教学目标
1学推荐春游值方说清楚玩处开展活动
2讨交流时耐心听讲完量断话
3鼓励学生树立交际信心敢表达心感受积极参交际
教学重难点
运清晰准确语言学推荐春游值方介绍收集信息资料说清楚玩处开展活动
教学策略
次口语交际利春游玩话题引导学生开展讨讨中清楚表达想法理够耐心听断话培养学生尊重文明交际惯
教学准备
准备资料:媒体课件春游推荐卡
教学课时 1课时
教学程
板块 创设情境导入新课
1谈话导入
第单元里诗杜甫苏轼带领略美丽春日风景诗笔春天美仅春风花草香竹外桃花三两枝美景燕子鸳鸯水鸭等生机勃勃动物寒冬已暖春悄悄脱掉厚厚棉衣想春游呢?
2 起走进天口语交际——春游玩(出示课题)
板块二 明确求练中学法
1明确交际务方法
(1)请学默读课11页想想次口语交际务什(课件出示交际务)
春天里玩方春游呢?提出想法学讨选方说说方什玩开展活动
先分组讨组提出推荐点全班交流组推荐理说清楚然投票选出值玩两方
知道次口语交际务推荐春游方说说推荐理
2老师学推荐方(出示图画)
(1)幅插图描绘美景?(郊外公园)
(2)里景色样?(郊外春光明媚山清水秀花红草绿)
(3)画中做什?(课件出示句式:………………)
(4)里做趣事?
3学春游想呢?家想法吧?面请想法伙伴说说完成份春游推荐卡
课件出示:
次春游推荐家
板块三 组合作交流讨
1刚学说出心中觉适合春游方
面位学推荐:
课件出示:
次春游建议家城郊农庄体验农家乐理:路程较晕车学担心农庄许适合学生游玩体验场……
春天公园里开满种样花朵朵花绽开美丽笑脸公园里赏花写生
2学家推荐心中美方样推荐理说更清楚更吸引呢?起走进交际指导
课件出示
交际指导:
首先春游点说清楚
1( )公园玩推荐家春游
2次春游推荐家( )
3春天起( )方春游?
二推荐理讲充分
讲清楚里玩方开展活动
三语言表达条理
第第二……等词语进行连接
3位学推荐:
次春游推荐家西双湖公园理点:第西双湖公园风景优美湖水拱桥鲜花绿凉亭树荫鸟……
简直步步景处处皆画第二西双湖公园许绿草茵休闲空家里情放风筝玩丢手绢老鹰捉鸡等喜欢游戏湖边杨柳树行步道朋友边散步边聊天感受微风拂脸庞惬意朋友坐游船荡舟湖鱼水中穿梭……赶快起西双湖公园春游吧
4现刚学推荐需注意点位学推荐理首先开门见山提出推荐春游点西双湖风景区接着风景优美玩方两方面讲推荐理尤玩方讲特具体学吸引力恰第第二等词语进行连接非常条理阐述推荐理句总结话次强调推荐方号召力相信学会推荐动选择西双湖游玩
面请学着位学推荐容刚练说容修改完善变更动请暂停键开始吧
5学现邀请学扮演爸爸妈妈哥哥姐姐推荐推荐动心采纳建议呢?请暂停键开始吧
6学天作业家召集爷爷奶奶爸爸妈妈兄弟姐妹起家庭春游推荐会吧请家推荐方
定注意:
说清楚想法理耐心听话讲完量断
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