2021年初三学期期末数学教学反思总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年初三学期期末数学教学反思总结
学期担初三（5）（6）两班数学教学工作工作中失现反思
教育教学中
制定正确教学目标
时教学中仅根教学纲求更注重数学生学基础水制定教学目标根班级实际情况时教学目标求定中等偏水重点容适提高素质高学生取较成绩基础太差学生复目标求达教学纲基求强调熟记重概念定理公式等基础知识掌握基础题基解法通努力全班学生数学成绩均提高
寓复时教学程中
完成复务减轻学生集中复时间负担复容计划分散时学中初三开始教学目回顾总结复初三知识相关联初初二年级重数学知识结合教材势利导进行复时课堂复提问测验目检查复初初二等知识点样做初初二等已学重知识反复学生头脑中出现减少遗忘率
3编写切合学生实际训练题
目前初三学生手中均学资料资料中基础知识偏少较难题目偏解题方法着重技巧性突出基思路方法总情况求偏高偏深脱离班学生实际基础差符合校学求时备课中注意重点备学生练复训练题布置作业做布置定批改提高学生作业质量编题求中等偏数题目基训练重点题型反复训练逐步提高达预期教学效果
4注重课堂教学信息时反馈矫正
学生间思维差异基础知识掌握差异特课堂教学带难度课堂教学必须学生实际水出发分层次针性进行复指导终层次学生通复学达水课堂教学中注重解学生思维程学生回答问题进步追问学生做选择题填空题答案进步追问___课堂教学中学生练时予积极评价提高学生驱力时时矫正学生中存问题样加深知识理解时学生时纠正错误达复基求
二教学工作失
错误估计学生学情况乐观认学生学程作业程正常化结果导致走段弯路初三数学教学程中赶教学进度课堂教学中出现讲练少现象没握教育理初三数学教学关系时初三数学教学中花时间较少特进生辅导工作没真正落实处时存问题___理具体辅导工作少章节考试模拟考试注重学生分情况分析学生知识缺漏情况少统计分析少针性评讲更少针性进行踪训练检查
三三阶段复做法
注重课知识进行查漏补缺全面复基础知识加强基技训练第阶段复工作已结束第二阶段复中反思总结轮复中遗漏缺憾会发现知识没掌握解题时没思路做边复边知识进步类加深记忆进步理解概念涵外延牢固掌握法公式定理推导证明进步加强解题思路方法时查找类似题型进行强化训练时目针性补缺补漏直真正理解会做止决轻易放弃
外现中考命题然基础题基础题课原题改造题题高教材原型般教材中例题题课中题目引申变形组合课中例题练作业题仅理解定会做时课阅读材料课题研究做做想想等容定引起重视
注重课堂学提高学效率课老师指导通课堂教学求学掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识通基础知识系统纳解题方法类形成知识结构基础加深记忆少应达准确掌握概念含义时学中模糊概念搞清楚知识掌握更扎实目达明确知识点整初中数学中位联系应目课会听课会记录必须握节课讲知识重点抓住关键解决疑难提高学效率根具体情况课堂时查漏补缺
3夯实基础知识学会思考历年数学中考试题中基础分值占加部分中档题较难题中基础分值占分值例更扎扎实实夯实基础通系统复初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
4注意知识迁移学会融会贯通课中某例题题孤立前联系密切相关学科知识数学着千丝万缕联系学会思维发展点出发发现研究展示知识联系样做仅助深刻理解课知识利强化知识重点更重效促进数学知识网络方法体系构建知识力产生良性迁移达触类旁通效果通探究课典型例题题联系深刻理解课知识时更效形成知识网络方法体系例元二次方程根判式解决根判定已知根情况求字母系数解决二次三项式式分解方程组根判定二次函数图象横轴交点坐标
5复形成梯度选择典型题果说第阶段中考复基础重点侧重双基训练第二阶段复第阶段复延伸提高阶段练题选择难度题越难越难题做越越做题典型性代表性选择难题够逐步完成样激发解难求进学欲解决较难问题中力量增强学信心产生更强求知欲
6重视基础知识注重解题方法基础知识初中数学课程中涉概念公式公理定理等求学掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识综合运年中考数学会出现两道难度较综合性较强数学问题解决类问题知识学学基础知识赖特没普遍性解题技巧
四教学思路
（）进步激发学生学动机培养学生良学惯
（二）融洽师生情感提供等学机会诚心实意学生提供优质服务
（三）健全学生完整知识结构方面加强基础知识教学注重抓盲点方面重视解题模式总结注意突破难点数学学关键
（四）切实做提优补差工作进生格外关心注意辅导学方法针学缺漏予辅导纠正做测验模拟考试中成绩理想学生知识缺漏情况统计分析进行针性评讲进行针性踪训练检查
（五）继续贯彻学校领导工作决策断注重教育教学理学教学质量提高
（六）进步发扬教学工作中优点改正工作足虚心学断提高运媒体辅助教学力扩课堂教学容量
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学期担初三（5）（6）两班数学教学工作工作中失现反思
教育教学中
制定正确教学目标
时教学中仅根教学纲求更注重数学生学基础水制定教学目标根班级实际情况时教学目标求定中等偏水重点容适提高素质高学生取较成绩基础太差学生复目标求达教学纲基求强调熟记重概念定理公式等基础知识掌握基础题基解法通努力全班学生数学成绩均提高
寓复时教学程中
完成复务减轻学生集中复时间负担复容计划分散时学中初三开始教学目回顾总结复初三知识相关联初初二年级重数学知识结合教材势利导进行复时课堂复提问测验目检查复初初二等知识点样做初初二等已学重知识反复学生头脑中出现减少遗忘率
3编写切合学生实际训练题
目前初三学生手中均学资料资料中基础知识偏少较难题目偏解题方法着重技巧性突出基思路方法总情况求偏高偏深脱离班学生实际基础差符合校学求时备课中注意重点备学生练复训练题布置作业做布置定批改提高学生作业质量编题求中等偏数题目基训练重点题型反复训练逐步提高达预期教学效果
4注重课堂教学信息时反馈矫正
学生间思维差异基础知识掌握差异特课堂教学带难度课堂教学必须学生实际水出发分层次针性进行复指导终层次学生通复学达水课堂教学中注重解学生思维程学生回答问题进步追问学生做选择题填空题答案进步追问___课堂教学中学生练时予积极评价提高学生驱力时时矫正学生中存问题样加深知识理解时学生时纠正错误达复基求
二教学工作失
错误估计学生学情况乐观认学生学程作业程正常化结果导致走段弯路初三数学教学程中赶教学进度课堂教学中出现讲练少现象没握教育理初三数学教学关系时初三数学教学中花时间较少特进生辅导工作没真正落实处时存问题___理具体辅导工作少章节考试模拟考试注重学生分情况分析学生知识缺漏情况少统计分析少针性评讲更少针性进行踪训练检查
三三阶段复做法
注重课知识进行查漏补缺全面复基础知识加强基技训练第阶段复工作已结束第二阶段复中反思总结轮复中遗漏缺憾会发现知识没掌握解题时没思路做边复边知识进步类加深记忆进步理解概念涵外延牢固掌握法公式定理推导证明进步加强解题思路方法时查找类似题型进行强化训练时目针性补缺补漏直真正理解会做止决轻易放弃
外现中考命题然基础题基础题课原题改造题题高教材原型般教材中例题题课中题目引申变形组合课中例题练作业题仅理解定会做时课阅读材料课题研究做做想想等容定引起重视
注重课堂学提高学效率课老师指导通课堂教学求学掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识通基础知识系统纳解题方法类形成知识结构基础加深记忆少应达准确掌握概念含义时学中模糊概念搞清楚知识掌握更扎实目达明确知识点整初中数学中位联系应目课会听课会记录必须握节课讲知识重点抓住关键解决疑难提高学效率根具体情况课堂时查漏补缺
3夯实基础知识学会思考历年数学中考试题中基础分值占加部分中档题较难题中基础分值占分值例更扎扎实实夯实基础通系统复初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
4注意知识迁移学会融会贯通课中某例题题孤立前联系密切相关学科知识数学着千丝万缕联系学会思维发展点出发发现研究展示知识联系样做仅助深刻理解课知识利强化知识重点更重效促进数学知识网络方法体系构建知识力产生良性迁移达触类旁通效果通探究课典型例题题联系深刻理解课知识时更效形成知识网络方法体系例元二次方程根判式解决根判定已知根情况求字母系数解决二次三项式式分解方程组根判定二次函数图象横轴交点坐标
5复形成梯度选择典型题果说第阶段中考复基础重点侧重双基训练第二阶段复第阶段复延伸提高阶段练题选择难度题越难越难题做越越做题典型性代表性选择难题够逐步完成样激发解难求进学欲解决较难问题中力量增强学信心产生更强求知欲
6重视基础知识注重解题方法基础知识初中数学课程中涉概念公式公理定理等求学掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识综合运年中考数学会出现两道难度较综合性较强数学问题解决类问题知识学学基础知识赖特没普遍性解题技巧
四教学思路
（）进步激发学生学动机培养学生良学惯
（二）融洽师生情感提供等学机会诚心实意学生提供优质服务
（三）健全学生完整知识结构方面加强基础知识教学注重抓盲点方面重视解题模式总结注意突破难点数学学关键
（四）切实做提优补差工作进生格外关心注意辅导学方法针学缺漏予辅导纠正做测验模拟考试中成绩理想学生知识缺漏情况统计分析进行针性评讲进行针性踪训练检查
（五）继续贯彻学校领导工作决策断注重教育教学理学教学质量提高
（六）进步发扬教学工作中优点改正工作足虚心学断提高运媒体辅助教学力扩课堂教学容量
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