学老师三年级数学减负工作计划
学老师讲减负提倡放羊式教学求教师教学中提高教学效率增启发力度学生学更动更活泼减负布置课外作业制止繁琐重复学生进行机械训练题海课安排作业减求完成样改革教学方法提高教学效率样科学适度运考试作业手段保证教学质量减负’实质容
提高课堂教学效率
1教育教学知识课堂教学效率
学生犹颗刚刚生长幼苗教师片肥沃土壤作名教师首先常学教育理断充实次常参加教研活动行进行学术知识交流汲取新颖教育教学方法
2精心准备教案课堂教学高效率基保证
进行精心备课高质量教案40分钟效率基保证优秀教案设计达重点学生牢牢掌握难点学生彻底解决
3适宜教学教法课堂教学效率关键
教师应该充分调动学生学积极性学生思维活跃教
师紧密配合学生学轻松学快乐难道减轻学生负担实践教学活动中根学生特点结合教学特点设计出新颖富活力教学程
二精心设计作业类型
1精练数量作业设计量少精避免机械重复作业 量言认真做题确提高成绩效题海取胜负担重会事倍功半学循序渐进程学生掌握知识毕功役做作业布置重点难点位点做做基础题已掌握知识点重复布置效避免效作业
2精练容作业设计容思考应选择具代表性典型性题目突出基概念基原理量避免烦琐运算 作业设计体现十性:
1 趣味性:容新颖形式样诱发兴趣
2 针性:握重点针难点放矢课堂教学相结合重复梯度
3 阶梯性:浅入深易难逐步提高
4 灵活性:题解题变法正逆思维求写解题计划应题改编
5 性:加强联系较异突出质例题类似基础性作业拓展题
6 变式性:条件变化结发散触类旁通应题改编条件重
组
7 实际性:面全体顾难易适中设计abc三类作业a必做bc选做
8 实践性:联系实际手脑培养力项综合实践课作业包括资料搜集组交流合作汇报集体评价
9 综合性:新旧联系知识技综合检测重点放新旧单元转换复课考察概念间灵活运力
10 创造性:激发思考启迪思维发展智采鼓励性评价发现优点提出更高求
深刻认识减负真正含义学生提供更教育会培养学生爱学会学肯学路勇直前走会越走路越宽
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