广东第二师范学院培训回工作直处忙碌状态中告忙碌六月两天终抽出时间培训点滴体会收获写进博客里理科出身说写文章始终工作发展中突破瓶颈想理水积淀够吧次集中研训非常期渴然培训已月现回想起培训时点点滴滴历历目心中充实幸福
理专学止境
次培训中觉首先感谢xx市教育局幸遴选第二批中学名教师培养象带着份憧憬走进广东第二师范学院xx年5月25日第天开班仪式xx市教育局石抗书记番话:希做理想抱负快乐型学型创新型教师深深激励着鼓舞着感谢名师班班长广宁第中学祝耀安老师年参加第批学科带头培养年继续参加第二批名师培养学精神佩服深深体会:吾生涯知涯活老学老
市教育局领导第二师范学院领导次培训重视颇费苦心安排理导师安排实践导师导师见面会理导师李样明教授倾听完中学数学名师班五成员介绍针性特点理发展课题研究等方面予精心指导茅舍顿开想:导师指导引领特高水理知识实践验作专业发展指导引领宝库三年学培养中通断锤炼定成长具独特风格名教师
二研修中感悟感悟中成长
整培训程中闫xx教授凝练教学风格刘良华教授教育名著导读二讲座更感兴趣
1名教师应性教学风格
培训前教学风格方面孤陋寡闻没关注类问题次培训听闫教授凝练教学风格讲座教学风格产生深厚兴趣:具教学风格老师师生幸福课时说种享受种沉醉闫教授教学风格基涵义教学风格形成程教学风格影响素教学风格转换模式教学风格修炼策略五方面教学风格进行阐述教学风格定认识闫教授专门讲座中分享探讨五种教学风格第种理智型教学风格第二种情感型教学风格第三种幽默型教学风格第四种技巧型教学风格第五种然型教学风格种风格阐述闫教授结合成功案例学员交流教学风格理解更深刻
听报告明确教学风格方面努力方教育教学中努力通三读(读书读读事)三(想法做法说法)早形成教学风格做教育教学工作深深知道风格形成夕教学实践中步脚印探索创新发展
2读书教师成长必备条件
教育名著导读讲座刘良华教授指出:教师成名师读书基求必少老师天合理安排定时间进行阅读阅读容广泛包括专业哲学文学等等仅阅读现代阅读古代诸子百家样
成文化底蕴老师刘教授提供书籍阅读:(1)太世:然教育黄帝(2)乱世:尚武教育:韩非子老子庄子(3)升世:文雅教育意志教育语孟子柏拉图:理想国夸美纽期:教学卡逊寂静春天茨威格象棋事卢梭科学艺术马基雅利君洛克教育漫谈
回想工作久直日常事务纠缠少时间静心读书日子里量做天间断读书书籍结终生友谊潺潺溪日断注入思想河
三培训努力方
1动开展项工作成名教师愿理想追求研究态度开展常规工作长期坚持直形成惯
2阅读量关专业通识哲学文史类书籍学会积累学会思考
3继续加强线老师交流研讨互动合作促进发展
4动导师请教虚心求学耻问
次培训活动仅带震撼收获带心沉甸甸压力限动力次重新教学教研工作进行反思:教研观需彻底更新教研路前途漫漫
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