学院2020年春季学期本科在线教学总结


    学院2020年春季学期科线教学总结

     学期停课停教停课停学整体线教学稳序做类课程教学求线教学资源统筹技术支持服务保障线教学质量监控现已进入课程考核阶段教学单位已开始学期课程教学衔接工作
    线教学工作实施情况
    2月3日学校召开专题研究线教学工作网络会议统筹布置相关工作组建校级院级线教学工作组线教学技术工作组明确学校学院教学基层组织三级保障组织架构学院重心部门协扎实做教师线建课课技术支持学生线选课指导工作课程类型分类实施线教学课程开课时间重点分阶段推进
    1疫情防控期线教学(2月17—5月15日)
    校企合作+校网络培训方式开展技术支持学校科线教学工作团队2月7日起专线值班台技术团队QQ全天候技术答疑时更新发布科线教学工作相关问题解决方案推送类线讲坛名师直播宣讲培训等约20次集中线培训4000余次推荐线教学研究专家观点20余篇
    强调教学质量程监控实施线教学周报制发布线教学情况周报8线教学工作指导文件3分阶段开展教学质量调查3月5日面全体科生开展学生线学满意度调查回收效问卷12340份5月18日完成第轮学生评课评课学生次83584评价课程906门次涉教师602时机调查402位教师线教学感受
    生动展现线教学动态学院密切踪教师线教学充分发挥教学基层组织活力开展改进线教学题教研活动掌校园湘农青年学院微信公众号推送学院线教学典型案例学生学实况
    2疫情防控期线教学(5月16日—正式复学前)
    疫情防控期工作重点转课程考核春秋季课程衔接5月9日组织召开教学院长教学工作例会详细布置复学前类课程教学考核求毕业生指导等工作
    5月13日开始学期课程教学进行全面清理5月22日发布关2020年春季学期线考核指导意见明确学期线课程考核原做应考考考核方式课制宜课策鼓励开放式命题强调程考核确保考核公公正学院分类实施院案保质保量毕业延原精心组织毕业文(设计)工作
    二线教学整体运行情况
    完全统计截6月2日845位教师开展2178门次课程线教学中理课1525门次实验课程447门次实践课206门次1977门次课程已结课1217门次课程(含超星尔雅台公选课)已完成线考核
    1教学台应分析
    高等教育信息化教学方法创新指导委员会组织线教学抽样调查数表明校教师开展线教学台互动工具约70中超星学通教师建学社交群爱课程排名前三次腾讯会议腾讯课堂钉钉教师引+建方式进行建课中引相关电子书籍公网站资源已线慕课约占总资源43制PPT课件课前录播直播录屏教学视频校教学台建课程资源建课程约占总资源54
    授课方式约70教师积极学线教学新技术根教学需选择教学方式教学材料享+线指导会议系统约41慕课+线翻转课堂线指导约28建慕课校网络课程+线翻转课堂约1810教师采取慕课+建课程+线翻转课堂形式运线工具教学教师仅占10
    教学交互形式课堂签外讨区发言方式约占20次线测评(18)组讨(13)点名提问动发言占差11教学互动中半教师反映学生中动学动参率基持30教师认动学情况远动学动参学情况中发贴弹幕居课学生交流时间安排42安排次课课20选择周课程结束31选择单元学结束98教师认学生线活动情况纳入课程考核范畴中半教师认占总成绩率应20—50间42认率应20
    2课堂教学行分析
    次线课程量超星学通台数(图13)分析具体教学行发现:师生活动总量教师发布活动数呈周期性变化前七周较第七周显著减少教师发贴数相较稳数量较少天均约200条相天运行课程均量800门次说显然偏少学生回应直较稳4月16日4月19日5月15日出现两次激增分台公选课学校体育课考试通知发布学生回复数激增致结合台实时监控数发现课堂教学活动中频率签次抢答测验讨问卷选直播评分选择相较少第七周部分课程开始陆续结课开始线考试第12周实时数显示题库建设单选题判断题等客观题简答题类观题占13成绩分布合格率达95优良率77

    结合**农业学学生线台学生线学日报数学校停课停学线学情况调查数发现:学生日线学时长24时占超5056时约25时长1时约占10学时间分布课表基吻合早8点晚8点学生集中学时间量学会选择晚10点12点进行学线学方式观教学视频PPT课件线测验约占30线讨约占10


    没开展线学率基维持3左右线学课程门数8门约占5757门约25
    3教学效果反馈
    教师线教学效果评价中认线教学传统教学效果差定差距率均4014教师认线教学效果超传统教学8教师认差约14教师认法确定效果差异
    学生线课程学效果评价中78学生认线教学课程教学目标明确63学生认课程难度适中40学生认线教学效果超线学效果相中25学生认线学效果达线学效果808学生认线学效果足线60总体说75学生认线教学提高学力66学生线课程非常满意满意太满意满意仅3
    次规模线教学实践中然面电子设备非实体教学现场导致法实时掌握学生学状态法掌控课堂状态教师遇困难通精心教学活动设计辅先进教学工具教师努力探索80教师认次线教学收获70教师相信完成线教学90教师愿意教学中实施线线教学实践证明线教学课堂教学质量实质等效完全做甚关键重指标做更声色
    三步线教学改革求
    次疫情促线教学新尝试转新常态必须认真总结形成包括思想理念容方法技术标准评价范式等整套改革方式目标两项工作三项举措线教学改革求战时措施转化时机制时教改转质量行动提升教学理效提高课程教学质量
    1目标
    牢牢抓住全面提高培养力核心点围绕新农科建设目标线教学改革抓手接省级国家级流科课程双万计划序推进具高阶性创新性挑战度五金课建设
    2两项工作
    持续保障线教学序运行学院必须持续密切关注课程教学进度积极提升教学质量时针性制定春秋季课程教学衔接运行方案挖掘培育优质线课程加强课程资源建设课堂讨环节设计引导保证课程教学金课建设协调致
    二积极创新线教学工作机制推进教学工作重心移学院必须积极部署结合**农业学绩效工资实施办法认真落实充分发挥教学基层组织力量挖掘教学团队潜力激发广教师教学热情线教学实践成功验时转化政策制度重点思考数驱动线教学激励机制创新教师教学素养思政素养提升凝练课程教学模式新范式形成学院线教学工作特色常态化
    3三项举措
    加强线教学资源战略储备做时教学资源积累鼓励引改造课程优质资源倡导校际间教学资源享课程建线形式实现特色课程校际间限制开放享
    二倡导样化线教学组织形式开展学科基础课班线教学班线研讨开展实体课堂线课堂行步课堂实践鼓励开展专业课分级分类线教学倡导进行教室基教室农场教室车间空间切换线课堂实践
    三健全教学质量评价机制完善线教学课程质量评价指标形成评价引导反馈提高良性教学评价机制全面完善线教学质量保障体系

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    文档贡献者

    一***2

    贡献于2020-06-09

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