念古事郁孤台知倍感欣慰 （意思）
练十
漓江情韵
维熙
雨霏霏雾茫茫雨雾漓江纱巾笼罩美丽面颊江里渔舟游船江边垂钓者成逗点雨雾漓江诗章中挑逗着手中笔然中绝美鳊织成篇
漫步江边黑色标点走标点圆圆句号等走见雨伞伞空转身刚离伞忽然稚嫩童音问候：——顿时愣没客醒闷细嫩童声飞出：江作青罗带山碧玉簪哎呀背诵韩愈描写桂林山水佳句弓身寻觅开玩笑伞顽童吓跳逗趣竞伏鸟笼里鹦鹉鹦鹉觅俯视句欢迎词：知漓江美请登木舟禁笑出声猜想定十分风趣摇船
耐心等出现终漓江朦胧诗中出现标点破折号着江心渐渐江边移动木桨击水声音中悟出破折号舟猜想叶木舟摇桨定神奇鹦鹉鹦鹉意安排吸引游客妙超奇思妙想等首朦肫诗增添惊叹号
果然叶木舟雨雾中现身低沉苍劲男低音传入耳鼓：江想游漓江船吧
船清脸清癯瘦削身备张脸样瘦削吃惊竟走歪残痰兴致顿时跌落知心态变化然兴致勃勃说：身行头江想景船漓江摇桃花江先生果远游野兴送阳朔条洋街中国绝
摇摇头告诉昨天已坐游艇景区
登船意思……解着
言明想调教鹦鹉读诗摇船仅已
声笑起朗朗笑声惊飞江边水鸟标点中串黑色省略号消失漓江茫茫雨雾深处
告诉先天残疾出生父母抛江边江摆船夫妇养成收养两老走甘心吃社会低保发日子便开始摇船生涯天鸟市买鱼鹰见仅条腿鹦鹉便买鸟夕相伴
韩愈赞美漓江诗教问
桂林会背诵两句诗听会学舌
请客登船两句话呢
两瘸子间心灵相通点拨会说话时似十分开心爽朗笑起
沉默知腿部残疾摇船少条腿鸟雨雾漓江苦心营天少收入想问问嘴唇贴封条般幺张开愿耽误摇船宝贵时间衣兜里掏出张五十元钞票塞手里匆匆船船跳急切喊道：————老先生没做什收钱……
回江边公寓隔窗船伞已朦胧诗中标点阴柔情致漓江充满阳刚编织成漓江首美丽文诗章……
14．文章题漓江情韵文中写情韵？请分条概括（4分）
答：
15．作者运手法刻画摇船？请结合文章容简分析（3分）
答：
16．文中划线句子想问问嘴唇贴封条般幺张开什想问张开嘴？联系文谈谈理解（2分）
答：
17．段文中起什作？（3分）
答：
答案
14．（4分）①漓江美景喜爱情
②摇船强立积极乐观生活态度敬佩情
③摇船买条腿鹦鹉相相伴谐处友爱情
④摆船夫妇收养先天残疾婴养育情
⑤摇船赡养两位老反哺情（点1分答出4点意思相）
15．（3分）
①外貌语言动作神态描写表现摇船乐观阳刚热爱生活
②设置悬念会背唐诗鹦鹉引出鹦鹉奇等摇船时期盼发现摇船残疾时失落摇船残疾引出摇船身世步步设悬吸引读者
③欲扬先抑（铺垫）摇船貌扬残疾想象差失摇船精神品质感动赞美
④烘托（映衬）漓江阴柔情致烘托摇船阳刚美
（点1分答出3点意思相没结合文章容酌情扣分）
16．（2分）①情摇船担心没少收入真诚想帮助想问
②摇船阳刚乐观积极生活态度觉面前谈困难帮助余张开嘴（点1分意思相）
17．（3分）①总结全文点明中心升华题②应开头文章结构完整③言意穷读者留限想象空间（点1分意思相）
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