县教师县校聘 竞聘岗工作实施方案(试行)
贯彻落实中##县委办公室 县政府办公室关印发<##县推进教师县校聘理改革试点工作实施方案>通知(永委办发〔2017〕112号)利推进县教师县校聘理改革试点工作进步优化县教师资源配置完善教师编制岗位理制度落实中学权切实维护教师权益充分调动教职工工作积极性特制定工作实施方案
竞聘原
()坚持需设岗竞聘岗岗聘合理原
(二)坚持德先力重注重实绩岗位适配原
(三)坚持公开公择优原
二实施范围
全县教育系统公办中学幼园
三基条件
()遵守国家法律校纪校规具良师德
(二)身体健康坚持正常工作服组织安排胜岗位职责
(三)专教师应具备相应教师资格证书
(四)年度考核结果合格
(五)学年度师德考核结果合格
四组织竞聘
竞聘岗学校单位相关政策求采取分步推进逐级竞聘方式进行
()组建机构学区成立县校聘工作领导组学区组长副副组长学区相关干部部分属学校校长成员负责区域县校聘工作
学校成立竞聘工作领导组校长组长领导组成员校领导处室负责代表性骨干教师等组成校长聘民推荐等方式产生领导组般少7负责校竞聘组织实施工作
学校成立事争议调解组般少3分工会校领导工会席组长成员相关处室负责教师代表组成负责单位教职工意见收集反映竞聘工作中出现矛盾纠纷进行调解
学校竞聘工作领导组事争议调解组名单校公示报学区县教育局备案
(二)制定方案学校根学年度教育教学工作实际核定编制数岗位数范围科学合理设置学校工作岗位明确岗位职责务工作标准职条件工作量等事项制定学校岗位竞聘工作实施方案岗位竞聘工作实施方案学校行政会议研究通校公示学区审核报县教育局备案
(三)申请学校类符合条件员相关证明材料分学校提交直接聘申请交流申请(仅指义务教育阶段公办学校)校竞聘申请跨校竞聘申请填写##县教职工工作岗位竞聘登记表中申请交流跨校竞聘须学校意学区审核报县教育局备案规定时间特殊原提交申请视作动放弃竞聘资格
学区学校竞聘工作领导组负责审查竞聘竞聘资格
(四)开展竞聘
1直接聘组织调动
直接聘象指三年退休员孕期哺乳期员重病员城镇(街道)学校农村交流满三年骨干教师县教育局批准象等直接安排学校设置直聘岗位学区审核报县教育局意公布参岗位竞聘
符合直接聘规定教职工满意学校安排岗位参加竞聘岗保留原直聘岗位
组织调动象县教育局直接调配参年度竞聘
2落实交流
继续实施义务教育学校教师校长交流工作资格条件教学科申请学校推荐意见确定交流名单具体交流学校服县教育局安排岗位服交流学校安排已确定交流象教师参竞聘
3校竞聘
(1)学校学校实际分类公布竞聘岗位名称岗位数岗位
条件岗位职责等
(2)学校竞聘工作领导组根学校实际组建量化考评组现场考评组考评方式校根竞聘工作方案行确定
(3)参校竞聘教职工填写竞聘意学校竞聘工作领导组组织竞聘会申请跨校竞聘员参
(4)缺编学校聘校期聘教师般超聘岗位98(低1学校1计算)时低聘岗位90超编学校聘校期聘教师数般超编制数加超编数23总时低聘岗位90结果学区审核报县教育局意签订合
(5)竞聘工作领导组高低择优聘低合格分聘保证公公正竞聘程全程留痕摄备查县教育局学区派员现场监督竞聘结果报县教育局审核意聘
4跨校竞聘
(1)跨校竞聘象校竞聘落聘员校竞聘岗员参跨校竞聘
(2)学校空缺岗位县教育局统公布竞聘意学校(竞聘区域)递交申请参加跨校竞聘跨校竞聘限报学校岗位服意学校分配
(3)跨校竞聘校竞聘工作领导组根岗位求考核量化现场分等程序分高低排名选定初步选学区审核报县教育局意聘
5组织调剂
学校竞聘工作领导组已竞聘岗员综合协调统筹安排确定调整具体工作岗位
县教育局根校竞聘跨校竞聘结果实际教育教学工作情况进行适组织调剂
未落实聘岗位服县教育局调剂员年度起纳入岗员理
6办理手续
类聘员聘学校公布异议规定办理事调动聘手续
五关员说明
()关教辅工勤技员
教辅工勤技员指学校处室工作非中层行政教职工包括处室般工作员教学实验员图书理员电化教育员卫生保健员勤保障服务员等
事教辅工勤工作(线课课课时足规定课时量半)教师晋升教师系列高级专业技术职务(财务员学校需求规定兼课外)
(二)关孕期哺乳期员
女职工孕期须提供指定医院(##县民医院##县妇幼保健院级医院)诊断证明关诊断材料哺乳期应12月指婴出生日起计满12月
(三)关重病员
重病员指患现医疗条件短时间难治愈原规定程序须连续请假6月治疗期员重病员须提供县级医院出具诊断证明原始病历病假期间配药单发票等材料重病员须校公示异议学区审签报县教育局审核系统范围公示异议确定
(四)三年退休员
三年退休员指竞聘年度7月1日起离法定退休年龄足3年员
(五)关岗员
岗员原原学校岗学岗期间应严格遵守相关规章制度服学校工作安排学校进行考核岗员擅离岗离校事业单位工作员处分暂行规定处理
岗期间继续原学校享受岗遇岗第年发基工资50基础性绩效工资扣发奖励性绩效工资(奖励性绩效工资中考勤奖部分实发放)岗第二年降低岗位等级发基工资80扣发基础性绩效工资岗位津贴奖励性绩效工资(奖励性绩效工资中考勤奖部分实发放)岗结束视恢复岗前岗位等级
岗期长两年期间未竞聘岗年度考核合格服县教育局调剂教师予解聘合
六保障政策措施
()健全交流激励政策
义务教育阶段城镇学校交流农村学校骨干教师关进步推进##县义务教育学校教师校长交流工作实施意见(永教发〔2015〕144号)文件规定执行具体:已取相应教师专业技术资格未聘聘相应岗位起始等级二已聘符合晋升年限岗位职级高聘级三流入学校岗位聘已超结构例骨干教师申请县统筹岗位四适加考核评优职评培训等方面倾斜支持力度
(二)完善考核评价机制
学校结合实际完善教职工绩效考核评价体系建立学校岗位(教师岗位教辅岗位工勤技岗位等)分类绩效评价考核办法适拉开体现学校岗位绩效差距教学线倾斜
(三)实行争议调解仲裁
教职工岗位竞聘异议学校事争议仲裁组时处理服学校调解学区县校聘领导组申请调解服县教育局县校聘领导组申报调解
七工作求
()提高认识加强领导
学校坚持解放思想时俱进改革创新切实增强深化教育事制度改革责感命感学区学校竞聘工作领导
组职责求做岗位竞聘相关工作
(二)统筹规划精心组织
学校统筹规划周密部署精心组织贯彻落实相关文件精神政策知晓率达100深入细致做政策解释舆宣传思想政治工作引导广教师积极支持参改革努力营造改革良环境氛围
(三)严明纪律稳推进
学校严格执行关政策规定严格工作程序工作纪律杜绝暗箱操作行切实保证教职工知情权维护教职工合法权益违反规定滥职权击报复权谋私追究相关员责
(四)认真总结时汇报
学校认真总结验发现研究解决改革试点工作中出现新情况新问题试点工作进展情况重情况时报送县教育局
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