01
通参加第二次远程培训参坛研讨网交流等系列活动荣幸学什教师素养提高教师身素养中深深感受教师素养教学程中重位作名教年教师特需加强教师素养修炼现心体会表述:
教师素塑造类灵魂工程师美誉灵魂塑造程中教师较渊博知识更高尚道德崇高精神境界教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力
教师正确处理奉献索取关系计较失安心教育事业树立崇高道德修养教师田园工作者亩三分赖求教师极强责感命感踏踏实实工作事物发展规律办事天工作忙碌需学会统筹条紊教师工作象容动态教师变化发展态度创造性进行种教育教学活动发心热爱教育事业树立起职业尊重情苏霍姆林斯基说:教师格进行教育基石爱学生爱心教育全部教育前提教师面复杂鲜活生命体需耐心细心学生体会亲师信道二公公正学生意味教师太尊重学生审慎态度学生尊心三欣赏激励学生教师树立元智观发展眼光天学生努力发掘学生闪光点学生肯定中进步
教师需真实学终身学毋庸置疑掌握定专业知识传授学生转化学生精神财富教师教学技运已理知识通练形成稳固复杂教学行系统门学科教师必须具备良课堂教学基技作名新教师更教育实践中断反思终获技确旦选择教师行业树立终身学思想掌握良教学技需提高身业务素质:
第发挥现代信息技术作应网络媒体资源教学中调动学生兴趣培养身力提高课堂教学实效性教师转变传统观念枝黑板根粉笔节课传统模式已适应天教育飞速发展
第二积极参加教师继续教育学级进修活动做终身学断充实身断完善课余时间读教育著心做笔记注重积累应教学实践
第三虚心验教师学取长补短三行必师完成教学工作余教师沟通交流听授课吸取优秀验积极参加集体备课行成时时处处学惯
第四转变教学观念创新教学方法培养学生创新精神树立学生体师生等促进学生全面发展观念学生全面发展教学中敢创新勇实践积极接受新教学方法先进验断进步
诚实正直勤奋学礼貌教师身作师表具体体现果教师缺乏坚定正确政治方没远理想教育必定失败教师教育学生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精教师日常教学中文雅亲切语言启迪学生心灵陶冶学生情操模范行影响教育学生
教师工作长效保持进心作名教师职责仅仅授业更重学生明天会更理想信念生活勇气毅力作名民教师深知身担负责重努力提高身修养终成名优秀民教师
02
通听金教授讲座更深步感受教师高尚格仅应反映精神境界更加应体现外言谈举止
教师文明言谈举止学生思想品质形成起着修正作教师教样做首先必须知道样做教师身作起格感召作培养出言行致教师言行教师素养外体现会学生潜移默化作影响学生正通点解教师思想桃李言成蹊教师注重修养注意言行处处学生做出表率言教辅身教身教重言教学生受影响良行惯受约束修正
具体说教师礼仪四方面容:
仪表包括衣着发式修饰扮等教师展现学生面前外部形态日常工作中身着装修饰等方面较注重首先发型披散着贯梳成马尾辫简洁利落次衣着总会保持干净整齐衣服没较明显污渍隔两三天便会时更换清洗外服装式样做朴素方协调体
二举止包括坐立行姿势表情动作行惯等教师学生交中体信号求表现出良教养振奋神态教育教学程密切配合发挥出佳辅助作教师注重着装坐立行方面做出体行非常难
三语言教师教育活动中手段教师语言规范纯洁准确鲜明生动幽默善运语言力量启动学生求知欲拨动学生进心弦知识真理美感情送进学生心田教师语言情理结合学生知晓做基道理学生思想认加行引导思想行断积累加强格素质
四礼仪指教师交时表现出文明礼貌行总教师通文明礼仪表现出应风度反映出应尊重学生良影响时促进全社会团结互助等友爱前进新型际关系形成
总事教师职业意味着整生航程面着种格挑战必须鼓足勇气义返顾着格发展新高度断攀登位民教师应加强身修养断学提高思想认识道德觉悟时严格求良师德形象学生树立表率创建谐社会贡献份力量
03
加强师德师风建设校组织教师学教师礼仪教师礼仪新认识
师德师风包含容古教书育师表育着时代发展断新容现社会义国家培育理想道德文化纪律四新求老师具定政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术师德师风应注入新涵 新时代师德师风应注入新涵:视野思维仅仅着眼孩子现邓提出教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育现学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情况教学具体化
通教师礼仪学认素质教育事实首先应该提高身素质教师家长级领导公务员明星教师素质高肯定难教出高素质学生
民族传统讲教师重诚信守礼品德形成受教育者仅仅知识更重品德教师传播知识程中性格品德包括价值观会影响学生成长 统标准揉起班选择标准:易严中带慈公勤奋学严厉苛刻老师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应该样现存区:师生关系变化前学生教师绝服现求教师学生应尊重进步新时代教师关爱严格求学生提出新标准
品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治文明全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质良性良性体现合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局实成功士性错缘起码证明学生已越越会接受批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
著名教育家叶圣陶先生说:教育工作者全部工作师表必须具高尚道德品质崇高精神境界啊民教师肩负着培养塑造神圣命毫夸张说民族希通教师托起教师教知识知文明教师更重教德学会做高尚民族素质直接折射出民族教育程度反提高民族素质必须支良教育队伍
教师教学水修养样重作名民教师必须铸师魂倡师德练功树形象 作名普通民教师认真备堂课认真堂课断提高业务水根仅仅做点说名合格教师做教师应加强身格塑造做高尚着良素质样言行感染学生美化心灵否污染纯洁灵魂
具体说认良教师礼仪应点体现:断提高业务素质时应关心国家民族命运拥护改革开放政策忠诚教育事业敬业爱岗严谨治学教书育甘奉献关心学生思想道德状况言行谨慎课堂公场讲利学生健康成长言观点工作责心安心职工作重视校课堂教学进取精神注重获取新知识断钻研业务加强学术道德修养心态治学严谨切表明现非常重视良师德师风塑造意识目前教师队伍中存问题 师者传道授业解惑传道必须精道授业必须精业解惑必须首先明明白白
通次教师礼仪集中学工作中更进步认真学马列义毛泽东思想邓理三代表理精神时掌握工作重点方针中央保持高度致思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
04
暑假中学教师礼仪回想讲台仪容收获颇丰结:
教师师表学生传授知识言行学生楷模教师言传身教接物处事外仪表重教师什工作岗位课堂重视仪表呢方面修养问题方面社会求作教师重视仪表学生留良印象做表里学生容易接受
什教师仪表呢仪表者外观仪表实际站坐走整体外形感受
教师仪表仅必规范必须规范教师课堂形象体否表示着学校理否严格体现着身修养展现教育象尊重否规范仪表教育时学生更更动更积极接受知识
教师做仪表规范应注意方面:
教师仪表规范基求
教师仪表规范基求——干净整洁文雅美观
教师言仪表规范首先干净身异味异物例学生距离接触时吃刺激气味东西喝酒吸烟学生果捂着鼻子话呢显尊重果捂鼻子呢熏
次整洁整整齐齐该扣扣子扣扣子系错行穿西装话站起系然坐应该解开然坐着系衣服变形整齐整齐实际生活社会态度问题
次文雅显教养艺术品味化妆会化化者学会化工作场合浓妆艳抹体传播知识文化必须文雅
讲美观赏心悦目符合常规审美标准常规审美标准谐体然朴实教师够太奢华够太夸张
二教师美发注意事项:
讲仪表礼仪美发非常重量头开始谓美发实际修饰头发般讲教师岗位求注重三点:
1头发长度注意男头发长女头发短男女服饰方面明显体现实美发样般求男教师头发前覆额侧掩耳领女教师头发太短果太长挽起束起
2色彩作教师美发角度讲染发提倡染彩色发讲庄重然果分时尚符合庄重体然求
3发型太老土加修饰意注意分时尚前卫作教师岗位规范求美发注意分寸
三化妆基礼仪规
教师群体中女教师占部分女教师适化妆提倡根身特点化妆时注意化妆基礼仪规
1然教师工作场合化妆称工作妆画淡妆然家觉天然清水出芙蓉
2美化化妆修饰符合常规审美标准标新立异
3避 教养教师修饰形象绝庭广众前表演包括办公室里化妆社交场合化妆更学生面前化妆补妆
四教师表情
教师课堂声音者语言传播知识外表情动作学生传递着种信息教师亲学生容易接受老师喜欢老师
魅力教师表情注意点:
1然放松然实种信种见识广信样显示出真正教养处变惊阵慌泰然换言教师工作岗位学生家长外接触时候表情太夸张分夸张种华实感觉然避免外极端没表情没表情深测拒千里外感觉
2互动作教师交象尤学生互动学生高兴高兴学生高兴高兴学生摔跤学生开心边窃笑合适果学生高兴时怅然失非常遗憾状态表情然外互动
3表情友善受良教育教师真正具爱心关心学生教师表情友善高高冷冰霜够漠然视亲效应非常强调蔼亲然友善装出实际种学生真正爱真正关心真正等相视家
五 教师举止
作教师工作岗位强调注意举止礼仪规定种:
1举止动作标准正确受良教育懂尊重格学生指指点点指手画脚果单食指指着排斥挖苦讽刺数落嫌必话指物指话应该手指拢掌心位学请发言
2提倡举止动作少精课堂教学中指示辅导实等辅形体动作提倡太动作手舞足蹈指手画脚眼花缭乱动作提倡少精
3教师举止动作肢体语言时候检点举止动作做教师果着学生面抠鼻孔腿脚哆嗦站没站相坐没坐相举止动作求检点师表举止检点实际种示范效应容易学生楷模容易学生形成种榜样
古云:正仪容齐颜容修辞令细节展示形象形象体现教养教师形象代表着学校形象代表着国家社会未发展形象重视教师仪表礼仪开始强素质外塑形象做学生楷模
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教师礼仪指教师教书育岗位表现教师应气质风度教师类灵魂工程师承担着教书育师表光荣职责教师仪表教师整体风范音容笑貌举止文明作风正派知识渊博风度儒雅衣着发式形中成学生社会学楷模形象越越重天教师应具备样基礼仪素养教师形象教育中具样意义高素质素养(修养素质)外素养(仪表仪容)影响教育学生段时间学深刻认识教师礼仪教师工作接物处事等方面规范化做法
教师作传道授业解惑育者承载着推动全社会文明进步重责承担着教书育师表光荣职责教师仪容表情举止服饰谈吐接物等成学生社会楷模语言教师传授知识学生交流沟通工具教师学生言传身教种手段金教授讲座意识作名教师应颗等心等孩子放教师架子学生真诚相做学生朋友尊重学生关心爱护学生欣赏孩子身闪光点推动孩子发展苏霍姆林斯基说:类许方面品格生顶峰尊心想赢学生喜爱尊敬首先尊重信学生学生心底里接受份情感口头说说肯定行更重行动做润物细声俗话说:精诚致金石开付出真爱定会获丰厚回报果动动讽刺挖苦丧失进心破罐子破碎样反起相反作应该采取表扬张扬性功效力尚方宝剑样保护学生尊心学生前途希
感者莫情感情格力量基础教育心理学角度出发情感学程中起着十分重作信念催化剂国教育家说:教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生严格求学生教师道德威信形成根保证学校教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会爱会进步
总教师通文明礼仪表现出应风度反映出应尊重学生良影响时促进全社会团结互助等友爱前进新型际关系形成
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