高中语文教学验交流会发言稿1
尊敬位领导亲爱老师家午
感谢校园领导次交流学机会家介绍教学验感点诚惶诚恐座工作验丰富老教师掌握着现代教育教学理念年轻富气新教师发言谈什验介绍更粗浅工作中点滴做法处敬请家批评指正
说教十余年学总感觉较实教学验没全部智慧全身心付出做应做努力面简谈谈法:
课堂40分钟效率
课堂教学阵历数次变革变课堂40分钟效率成绩永远变真理合理利支配课时间收事半功倍效果节课前提备课公认事实备课仅课容教参容材料机重组次备课时认真阅读课仔细确立教学目标然根课容搜索种资料典型题补充课堂教学备课知识外备学备知识学认方式教求精心组织课堂认课堂教学应该严格求放相结合果节课严底学会感压抑久久
便会课堂失兴趣学科失学信心甚会产生抵触心理引发利课堂教学事件发生兴趣老师缺乏兴趣学迫学根谈学效果
课堂学学转变学激发培养学学兴趣入手注意教学生动性趣味性课堂教学动活泼充满激情乐趣学感觉课堂枯燥漫长期盼节课开始
二建立良班风学风
严明纪律战胜切法宝良班风学学保证新学期开学初首先学进行思想教育动学心话唤起学激情时班表扬鼓励学寻找学闪光点唤起学学激情教学工作奠定良基础收效果
三采取恰方式方法
班学存着差异促位学原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长加强培优辅差工作促进全体学发展班学进学进行计划辅导批学分三组
第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水
第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高
第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学学兴趣促位学提高
四开动脑筋搞作文教学
学阅读缺乏敏捷解题思路缺乏效答题技巧作文选材握学笔时难点作文布局合理文笔低劣五年级学作文想突破关卡试卷分析发现语文确包罗万象名副实语文突出语文课外知识必须丰富农村学说疑较困难
1激发学写作兴趣
2指导课加强作文范例剖析展示优秀作文明确作文标准作文指导课分析作文病例展示优秀作文更重通学阅读分析讨作文中病例认识作文中存问题样进行修改时反思作文中否存样问题总指导课坚持懈加强作文范例剖析学作文质量定会提高快
3重视作文评改学作文听想意义容文字形式表达出种化程表达生活中淡事情学次极思维训练教师学作程积极鼓励激发建立新评改模式评价标准定改变评改作文时间长教师单方面参状况
五运三勤教育方法收效十分明显
1头脑勤语文老师钻研教材钻研学必须勤思考善思考努力发现问题解决问题
2口勤班级令头痛进生采取简单粗暴三七二十棍子死方法先解具体情况异事异进行说服教育摆事实讲道理
3手勤学松尺会松丈时作业尤学读书笔记篇日记坚持全批全改持续进行分数激励非引起学写作兴趣坚持中提高学写作水三勤中头脑勤基础考虑成熟讲做然手勤嘴勤非常必三者密切结合成优秀语文老师
做名教师容易做名优秀教师更容易点滴做起事做起势利导做润物细声学更`文关怀工作做学心里
位老师天生活忙碌中忙碌中生活千万记住身体革命钱祝愿家身体健康工作愉快
高中语文教学验交流会发言稿2
常说中学教师难中学语文教师更难实际教学工作中体会中学语文教师乐趣学生轻松愉快氛围中掌握知识提高力原基础长足进步深信分耕耘分收获分探索分收获努力工作积极探索定会迎高中语文教学灿烂明天
语文教学旨培养学生听说读写正确理解掌握运祖国语言文字力前素质教育语文教育工作者提出更高求教师仅面全体学生教书育语文教学程中培养学生种力促进学生全面发展完成务时教学工作中认真学种教学理深入研究教材教法虚心老教师学段时间努力获取宝贵教学验
转变思想观念面全体学生
面全体学生素质教育第义贯彻落实教育方针前提条件教师必须认识学生受教育体学生教育成象
1语文教学差生
面全体学生必然涉差生问题相部分教师总学生考试成绩坏学生分成干层次考试成绩理然划差生列实际十年学学生已具备运语言文字基力闪光处善遣词造句善布局谋篇长书面表达善口语传情眼中语文学差生言语文力处层次群体语文教学差生布鲁姆教育理学生正确方法指导足够时间会原基础进步思想观念转变会带全新教学方法会收意想教学效果
2调动学生学语文兴趣
兴趣老师难设想语文感兴趣老师会教语文语文毫兴趣学生学语文激发调动学生学语文积极性求学生动发展前提首先面全体学生紧扣教材容设计出灵活样教法吸引学生生动新颖恰切教法学生始终新异刺激投入学次贯彻成功教育原学生享受成功喜悦材施教学生提出求甚开始普遍降低求优秀生走渊博数学生坚定学信心没受老师表扬学生体验老师肯定性评价愉快
3授渔求学生动发展
学问关方法学问善歌者继声善教者继志善学者事半功倍善学者事倍功半帮助学生掌握科学学方法知识海洋里遨游学生进入高中首务树立语文学语文观放眼社会放眼生活处处留心皆学问时学生坚持读听想写说五做法严格求样学生进入高中普遍够迅速掌握语文学规律形成独学方法进入语文学王国取理想成绩
总老师思想观念转变会学生感受受教育体学生享受成功喜悦学生力充分发展
二发挥课堂教学渠道作提高学生语文综合力
教学目实现通教学程实现想培养高素质教师教学程中优化课堂教学结构授课教师讲出性讲出风格讲出精彩讲出意蕴学生展示天独厚异彩纷呈世界学生思考启迪促学生积极学动发展
1优化课堂教学结构
叶圣陶先生明确指出课文语文学例子求语文教师充分认识教材特点整体握教材灵活运充分发挥教材典范示例性提高学生语文综合力教材紧扣教学纲考试说明努力教材特点学生学实际结合起学生实际情况入手教材进行定取舍节省时间提高效率收较效果
世间美坟墓篇散文抓住托尔斯泰墓逼朴素正毕生追求——民化回然——伟格外化重点讲深讲透莫泊桑项链中外驰名学生乐阅读仅篇满足学生求知渴讲解课文基础学生补充莫泊桑说羊脂球等莫泊桑外两位短篇说巨匠美国欧亨利俄国契诃夫作较样满足学生强烈求知欲丰富学生心世界
2科学性思想性密切结合起帮助学生树立正确世界观
课堂教学实施素质教育渠道疑学生进行思想教育阵首先教学程中充分利语文课特点渗透思想教育容中华文明源远流长语言文字博精深历史伟屈原杜甫白居易辛弃疾文天祥谭嗣等等爱国豪情充塞着青年学生胸膛张衡蔡伦沈括历代称颂聪明智中华文明做出贡献天山壮丽泰山博黄山神奇三峡秀美蒙辽阔学生心神爱国热情澎湃胸中次力培养程中挖掘课文涵学生中领悟认识事物分析问题方法义教会学生传统
〈呐喊〉序学生伟真理懈追求阿Q正转学生解灵魂残缺悲师说学生摒弃盲目养成求实学惯
贯彻原时努力握科学性思想性机结合结合课文学生实际出发真正感受文学作品中思想价值魅力
3课求扩课外知识范围相结合开阔学生视野
课文例子落实基础知识培养基力前提注重扩充课外知识开阔学生眼界博精深中华文化缤纷课外生活引入课堂语文教学注入活力学期结合课文教学引入定数量文言文培养学生文言文阅读惯丰富学生心世界课堂根讲课容时提出紧密联系现实问题极激发学生思考惯课引导学生阅读中外名著中国青年报光明日报文汇报等报刊专题文章学生中解社会走社会坚实基础
三开掘写作源泉提高学生语言文字运力
作文教学目学生运语言表达正确丰富深刻思想课文范例导游图语文教学终落实语言运学生写作文语言运基力写作技巧基条件更重学生必须学会思考学会做丰富思想高尚品德
1养成思考惯写作提供持久动力
文载道言心声语言心灵外化难设想善思考学生会写出涵丰富生动活泼文章教会学生思考学生说生中价值钱名言充分揭示思考重性
生活中充满哲理认真反思生活净化灵魂密切关注社会生活解认识社会课堂教学中断提出问题引导学生积极思考极丰富思想教阿Q正传文时提出阿Q问题学生反思性格弱点教药文时引导学生思考医医国次医道理学生反思社会
发展纯净空间学生认识保护环境重知道父母生日引导学生关心中国足球腾飞说明什中悟出苦难辉煌含义学生争中学会思考摒弃牢骚系列密切联系生社会问题提出破高中生活枯燥单调调动学生思考积极性增添高中生活色彩发掘出写作宝库
2课堂作文练笔作文相结合提高写作效率
目前作文教学没套完整成体系教材作文教学成高中语文教学薄弱环节作文教学中尝试课堂作文练笔作文相结合方法课堂作文抓规范抓时效练笔作文抓基础抓思想收较效果
课堂作文规范性求必少规矩成方圆必写作知识讲授严格时间求学生写作提供遵循规律课堂作文紧扣生思考社会现实课文容单元写作训练方面力求学生写出思想写出生活练笔作文重抓基础重学生通作文认识生活理解生形式拘格样练笔作文成学生驰骋思想原野成师生畅谈交流渠道台
规范化求写作源泉开掘写作形式灵活样极调动学生写作兴趣变写写极提高学生作文积极性
高中语文教学验交流会发言稿3
家高语文老师刘慧希昨天汇报没忘记
xx年毕业直事高中语文教学十年磨剑正感觉初登讲台课堂茫然措逐渐教材学生心应手时年接受新挑战进行初中语文教学工作
语文承载着太命:培养语感发展思维提高言语力丰富精神世界传承民族文化等等数胜数样句话:语文学外延生活外延等时语文国语定程度教敢说已教科目回首十年高中语文教学思考出面点:
1课堂教学中生理念直认课学老师事学生事时间学生空间学生学生学语言老师学生服务应充分学生进行听说读写语言活动万互换角色喧宾夺
2时刻重视阅读教学毫谦虚说语言着超寻常敏感常独领悟犯懒时候喜欢写写东西果说路成长语言文字结缘甚深位语文老师密切关系话语文老师妨碍制止语文课读喜欢书
3作文教学渗透课堂阅读生活点点滴滴写作表达欲达成时教学中始终意识关注:天新感悟节课东西想表达想法篇文章中字词句情什启发写作日功需老师觉引导学生积淀
4备课时更精心备教学环节连贯性问题生成领域学生接受程度讲授方法
5重视次训练次测验尤答案没标准答案灵活性阅读类题目直认语言仅浅表性模糊性存然常强调语感会切意会言传东西称语感进行高三语文教学时意识语感会试卷留遗憾试卷思考角度答题步骤答题语准确量化考验老师心程度
需改进提高点明确出希工作中位老师学快成长成熟
1作名语文老师学科素养应该更苛刻求面语言博精深应该止境追求面学生缤纷彩告诫坚决杜绝窥蠡测固步封
2高学生课堂时刻注意教学方式教学语教学方法究竟应该样更适合十二岁孩子接受力
3继续形成教学风格完善语文味情味书卷味三味语文课堂语文味表现动情诵读静心默读读味圈点批注摘抄写作写味品词品句咬文嚼字品味情味语文课情趣注重情感熏陶价值引领充满文关怀性赏识书卷味种含蓄悠远涵丰富品味高远典雅周正浓浓文化气息
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档