四单元
第课 身边植物
教学目标：
1 通观察认识身边常见植物感知植物种样
2 通交流植物认识画植物提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力
3 通长期观察增强关注植物兴趣逐步养成持恒科学态度
教学重点：观察植物显著特征认识身边常见植物
教学难点：画出某植物显著特征
课前准备
选择常见显著特征植物观察象挂写植物名称标签彩色笔
活动 观察植物特征
活动目标：
1 通观察认识身边常见植物初步认识植物种样
2 通交流提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力
学生活动流程
指导点
1 交流：校园中植物
2 观察：校园中植物显著特征
3 交流：校园中植物？什显著特征？
*交流校园中植物引发进步观察兴趣教师组织学生户外观察前学生明确次观察务——仔细观察校园中植物分什特征提出爱护植物遵守纪律规定区域活动求提醒学生植物刺手炸伤
*引导学生描述植物显著特征：仙球什特点？黄杨叶子形状什？
*组织学生集中教师周围进行交流求学生注意倾听
活动二 画出喜爱植物
活动目标：
通画植物猜植物提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力初步具认真仔细态度产生观察植物兴趣
学生活动流程
指导点
1 绘画：活动部分画出喜爱植物
2 交流：猜猜画什植物？
*组织学生选择株喜爱植物然观察显著特征画求学生画认出什植物
*画出植物显著特征作美感方面更高求
*果猜出什植物教师引导学生反思画否真实反映植物特征鼓励学生次观察修正
活动三 选株植物加关心
活动目标：
通长期观察增强关注植物兴趣增进亲植物情感逐步养成持恒科学态度
学生活动流程
指导点
1 讨：植物否会发生变化？
2 讨：样记录观察位变化？
3 课观察：植物变化做记录
4 交流：发现植物变化
*学生植物变化验长开花结果教师引导学生讨：证明观点？鼓励学生收集证
*学生提供便观察短期变化明显植物开花结果长叶盆栽植物
*引导学生采图文结合方式记录求学生课坚持天天观察发现变化时记录
*课关心检查学生记录学生定发现组织学生交流评价
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第课 身边植物
教学目标：
1 通观察认识身边常见植物感知植物种样
2 通交流植物认识画植物提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力
3 通长期观察增强关注植物兴趣逐步养成持恒科学态度
教学重点：观察植物显著特征认识身边常见植物
教学难点：画出某植物显著特征
课前准备
选择常见显著特征植物观察象挂写植物名称标签彩色笔
活动 观察植物特征
活动目标：
1 通观察认识身边常见植物初步认识植物种样
2 通交流提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力
学生活动流程
指导点
1 交流：校园中植物
2 观察：校园中植物显著特征
3 交流：校园中植物？什显著特征？
*交流校园中植物引发进步观察兴趣教师组织学生户外观察前学生明确次观察务——仔细观察校园中植物分什特征提出爱护植物遵守纪律规定区域活动求提醒学生植物刺手炸伤
*引导学生描述植物显著特征：仙球什特点？黄杨叶子形状什？
*组织学生集中教师周围进行交流求学生注意倾听
活动二 画出喜爱植物
活动目标：
通画植物猜植物提高抓住植物外部显著特征进行观察表达观察结果力初步具认真仔细态度产生观察植物兴趣
学生活动流程
指导点
1 绘画：活动部分画出喜爱植物
2 交流：猜猜画什植物？
*组织学生选择株喜爱植物然观察显著特征画求学生画认出什植物
*画出植物显著特征作美感方面更高求
*果猜出什植物教师引导学生反思画否真实反映植物特征鼓励学生次观察修正
活动三 选株植物加关心
活动目标：
通长期观察增强关注植物兴趣增进亲植物情感逐步养成持恒科学态度
学生活动流程
指导点
1 讨：植物否会发生变化？
2 讨：样记录观察位变化？
3 课观察：植物变化做记录
4 交流：发现植物变化
*学生植物变化验长开花结果教师引导学生讨：证明观点？鼓励学生收集证
*学生提供便观察短期变化明显植物开花结果长叶盆栽植物
*引导学生采图文结合方式记录求学生课坚持天天观察发现变化时记录
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