学生理:谁谁谁?第堂课会问学生未目标什?毕业工作赚钱奋斗目标?应该生中目标谁记世界冠军名年遗忘直眼前利益活着期末考成绩奖学金升科作老师升职称涨工资等觉生仅仅仅仅获荣誉创造财富然走死亡活着
世界干什呢?里重事情热爱世界热爱热爱样果赢场赛念什没做做没意义
堂课会学生做调查问卷问卷容分四方面:课程理实验考试制度需改进方二门课困惑三体职业规划四:想说点什通调查发现教学短板次应该改进方时更倾听学生心声堂课格魅力引领学生心灵学识造诣开启学生智慧种代教育力量
二教学工作:水积厚负舟力学校面升科突飞猛进三年思政建设学校断加强千思政万思政真正应该提高老师思政优秀师德师风老师基求老师讨课题教学质量老师抱怨学生抱怨学校实应该停止抱怨静心反省力德行讲课什学生爱听?什学生关注什?
学生意什什学会门课什门课感兴趣趟课分钟没发心学生学学会?果讲课讲课枯燥乏味谁愿意听士伐兵士诛心学生心谁抓住?真正教师仅知识储备充足更高尚师德广阔视野宽广心胸德者帅者德资样师德知识运指明方学识践行师德基础两者相辅相成相互促进
三仁者爱疏浚师德源身处物欲横流诱惑时代果眼里装钱财名利甚失更果眼里装全世界年真拥全世界
种较量中握愧民教师称号学生亲师信道教学中真正予学生计回报真挚爱教育便实现根育功作名老师眼里学生心里装学生发心学生节课教学生成孩子孩子付出十分努力学生付出八九分甚十分事业爱学生爱师德源泉爱责爱教育
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