初体育健康学期教学工作计划1
指导思想理
根社会发展需新课程标准改革求体育健康课程义务教育阶段说更加关注学生发展学生运动愉悦感形成良体育锻炼惯形成终身体育锻炼意识良基础强调学生运动体验突出学生学体强调学生合作探究学方式形成课力求具新教学理念胆教学融入学生活动中寓教练寓乐练
二教学目标
1觉参加体育健康课学积极参课外种体育活动
2知道合理安排锻炼时间意义合理安排锻炼时间运掌握脉搏测定等常方法测量运动负荷
3解学项目简单技战术知识竞赛规体育锻炼价值
4通田径体操球类项目练发展运动力运动技术增进身体健康
5通学期学学生解心理健康身体健康意义树立尊信建立良际关系学会正确评价运动力伴合作练力体育运动中表现出适宜信心良竞争意识
三教学容设置分析
新课程标准教学容确定容结构框架仅提供水领域层次基目标教材容选择采取教学方式实施教学步骤没作明确规定教师教材选择较选择空间教师学生参课程容选择建设体育健康课教学更适应学生体差异做材施教全体学生学中获益处发展学生速度耐力力量柔韧协调等素质前提理知识跑步跳跃投掷武术健身操素质训练体质测验做必修容种球类韵律体操舞蹈跳绳作选修教材选择教学容时身高体重握力体重肺活量体重坐位体前屈台阶实验等测试容安排教学中完成
四学生情况分析
七年级学生学升初中童转青少年需渡期心生理需转变期适应期原准备安排体锻项目活动容渐进程易难浅入课年级活动趋势部分学生活泼动表现欲进心强普遍体质较弱着情况变化作出相应改变
五重点难点:
重点:通体育锻炼活动促进学生身体正常发育增进健康时改善学生心理健康社会适应力
难点:样学生觉动参体育锻炼中处理促进学生生长发育运动负荷技掌握矛盾
六提高教学质量措施办法
()认真学体育健康课程标准坚持健康第指导思想结合学生特点做材施教
(二)引导学生积极参体育活动
1引导学生参体育活动开展课外体育活动养成锻炼身体惯丰富学生课余文化生活充分发展性利学生身心健康发展
2开展两操工作培养学生良锻炼惯发展学生性坚持觉常锻炼身体坚持天时体育活动
3组织训练队参加县级赛
4坚持班级体育锻炼广泛学生参加体育锻炼调动学生参加体育锻炼热情
5关心开展体育学困生体育活动
(三)体育教学中教师学生受情感染爱激励美享受兴奋中发扬成绩微笑中认识足激励期中增强信心断激发前进力量
(四)开展探究索性学学生定度探索发现突出学生体性发展性培养创新精神实践力
(五)选择学期教学容时应充分考虑教学容基础性全面性样性学期教学目标应性
(六)教学容排列序应充分考虑单元教学容学校场气候特点相适应
初体育健康学期教学工作计划2
基情况:
1学生情况:初年级五班二班44余班55名学生感情丰富强烈表现情绪波动性稳定成熟
2技情况:初学校处发育期间体质差异动作协调性连贯性合理性规律性逐渐提高进行初体育教学时应深入解学生实际情况预先制定切实行教学计划措施循循善诱帮助学生统认识基础原体育素质较较学树立新拼搏目标体质较差困难户新环境树立信发挥长处增强体质动作协调性连贯性合理性规律性逐渐提高
二教材分析:
新课程中健康教育教材定位新课程体育扩展体育健康涵扩增加促进学生身心健康教育容关身体发育增进健康基知识方法纳入教材
1教材突出技术点强调锻炼实效性
教材突出技术点便学生掌握增强身体锻炼实效性体育教学中排斥运动技术更见竞技技术`名词术语认竞技技术教材中出现技术竞技运动技术区励志网学初步竞技运动技术目发展学生身体增进健康增强体质
2方法引路渗透应意识学致
体育身体锻炼实践活动鲜明特征教材中知识技术原理效指导学生锻炼体育知识技术原理身体锻炼实践相结合引导学生根身存问题展开学样做提高学生分析判断思维力起积极作
3学会评价方法培养评价力
学生学会分析判断基础应该培养具评价力事物迅速做出判断评价现代社会素质提出新求通事物做出价值判断培养学生正确体育价值观树立积极进取精神激发学生新目标前进愿新编教材建立学评价体系
4开阔视野丰富体育运动文化
增加运动文化知识提高信息量适应社会发展实际需求开阔学生眼界丰富体育文化知识增加阅读兴趣
体育学科综合性文化科学基础课程身体实践活动鲜明特征身体实践中身心统活动程作学生进行整体素质教育组成部分体育学科应该更发挥身功效增进学生健康增强体质提高学生体育素质
三教学目求:
()加强思想品德教育增强学生组织性纪律性培养学生勇敢顽强意志品质拼搏进取精神
(二)通实践教学学生够做
1觉参加体育健康课学积极参课外种体育活动
2知道合理安排锻炼时间意义合理安排锻炼时间运掌握脉搏测定等常方法测量运动负荷
3解学项目简单技战术知识竞赛规
4通技练发展运动力运动技术增进身体健康
5解心理健康身体健康意义树立尊信建立良际关系学会正确评价运动力伴合作练力体育运动中表现出适宜信心良竞争意识
四工作:
1课准备做认真培养学生爱学乐学惯提高学生学质量
2开展学生游戏课学生开开心心完节体育课学生快乐条件体育课
3开展班级体育活动班班进行篮球田径等体育项目赛
初体育健康学期教学工作计划3
学期健康第指导思想努力探索新课程标准积极改进授课方式提高授课水教学中严格贯彻学生体教师导教学思想努力位学生积极体育课学体育知识增强体质更开展分担项工作特制定学期体育教学计划
学生情况分析
学期七年级三班学生数126班数40左右学期学锻炼学生身体素质提高学期测试结果部分学生身体素质较薄弱初男生肢力量较差女生速度爆发力够耐力方面部分学生部达标学兴趣方面学生积极性高
二教学容分析
学期教学容教材涵盖体育健康理知识田径中走跑跳投体操中技巧篮球排球足球乒乓球羽毛球等教学容中学生较陌生体操技巧足球等学程中会点难度
三教学目标
1加强学生体育健康理知识学培养学生终生体育意识
2促进学生身体健康发展掌握基体育技锻炼方法
3激发学生学兴趣陶冶情操学生全面发展
四教学方法措施
1适时解分析学生学信息
2营造符合学生年龄特征利学生学运动环境
3根学生年龄特征采兴趣化样化教法手段充分发挥游戏竞赛动作学生游戏中练充分体现学生体位
4根学生实际断变化练方式断激发学生练兴趣
5发展学生性培养勇敢顽强气勃勃进取精神启迪思维培养学生动性创造性
五考核项目办法
学期学生进行体育健康知识专业技身体素质方面测试测试笔试达标测试
初体育健康学期教学工作计划4
指导思想
体育健康课程标准明确指出:
1 坚持健康第指导思想促进学生健康成长
2 激发学生运动兴趣培养学生终身体育意识健康行
3 重视学生体位学生身心健康发展中心充分发挥学生积极性学潜提高学生体育学力
4充分关注学生体差异需求确保学生受益学期通教学实践确实增进学生身心健康增强体质学生掌握走跑跳投掷球类等运动项目基础知识运动技培养学生体育运动兴趣惯提高学生运动力体育运动技术水时加强思想教育确实完成教学务达预期教学效果学学爱学快乐健康成长
二学生情况分析
作刚刚步入新学环境初新生间校风师资求异体育风气场器材条件差异学然形成学生体育课认识深浅基础身体素质差距等素外学生新学环境适应感情丰富强烈表现情绪波动性稳定成熟进行初体育教学时应深入解学生实际情况预先制定切实行教学计划措施循循善诱帮助学生统认识基础原体育素质较较学树立新拼搏目标体质较差困难户新环境树立信发挥长处增强体质
三教师情况分析
基功扎实理水较高工作态度认真次获镇级优质课教学手教学工作先进学科带头等教学验丰富利素:教改意识浓厚学术知识较浅薄
四单元教材分析
队列队型单元教材分析
()教材分析:
单元容队列队形变换具实价值项深受学生喜爱基活动教材队列队形教材选择简单实性较强变换方式通教材练促进学生身体部分肌肉脏器官肢力量灵敏协调素质发展进步提高基活动力培养学生勇敢果断坚韧拔克服困难意志品质充分发挥学生运动参运动技身体健康心理健康社会适应
(二)教学目标:
知识:掌握队列队形变换方法步骤领
技:通讲解示范学生懂进行队列队形变换
情感态度价值观:培养学生团结互助精神
(三)教学重难点:
1引导学生进行模仿练开发想象力激发表现欲
2培养克服困难互相合作心理品质
(四)教学方法:
体育教学中教师通语言描述实物演示音乐渲染等手段创设课堂教学情景初学生具强奇心制力理解力相较差通丰富情感体验社会实践验学生胆表现认识世界尝试采教学法
(1)表现法:通感知学生产生强烈角色体验浓厚学兴趣胆表现事物解
(2)实践法:通教师效引导亲身体验学生通感悟亲身实践
(3)探究法:激发学生思维活动学生学动探究充分发挥学生动性积极性实践生活中更体验
初体育健康学期教学工作计划5
指导思想
认真贯彻教育方针高举邓理伟旗帜 三代表重思想指导更新教育理探教学改革路实施创新教育应时代教育教学发展需
二工作目标
认真完成七年级体育教学务学生掌握体育基础知识基技基技术培养学生兴趣认真完成教学研究教学改革务争取考试中取优异成绩认真完成领导安排种时令性工作务
三措施
认真积极参加学校组织项政治学政治活动认真学精神认真记学笔记写学心提高思想认识服领导听分配团结志关心爱护学生工作中时时处处教师职业道德规范严格求忠职守师表
1加教育力度断提高教育教学质量教学水体育教学整体育工作中心环节体育重中重学生进行体育教学重手段学期健康第指导思想努力探索新课程标准积极改进授课方式提高授课水教学中严格贯彻学生体教师导`教学思想努力位学生积极体育课学体育知识增强体质教学质量效提高时学期继续深入学提高思想道德修养理知识水力够适应现代化教育需求
2进步提高课外教学活动运动竞赛水学校体育工作体育教学外课外体育活动运动竞赛两项样学校体育工作重点课外体育活动学生非常喜爱活动形式学生体育课学知识进行巩固发挥力学喜欢运动项目基点学期课外活动详细计划措施做辅导保证课外体育活动利开展
3课余运动竞赛体现出学校体育运动竞技水时实现更高更快更强体育精神重手段学校运动竞技水高低直接关系否培养出关系国家体育竞技水提高学期进步抓体育兴趣组训练工作积极探索科学效训练方法理提高运动训练水
4作名体育教师信心力学期工作做体育教育事业奉献青春力量学校争光
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